2018年部编本新人教版第8课《去年的树》 (7)_第1页
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文档简介

小鸟和大树是_，小鸟飞到南方去之前答应大树_。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现_ ，它四处寻找，问了_、 _和_，找到_ _ _ _ ，于是鸟儿_,好朋友,还要回来唱歌给它听,树不见了,用树做成的火柴点燃的灯火,唱起去年唱过的的歌,树根,门先生,小姑娘,融化 剩下 伐木人 煤油灯,鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”,“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” “好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,鸟儿和大树是一对（ ）的朋友。,春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。,春天来了，鸟儿从南方飞回来了。她边飞边想： 。,可是，树不见了，只剩下树根留在那里。,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,“门先生，我的好朋友树在哪儿， 您知道吗？”,“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,鸟儿 问树根。,鸟儿 问大门。,鸟儿 问小姑娘。,担心地焦急地,更加焦急地,心急火燎急不可耐,心急如焚急如风火越来越着急地,“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,“门先生，我的好朋友树在哪儿， 您知道吗？”,“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。,看,看,（仔细辨认、心情急切）,（深情注视、难舍难分）,鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说_。,鸟儿盯着灯火看，仿佛在说_。,这是一只_的鸟,这对朝夕相处的伙伴分别时是那样的难舍难分，因为他们是（ ）；小鸟力尽千辛、百折不挠地寻找大树，因为他们是（ ）；如今，面对已化为灯火的大树，他还是遵守诺言深情地唱起去年唱过的歌，因为他们是（ ）。,小鸟飞走了，带着淡淡的伤感飞走了。但他给大树留下了歌声、留下了友情、留下世间最最宝贵的诚信。如果大树有知的话，你想他会对小鸟说些什么？,童话的另一特点：白描 语言朴实无华，没有华丽的词句，给读者留下了很大的想象空间。,资料,与朋友交,言而有信。 (春秋)子夏 万两黄金容易得，知心一个也难求。 -曹雪芹钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 汉书 山河不足重，重在遇知已。 鲍溶 ,真正的朋友是离别后的牵挂，是彼此间的珍爱，是有诺必践。,赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 。,送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,赠大树小鸟小鸟乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及大树送我情 。,送小鸟使南方大树渭城
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