2018年人教版小学五年级语文下册期末考试试卷

12018 年人教版五年级语文下册期末综合测试题时间：120 分钟 满分：100 分班级： 姓名： 得分： 评价等级 优 良 达标 待达标在相应的等级上划“”一、书写：比比谁拼的正确，谁写的好看。 （8 分）je jin xi s chn jn k lin ho po xio j ju fn su 二、积累与运用。1、给下面带点的字选择正确的读音，打“” 。 （9 分）钞（cho sho）票 踉（lin lin）跄 恩赐(c d) 刷浆(jin jin) 噎(y y)住 澄(chn dn)澈2、火眼金睛，辨字组词。 （10 分）壁（ ） 氛（ ） 揪（ ） 馅（ ） 疆（ ） 璧（ ） 氧（ ） 擞（ ） 掐（ ） 僵（ ）3、把下面的成语补充完整，并选出其中一个写一句话。 （12 分）废（ ）忘食 （ ）有礼 花团（ ） 神采（ ） 雪中送（ ） 应接（ ） 熟视（ ） （ ） 寻味 4、选词填空（10 分）果断 夸奖 严肃 严厉 武断 夸耀 （1）张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（ ） 。（2）爸爸办事坚决（ ） 。（3）爸爸平时总那么（ ） ，很少和我们开玩笑。虽然但是 不但也 只要就X k B 1 . c o m 如果就（4）近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现， （ ）我们还不加紧治理环境， （ ）会出现难以想象的后果。（5） （ ）美羊羊过年得了不少压岁钱， （ ）她从不乱花。5、句子加工厂。 （12 分）（1）开学初，同学们都制订了学习计划和决心书。 （修改病句）（2）拉骆驼的摘下了帽子。 （改成“把”字句和“被”字句）（3）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来（改为比喻句）（4）各色鲜艳的花都开放了。 （改为拟人句）http:/w ww.xkb1 . com亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有 5 分的书写卷面分哦！祝你成功！2（5）这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？（改为陈述句）三、课文内容我熟悉。 （根据课文内容填空） （7 分） 新| 课 |标| 第 |一| 网 （1）被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之风骚”的历史著作是 ，它的作者是西汉时的 ，我们学习的课文 就出自这部书。（2）这学期我们接触到中国四大古典名著的部分内容。在学习中，我了解到水浒传写的是北宋末年以 为首的 108 人在水泊梁山起义的故事； 的作者是罗贯中；我知道了“凤辣子”是 中的人物；我还知道猴王出世选自 。四、日积月累（18 分） 。1、羌笛何须怨杨柳， 。2、 ，吾将上下而求索。3、飞流直下三千尺， 。4、 ，总把新桃换旧符。5、一夜五更，半夜二更有半 。6、地满红花红满地， 。7、天行健， 。8、不积跬步， ；不积小流， 。三、阅读短文完成练习。父亲的考题儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父 亲给一向（甲）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着 457 名旅客的列车驶进车站，这时先下来 98 人，又上去 103 人”儿子紧张的情绪（乙）了下来。“再下一站下去 73 人，又上去 132 人。 ”儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压倒了右腿上。“再下一站下去 91 人，上来 63 人。 ” 新- 课- 标- 第 -一- 网父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。“再下一站下去 84 人，上来 65 人；再下一站下去 114 人，上来 37 人；再下一站上去 52 人，上来 97 人。 ”父 亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。儿子有些心疼起老父亲，关怀的问：“完了吗？”“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往前开，到了下一站，这是一个小站，只下去 10 个人，上来 8 个人；下一站也是一个小站，下去 6 各上来 9 个。 ”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。“再下一站下去 101 个，上来 18 个；再下一站是终点 .”还没等父亲说完做儿子的就站起来：“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗？儿子的口气中透露着一股得意。“不！”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？”儿子一下子懵了。父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一 辈子做金钱的奴隶，钱再多死的 时候也带不走。 应该留意人生的每一个站台：哪个站台付3出的少，哪个站台付出的多：哪儿有欢乐，哪儿有痛苦；.。 认真的体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。 ”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较 金钱的得失，而忘了做人的真谛！”1、给加点的字注音。 （2 分） w W w . x K b 1.c o M懵了（ ） 真谛（ ）2、选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。 （2 分）甲处：（ ）A、炫耀 B、夸奖 C、标榜乙处：（ ）A、松弛 B、松懈 C、懈怠3、第 4 自然段中，在刻画人物时采用了 描写和 描写，所起的作用是 （3 分） 4、第 11 自然段中