齿轮架齿轮套加工工艺及夹具设计【全套CAD图纸+word说明书】
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说明书
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机 械 制 造 工 艺 课程设计说明书 设计题目：设计“”零件的机械 加工工艺规程 专 业 ： 班 级： 学 生： 学 号： 指导教师： 李端玲 北京邮电大学 自动化学院 2013 年 月 日 北 京邮电大学课程设计报告 课程设计 名称 学 院 指导教师 学生姓名 班 级 学 号 课 程 设 计 内 容 简要介绍课程设计的主要内容，包括课程设计教学目的、基本内容、实验方法和团队分工等 学生 课程设计 报告 （附页） 课 程 设 计 成 绩 评 定 遵照 实践教学 大纲并根据以下 四 方面综合评定成绩 ： 1、 课程设计 目的任务明确，选题符合教学要求，份量 及 难易 程 度 2、 团队分工是否恰当与合理 3、 综合运用所学知识，提高分析问题、解决问题及实践动手能力的效果 4、 是否 认真、独立完成 属于自己的 课 程设计 内容 ，课程设计报告是否思路清晰 、文字通顺 、 书写规范 评语 : 成绩 : 指导教师签名： 年 月 日 北京邮电大学 机 械 制 造 工 艺 课程设计 任务 书 题目：设计“”零件的机械 加工工艺规程 内容： 1、零件图 2、毛坯图 3、机械加工工艺规程 4、 夹具 结构设计装配图 （不要求，如做，加分） 5、 夹具 结构设计零件图 （不要求，如做，加分） （ 所有括号内文字均为说明性文字，填写时删去 ！ !） 6、工艺仿真 7、课程设计 说明书 专 业 ： 班 级： 学 生： 学 号： 指导教师： 2013 年 月 日 前言 （四号字，粗体） （ 所有括号内文字均为说明性文字，填写时删去 ！ !） （正文 5 号字） 一、 零件的分析 （一）、零件的作用 （小四号字，粗体） 题目给定的零件是（正文 5 号字） （二）、零件的工艺分析 二、 工艺规程设计 （一）、 确定毛坯的制造形式 （小四号字，粗体） 题目给定的零件是（正文 5 号字） （二）、 基面的选择 （三）、制订工艺路线 1 工艺路线方案一 工序（标号统一） 工序 工序 工序 2 工艺路线方案一 工序（标号统一） 工序 工序 工序 3 工艺方案的比较与分析 （四）、机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定 （用计算法计算至少一到两个重要 表面加工余量、工序尺寸，其余可查表） （五）、确定切削用量及基本工时 工序： 工序： 三、 工艺路线模拟仿真 （一）、 仿真的步骤方法 （配图说明） （ 二 ）、 仿真的结果及分析 （配图说明） 四、 夹具设计 （不要求，如做，加分） （一）、 问题的提出 （小四号字，粗体） （正文 5 号字） （二）、 夹具设计 （正文 5 号字） 五、 总结 （正文 5 号字，写出 每个小组成员 自己的切身体会） 备注 : 1、正文填写内容均为“宋体五号”字。 2、带冒号的条目紧接其后填写内容；不带冒号的条目另起一行填写其内容 3、采用 ，上下页边距为 2 厘米，左右 页边距为 米，行距为 。 4、所有括号内文字均为说明性文字，填写时删去 ！ ! 5、此备注在内容填写时也删去 ! 北京邮电大学 机 械 制 造 工 艺 课 程 设 计 机械加工工艺卡片 零件名称 ： 学 生： 学 号： 指导教师： 李端玲 2013 年 月 日 北京邮电大学机械 工程及自动化专业 机械加工工艺过程卡片 零件号 零件名称 工序号 工序名称 设备 夹具 刀具 量具 工时 名称 型号 名称 规格 名称 规格 名称 规格 北京邮电大学机械工程及自动化专业 机械加工工序卡片 工序名称 工序号 工件以细实线绘制大致轮廓，以粗实线绘制加工部分，并以符号表示定位与夹紧，标出本工序加工尺寸，粗糙度和形位公差。 零件名称 零件号 零件重量 同时加工零件数 材料 毛 坯 牌号 硬度 形式 重量 设备 夹具 辅助工具 名称 型号 安装 工步 安装及工步说明 刀具 量具 走刀长度 (走刀次数 切削深度 (进给量 (mm/r) 主轴转速 切削速度 基本工时 (s) 设计者 指导
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