2018新人教部编本三年级上册语文语文园地四习作《续写故事》教学设计

2018 新人教版部编本三年级上册语文语文园地四习作续写故事教学设计【教学目标】 1.引导学生观察图画，预测故事，想象接下来会发生什么。 2.锻炼学生语言能力，培养学生的想象力，能够把故事续编完整，并且能尽量做到续编的故事生动有趣。 【教学重点】 培养学生的想象力和创造性思维，学会预测并续编故事。 【教学难点】 引导学生进行合理的想象，尽量把故事变得生动有趣。 【教学课时】1 课时 【教学过程】 一、谈话激趣，导入主题。 1.说说自己是怎样过生日的，用简短的几句话说一 说。 2.学生交流，教师小结，情景预设： （课件出示 2） （1）傍晚饭店里，人都到齐了，生日宴会开始了。大家为我点上蜡烛，我数了数，一共 10 根。七彩的烛光闪烁着，就像闪闪的星星。大家为我唱了生日快乐歌。我对着烛光，双手合十，许下了一个美好的愿望。 （课件出示 3） （2）我真高兴啊！因为老师也为我准备了一个大大的蛋糕。中午十一点钟到了，今天是辅导班春节前的最后一节课， 老师也想借我的生日和同学们一起乐呵乐呵。 可是多数家长都忙忙碌碌地把孩子接走了，只剩下我们四个人。不过我们的程序照常进行，点蜡烛，许愿，祝福，唱生日歌，吃蛋糕，歌声、欢笑声响彻整个教室。 真是热闹，我的心里一阵阵的感动。 （课件出示 4） （3）妈妈把生日蛋糕盒放在桌上，揭开蛋糕盒的盖子。蛋糕是双层的，蛋糕上有樱桃、苹果片、火龙果和巧克力。 蛋糕上还插着一个心形的巧克力， 上面写着“祝你生日快乐” ，蛋糕四周都有巧克力，漂亮极了。 3.教师小结：同学们的生活真幸福啊，连老师都非常羡慕你们。今天我们的习作课就是续写故事过生日。 二、观察图片，了解要求。 1.观察图片。 （1）学生仔细观察课本上的图片，试着按顺序说说 自己看到的和想到的。 （2）小组交流，互相提示，完善内容。 （3）小组派代表做汇报发言，教师评议，并小结。 （课件出示 5） 课外活动时间，三年级一班的同学们聚在一起谈论。李晓红说： “我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。 ”李晓瑞说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。 ”细心的徐佳林发现李晓明自己坐在座位上发呆，他赶紧对同学们说： “李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以” 2. 这个故事没有结束，你们想知道后来怎么样了吗？请同学们把这个故事编完整。在你们编故事的时候， 要大胆想象，尽量要生动有趣。在编的过程中，也可以把你想的故事简单的写一写。接下来会发生什么事呢？ 请同学们合理想象，把后面的内容补充完整。 三、想象交流，补充内容。 1.小组同学互相交流，试着把后面的内容补充完整，小组长整理小组同学的发言。 2.小组派代表最汇报发言，提醒其他学生：在别人发言的时候，同学们要注意听，听听他的故事里哪句话最生动有趣，哪个词用得好，哪句话还需要修改，等他讲完讲完了，咱们来进行评价，看看谁听得最认真。 3.师生合作，进行评议。 （在学生讲的时候，教师也 要注意听，讲完之后要马上进行评价，注意引导学生说 出要想让故事生动有趣，就一定要有语言、要有神态和 动作描写。同时教师也要把学生没找到的好的句子和要 修改的句子点明出来。 ） 4.教师小结，提出要求。 从同学们的发言中，老师了解到了同学们对有困难同学的帮助，感受到了同学们的爱心。 同时也可以看到同学们都具有丰富的想象力，就让我们将这些丰富的想象力心情发挥吧。四、学生动手写一写。1