大学学风建设活动方案一

大学学风建设活动方案一： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕培养德、智、体、美等方面全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的高素质人才这一中心任务，进一步贯彻我系工作部署，把思想教育和正确引导作为学风建设的切入点，以宣传教育为手段，规范管理，严格要求，继续建立健全学生管理制度，引导学生树立正确的学习观和成才观，培养发奋图强、刻苦学习、积极向上的精神，努力建设有利于学生自觉获取新知识，增强实践能力，提高创新精神，促进自身全面发展的优良学习环境。 二、组织领导 ： 三、具体实施方案 本次学风建设活动以改建迎评为契机，通过发出倡议书 (见附件1)、开展新生入学教育 (见附件 2)、外语系首期生干部培训班暨学生工作论坛 (见附件 3)、外语系第二届英语技能大赛 (见附件 4)，与此同时，深入开展检查督导工作，了解系学风存在的突出问题。重点纠正学生带早餐进课室、上课睡觉、迟到、缺勤和违反课堂纪律等不良行为 ;杜绝晚自习时间不学习和深夜上网等现象。引导学生树立远大理想与学习目标，端正学习态度，增强学习的内在动力，养成良好的学习习惯，营造浓郁的学习氛围，扎扎实实加强我系学风建设，以良好的精 神面貌迎接教育部评估。 四、奖惩措施 (一 )奖励办法 1、在学风建设活动月中工作态度积极、工作成绩突出，切实杜绝了本班旷课、迟到、早退和听课不认真等现象，其综合排名前三名的班级，授予“学风建设先进班集体”荣誉称号，本年度所有奖助贷补、评优、党训学员、入党等指标增加 10%，并在年度班级绩效考核时加 5 分 ; 2、所在班级被授予“学风建设先进班集体”的班主任授予“优秀班主任”荣誉称号，并在年度考核中给予适当的奖励 ; 3、所在班级被授予“学风建设先进班集体”的班干部在年度综合考评中加 5 分 ; 4、在学风建设活动月中工作 态度积极、工作成绩突出，为学院和系学风建设做出了重大贡献的学生干部授予“优秀学生干部”荣誉称号。 (二 )惩罚机制 1、在“学风建设活动月”中，任何学生被查实有旷课、迟到、早退和听课不认真等现象者，第一次通报批评，第二次警告，第三次通知家长，达到学校关于考勤纪律处分者严格按照学生手册给予处分 ; 2、在“学风建设活动月” 中，任何学生被查实有旷课、迟到、早退和听课不认真等现象者，查实达两次者所得奖学金降一级，受到学校纪律处分者取消本年度所有奖助贷补评选、评优及推荐入党等资格 ; 3、在“学风建设活动月” 中，工作失职或徇私舞弊的学生干部一律给予撤换，取消本年度所有奖助贷补评选、评优及推荐入党等资格，取消年度综合考评所有项目加分，并给予通报批评 ; 4、在“学风建设活动月” 中，工作失职的班主任和辅导员取消年度考核评优资格 ; 5、在“学风建设活动月” 中，检查评比结果在同年级中排名后三位的班级，本年度所有奖助贷补、评优、党训班、入党等指标减少10%，并取消本年度绩效考核评优资格。 大 学学风建设活动方案二： 学风教风建设是我校优良传统和校园文化建设的主要内容，也是落实学习实践科学发展观活动整改工作的重点。为进一步弘扬优良校风，努力创建和谐校园，焕发师生的激情和活力，深入贯彻华中科技大学关于加强一流教学、一流本科建设的行动计划，学校将在20开展学风教风建设活动。为保证学风教风建设活动取得实效，并形成长效机制，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，秉持 明德厚学、求是创新 的校训，坚持 育人为本、创新是魂、责任以行 的办 学理念，营造浓厚的从严执教、主动学习的治学氛围，开创我校学风教风建设的新局面，努力培养具有国际竞争力的高素质创新人才。 二、活动主题 学习，学习，再学习。 三、组织建设 在学校学风教风建设工作领导小组的指导下，全面实施学风教风建设的规划、宣传、组织和检查工作。领导小组下设工作办公室，挂靠教务处。各院 (系 )建立相应的组织机构，由总支书记和院长 (系主任 )任组长，具体负责院 (系 )学风教风建设的组织和协调工作。 四、统一认识 通过校报、广播台、校园网等多种渠道，认真做好学风教风建设的舆论宣传工作。领导小组工作办公室 精选学习材料，内容涉及理论阐述、现状分析、正反案例、教师职业道德、学生行为规范，供各院(