论文撰写PPT演示课件

.,1,科研论文的写作中国医科大学公共卫生学院席淑华,.,2,科研论文：是科研工作的书面总结，是对科学领域内的现象、事件进行探讨、研究和描述。种类1.研究型论文（论著，包括基础研究，应用型研究，调查研究等）2.短篇报道3.技术和方法介绍4.综述,.,3,撰写科研论文的要求,1.科学性：是医学论文的生命。（1）真实性：实事求是，不能有半点虚假，经得起他人重复和实践验证。（2）准确性：选题准确，内容准确，数据准确，引文准确，用词准确，论点客观准确。（3）重复性：（再现性）论文中的数据经过反复证实，实验结果可以重复。（4）逻辑性：推理要合乎逻辑，思路要清晰，说理要透彻，前后要呼应。,.,4,2.创新性：是论文的灵魂。 论文具有创造性、创建性，做了别人没有发表过或做过的内容和发现。3.实践性： 是否可用于指导实践，具有较高的科学价值和社会价值。4.可读性：（文字性） 用词简明、准确，语言流畅，逻辑性强，使读者用较少的时间和精力就能理解全文的内容。,.,5,科研论文的写作程序,一、题目（一）儿童少年卫生学方面论文选题范围 1. 儿童少年生长发育 （1）身体发育 （2）心理发育 2. 常见疾病调查 3. 心理卫生 4. 青少年健康危害行为调查 5. 生长发育影响因素的调查 营养、体育锻炼、睡眠、学习时间、饮食习惯、零食、饮料等。,.,6,（二）要求题目中应包括论文的主要关键词，以便为检索提供特定的信息。具体，简明，鲜明，确切，能够反映出论文的主要内容。（20字以下） 如：（1）沈阳市某区（校）小学生体格发育状况调查分析（2）沈阳市中小学生营养状况的调查分析（3）沈阳地区高中生食物过敏现况研究（4）沈阳市小学生超重肥胖及影响因素的调查,.,7,二、前言 1. 讲清所研究问题的来源，简单介绍基本情况； 2. 重点介绍本次研究（调查）的重要性、目的、意义； 3. 给读者一点预备知识，引起读者的兴趣，注意精练，开门见山而有吸引力。,.,8,举例：1. 沈阳地区高中学生食物过敏现况研究 食物过敏指由免疫机制介导的食物不良反应，临床上可表现为消化道、呼吸道、皮肤症状等，严重时可诱发急性过敏反应。全球范围内食物过敏流行趋势日趋严峻，带来的疾病负担和经济损失已不容忽视。 我国已开始重视过敏性疾病的防治工作。青少年由于对食物防范能力较弱，是食物诱发严重过敏反应的高危人群，更需要警惕。进行在校生食物过敏现况调研，有助于青少年了解自己的过敏体质，为进一步防治提供研究资料。2. 中国5岁以下儿童营养不良现状及其变化趋势的研究 5岁以下儿童营养不良不仅会造成儿童当前身体和智力的发育迟缓,同时还会增加成年时期患肥胖、高血压、糖尿病等慢性疾病的危险。本文利用2006年卫生部在全国范围开展的“中国儿童发展纲要(2001 2010)”和“中国妇女发展纲要(2001- 2010)”(以下简称“两纲”)评估指标调查数据,对中国5岁以下儿童营养不良状况及近年来变化趋势进行分析,及时了解5岁以下儿童的营养不良状况及变化趋势。,.,9,三、研究对象与方法（材料与方法） 交代读者用什么具体实验对象或什么具体材料进行研究，要准确、具体、真实。1、对象：介绍选取对象的方法（随机、分层、整群），时间、人数、年龄、性别、人口基本特征（城市、乡村、少数民族等）。 举例：利用国家发改委提出的将全国31个省、自治区、直辖市分成东、中、西地区的方法,同时将各类地区分为城市和农村两层,采用多阶段随机整群抽样方法,在全国14个省、自治区和直辖市中随机抽取43个市、县作为调查点,在每个市、县中再按照分层随机方法分别抽取370名和350名5岁以下儿童,各年龄组人数保持均衡。,.,10,2、方法：体格检查（标准化检测方法）、问卷调查（基本内容），实验室检测方法；判断标准：如肥胖、贫血等判断标准（采用国家公认的标准）。质量控制：降低误差的方法（常省略）。 举例：儿童的营养状况评价采用Z评分法,以1978年WHO 推荐的性别、年龄别、身高体重参考值作为评价儿童营养不良的评价标准。低于标准年龄别身高、年龄别体重、身高别体重2个标准差为中、重度营养不良。根据2002年中国居民营养与健康调查(CNHS2002)以及2005年全国营养监测系统(CFNSS2005) 数据结果比较分析变化趋势。3、统计分析：采用的统计软件、具体检测方法（卡方检验、t检验、方差检验）。,.,11,四、结果 如实具体交待经审查核对后用统计学处理的实验观察数据资料，主要介绍全部的发现及数据，是论证的重要依据。可下设小标题，用表、图表示。1. 一般情况：参加人数、性别、年龄分布、 问卷回收率、有效率等。2. 按照调查内容分层次来写。 用表格（图）表示，同时用语言做重点介绍。 常用的语言：如：与女生比较，男生肥胖检出率明显增高，差异有统计学意义（P 0.05)。2.3近年来5岁以下儿童营养不良率变化趋势 本次调查结果同2002年中国居民营养与健康状况调查和2005年中国食物营养监测系统具有全国代表性的数据比较,可以看出5岁以下儿童生长迟缓率、低体重率,低体重率都呈现持续下降的趋势,见表3。与2002年相比,2006年儿童生长迟缓率下降了30.8%,其中,城市下降了55.1%,农村下降了32.4%;儿童低体重率下降了24.4%,城市和农村分别下降51.6%和25.8%,表明近几年来,5岁以下儿童身高和体重都有很大改善,但体重的改善状况要好于身高,城市儿童的改善速度要高于农村。,.,13,五、讨论 对结果做出理论分析，是全篇文章的精华所在，寻找事物之间的内在联系，把本文结果与过去文献对比分析。（1）紧密结合本文研究所获得的重要发现，进行深入讨论，包括可能的机制，对总体的推论，并不是结果的简单重复。（2）讨论本文发现与文献报道同类研究结论的异同点。要进行横向或纵向比较，通常与全国平均指标比较，与相关文献比较，提示或说明了什么，不要大篇幅论述科普知识。（3）对本文研究的不足之处进行讨论，提出可能存在的偏倚。（4）提出进一步的研究方向、展望、建议和设想。,.,14,举例： 2006年中国5岁以下儿童按年龄的身高和体重不足的比例已经分别下降到10%和6%以下。与2000年儿童营养不良率相比1,低体重率和生长迟缓率分别下降了48.2%和38.1%,说明近年来中国儿童营养状况得到了进一步改善,采取的各种营养改善措施已经见到成效。 中国5岁以下儿童中、重度营养不良率具有显著的地区差异和城乡差异。东、中、西三类地区营养不良率逐渐增加,与其他具有全国代表性的调查结果一致2,中部和西部地区营养不良率状况非常接近,都明显高于东部地区。三类地区的城市之间儿童营养不良率相差不大,都已低于3%,属于正常水平,而农村之间营养不良率差距则很大,中部和西部农村儿童生长迟缓率都在东部农村儿童的2倍以上。因此可见,三类地区之间差距主要由各类地区农村之间差异所导致。 与2002年中国居民营养与健康状况调查相比,全国5岁以下儿童营养不良率在各年龄组都有所下降,其中下降率最高的是在1岁之内。与以往调查有所不同2,2006年5岁以内儿童营养不良的高峰期后移到48 59月龄组,城市12 24月龄儿童营养不良率大幅下降是引起这种变化的主要原因。这与近年来国家对母乳喂养和科学辅食添加方面采取各项积极促进的措施密不可分,但同时也反映出,各种措施对于农村地区婴幼儿营养改善效果不如城市地区明显。许多研究结果表明,这种差异可能是由于目前以营养知识传播为主的营养改善措施受经济水平、文化水平等因素影响所致3,4。,.,15,六、结论 主要反映论文的目的，解决的问题及得出的结论。如：今后中国5岁以下儿童营养不良改善工作仍应以西部农村为重点地区,同时应充分重视并及时改善中部地区农村儿童的营养不良状况。,.,16,七、参考文献 参考文献是为研究、撰写或编辑论著而引用的有关图书资料。注意“格式”。在学术论文后列出参考文献的目的： 反映出真实的科学依据； 体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果，还是别人的观点或成果； 对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索。 不同杂志对参考文献要求的格式不同。如：1. 李立明，饶克勤，孔灵芝，等. 中国居民2002年营养与健康状况调查J中华流行病学杂志，2005，26(7)：478-4842. 中国营养学会中国居民膳食指南M拉萨：西藏人民出版社，2008：155-162,.,17,八、摘要 对论文中主要内容的高度浓缩，并能提供文中的关键信息。 论文摘要是对论文的简短陈述，它具有不读原文就知全文最主要的信息。因此，摘要是一种可以被引用的完整短文。 具有短、精、完整三大特点。 它一般在全文完成之后形成。 摘要由目的、方法、结果和结论四部分组成。 一般250-300字左右。,.,18,举例： 中国5岁以下儿童营养不良现状及其变化趋势的研究摘要【目的】分析中国5岁以下儿童的营养不良状况及变化趋势。方法【方法】采用多阶段分层整群随机抽样的方法,按照东、中、西三类地区和城市、农村的分层原则,在全国选取17 607名5岁以下儿童,测量儿童的身高(长)和体重。【结果】 2006年中国5岁以下儿童生长迟缓率为9.9%,低体重率为5.9%,消瘦率为2.2%;儿童生长迟缓率农村是城市的5.3倍,低体重率农村是城市的4.6倍,差异有显著性(P 0.05);中、西部地区儿童营养不良率显著高于东部地区(P 0.05);与2002年相比,2006年儿童生长迟缓率下降了30.8%,儿童低体重率下降了24.4%。【结论】中国5岁以下儿童营养不良率逐年下降,下降速度城市高于农村。西部地区农村儿童营养不良问题仍有待改善,同时中部地区农村儿童的营养不状况也应得到充分关注。,.,19,九、关键词 关键词是为了满足文献检索工作的需要，从论文中提取出来的词或词组，用以表示全文主要内容信息。便于做主题索引，要全、准。 一篇论文可选取35个词作为关键词。 举例：题目：中国5岁以下儿童营养不良现状及其变化趋势的研究关键词：儿童；营养不良；变化趋势；儿童营养,.,20,课堂论文撰写实习题目：2014年沈阳市学生营养不良和肥胖状况调查分析要求：根据下面提供的数据，写一篇论文，要求基本格式符合论文的要求，即题目、摘要、关键词、前言、对象与方法、结果、结论（讨论部分省略）。论文撰写的公共邮箱: 密码：wen2015,.,21,论文书写数据,基本情况： 参加2014年参加体质与健康调研的沈阳市6-18岁中小学生共16761人，其中城市学生8961人，占53.5%，乡村学生7800人，占46.5%。城市男生4489人（27%），城市女生4572人（27%）；乡村男生3900人（23%），乡村女生3900人（