人人文库网 > 图纸下载 > 毕业设计 > 6级分级变速主传动系统设计【N=71~710；Z=6；公比为1.58；P=4kW；电机转速n=1440含2张CAD图】
6级分级变速主传动系统设计【N=71~710；Z=6；公比为1.58；P=4kW；电机转速n=1440】.doc
6级分级变速主传动系统设计【N=71~710；Z=6；公比为1.58；P=4kW；电机转速n=1440含2张CAD图】
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分级
变速
传动系统
设计
71
公比
kw
电机
机电
转速
cad
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6级分级变速主传动系统设计【N=71~710；Z=6；公比为1.58；P=4kW；电机转速n=1440含2张CAD图】
【需要咨询购买全套设计请加QQ1459919609】图纸预览详情如下：
- 内容简介：
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充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸I机械系统设计课程设计任务书设计小组 班级 专业姓名 学号 任务分工 姓名 学号 任务分工绘图 计算小组成员绘图 计算主要技术参数技术参数：Nmin=71r/min；Nmax=710r/min ；Z=6 级； 公比为1.58；电动机功率 P=4kW；电机转速 n=1440r/min指导教师 联系方式设计内容：1、运动设计：根据给定的极限转速、变速级数、及公比值，确定其转速范围、转速数列、结构式、结构网，绘制转速图和传动系统图，确定齿轮齿数，计算转速误差。2、动力计算：根据给定的有关参数，确定各传动件的计算转速；确定各传动轴和主轴的轴径，确定并验算各传动齿轮的模数，计算主轴的合理跨距；对靠近主轴的传动轴进行刚度校核，并验算该轴上轴承的寿命。3、绘制下列图纸：（1）主轴箱横剖面图 1 张（A1 或 A0） 。 （2）主轴零件工作图（A2 或 A3） ，并附在设计计算说明书内。4、编写设计计算说明书（约 8000 字左右）：设计计算说明书书写格式梗概摘要；目录；课程设计的目的；课程设计题目、主要技术参数和技术要求运动设计；动力计算；主要零部件的选择；校核；结束语；参考资料等5、提交课程设计计算说明书及图纸打印稿和电子稿，并准备答辩。课程设计时间：2XXX 年 12 月 22 日至 2XXX 年 01 月 02 日答辩时间：2XXX 年 1 月 2 日主要参考文献、资料： 【1】 、赵韩.机械系统设计.高等教育出版社；【2】 、周堃敏.机械系统设计.高等教育出版社【3】 、于惠力 主编 机械设计 科学出版社 第一版【4】 、戴 曙 主编 金属切削机床设计 机械工业出版社【5】 、赵九江 主编 材料力学 哈尔滨工业大学出版社 第一版【6】 、郑文经 主编 机械原理 高等教育出版社 第七版【7】 、于惠力 主编 机械设计课程设计 科学出版社 充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸II摘 要本说明书着重研究机床主传动系统的设计步骤和设计方法，根据已确定的运动参数以变速箱展开图的总中心距最小为目标，拟定变速系统的变速方案，以获得最优方案以及较高的设计效率。在机床主传动系统中，为减少齿轮数目，简化结构，缩短轴向尺寸，用齿轮齿数的设计方法是试算，凑算法，计算麻烦且不易找出合理的设计方案。本文通过对主传动系统中三联滑移齿轮传动特点的分析与研究，绘制零件工作图与主轴箱展开图及剖视图。关键词 分级变速；传动系统设计；传动副；结构网；结构式；齿轮模数，传动比充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸III目 录摘 要 .II第 1 章 绪论 .11.1 课程设计的目的 .11.2 课程设计的内容 .11.2.1 理论分析与设计计算 .11.2.2 图样技术设计 .11.2.3 编制技术文件 .11.3 课程设计题目、主要技术参数和技术要求 .21.3.1 课程设计题目和主要技术参数 .21.3.2 技术要求 .2第 2 章 运动设计 .32.1 运动参数及转速图的确定 .32.1.1 转速范围 .32.1.2 转速数列 .32.1.3 确定结构式 .32.1.4 确定结构网 .32.1.5 绘制转速图和传动系统图 .42.2 确定各变速组此论传动副齿数 .42.3 核算主轴转速误差 .5第 3 章 动力计算 .73.1 带传动设计 .73.2 计算转速的计算 .83.3 齿轮模数计算及验算 .93.5 主轴合理跨距的计算 .13第 4 章 主要零部件的选择 .154.1 电动机的选择 .154.2 轴承的选择 .154.3 变速操纵机构的选择 .15第 5 章 校核 .165.1 轴的校核 .165.2 轴承寿命校核 .18第 6 章 结构设计及说明 .196.1 结构设计的内容、技术要求和方案 .196.2 展开图及其布置 .19结论 .20参考文献 .21充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸IV致谢 .22充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸1第 1 章 绪论1.1 课程设计的目的机械系统设计课程设计是在学完本课程后，进行一次学习设计的综合性练习。通过课程设计，使学生能够运用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识，及生产实习等实践技能，达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计，分析比较机械系统中的某些典型机构，进行选择和改进；结合结构设计，进行设计计算并编写技术文件；完成系统主传动设计，达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计，掌握查阅相关工程设计手册、设计标准和资料的方法，达到积累设计知识和设计技巧，提高学生设计能力的目的。通过设计，使学生获得机械系统基本设计技能的训练，提高分析和解决工程技术问题的能力，并为进行机械系统设计创造一定的条件。1.2 课程设计的内容机械系统设计课程设计内容由理论分析与设计计算、图样技术设计和技术文件编制三部分组成。1.2.1 理论分析与设计计算（1）机械系统的方案设计。设计方案的分析，最佳功能原理方案的确定。（2）根据总体设计参数，进行传动系统运动设计和计算。（3）根据设计方案和零部件选择情况，进行有关动力计算和校核。1.2.2 图样技术设计（1）选择系统中的主要机件。（2）工程技术图样的设计与绘制。1.2.3 编制技术文件（1）对于课程设计内容进行自我经济技术评价。（2）编制设计计算说明书。充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸21.3 课程设计题目、主要技术参数和技术要求1.3.1 课程设计题目和主要技术参数题目 22：分级变速主传动系统设计技术参数：Nmin=71r/min；Nmax=710r/min ；Z=6 级；公比为 1.58；电动机功率 P=4kW；电机转速 n=1440r/min1.3.2 技术要求（1）利用电动机完成换向和制动。（2）各滑移齿轮块采用单独操纵机构。（3）进给传动系统采用单独电动机驱动。充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸3第 2 章 运动设计2.1 运动参数及转速图的确定2.1.1 转速范围Rn= = =10minaxN7102.1.2 转速数列转速数列。查机械系统设计表 2-9 标准数列表，首先找到71r/min、然后每隔 7 个数取一个值（1.58=1.06 8） ， 得出主轴的转速数列为71r/min、112r/min、180r/min、280r/min、450r/min 、710r/min 共 6 级。2.1.3 确定结构式对于 Z=6 可分解为：Z=2 331。2.1.4 确定结构网根据“前多后少” , “先降后升” , 前密后疏 ,结构紧凑的原则,选取传动方案 Z=3123,易知第二扩大组的变速范围 r= (P3-1)x=1.414=3.958，满足要求满足要求，其结构网如图 2-1。图 2-1 结构网 充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸42.1.5 绘制转速图和传动系统图（1）选择电动机：采用 Y 系列封闭自扇冷式鼠笼型三相异步电动机。（2）绘制转速图，如图 2-2 所示：图 2-2 转速图（3）画主传动系统图。根据系统转速图及已知的技术参数，画主传动系 统图如图 2-3：1-2 轴最小中心距：A 1_2min1/2(Zmaxm+2m+D)轴最小齿数和:S zmin(Zmax+2+D/m)2.2 确定各变速组此论传动副齿数(1)Sz 100-120,中型机床 Sz=70-100(2)直齿圆柱齿轮 Zmin 18-20充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸5图 2-3 主传动系统图（7）齿轮齿数的确定。据设计要求 Zmin1820,由表 4.1，根据各变速组公比，可得各传动比和齿轮齿数，各齿轮齿数如表 2-1。表 2-1 齿轮齿数基本组 第 1 扩大组传动比 1:1 1:1.58 1:2.51 1.58:1 2.51:1代号 1Z12Z23Z34Z45Z5齿数 17 43 30 30 23 37 54 34 25 632.3 核算主轴转速误差实际传动比所造成的主轴转速误差，一般不应超过10( -1),即10( -1)n标 准 转 速标 准 转 速实 际 转 速 对 Nmax=710r/min，实际转速充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸6max103544726N则有 726102.5%.8因此满足要求。同理，根据计算得出其他各组的数据如下表：因此满足要求。各级转速误差表 2-2 转速误差分析表n 710 450 280 180 112 71n 726 459.25 286.8 185.56 115.58 73.86误差 2.25 2 2.4 3.0 3.2 4所有计算结果都小于 5.8，因此不需要修改齿数。I机械系统设计课程设计任务书设计小组 班级 专业姓名 学号 任务分工 姓名 学号 任务分工绘图 计算小组成员绘图 计算主要技术参数技术参数：Nmin=71r/min；Nmax=710r/min ；Z=6 级； 公比为1.58；电动机功率 P=4kW；电机转速 n=1440r/min指导教师 联系方式设计内容：1、运动设计：根据给定的极限转速、变速级数、及公比值，确定其转速范围、转速数列、结构式、结构网，绘制转速图和传动系统图，确定齿轮齿数，计算转速误差。2、动力计算：根据给定的有关参数，确定各传动件的计算转速；确定各传动轴和主轴的轴径，确定并验算各传动齿轮的模数，计算主轴的合理跨距；对靠近主轴的传动轴进行刚度校核，并验算该轴上轴承的寿命。3、绘制下列图纸：（1）主轴箱横剖面图 1 张（A1 或 A0） 。 （2）主轴零件工作图（A2 或 A3） ，并附在设计计算说明书内。4、编写设计计算说明书（约 8000 字左右）：设计计算说明书书写格式梗概摘要；目录；课程设计的目的；课程设计题目、主要技术参数和技术要求运动设计；动力计算；主要零部件的选择；校核；结束语；参考资料等5、提交课程设计计算说明书及图纸打印稿和电子稿，并准备答辩。课程设计时间：2XXX 年 12 月 22 日至 2XXX 年 01 月 02 日答辩时间：2XXX 年 1 月 2 日主要参考文献、资料： 【1】 、赵韩.机械系统设计.高等教育出版社；【2】 、周堃敏.机械系统设计.高等教育出版社【3】 、于惠力 主编 机械设计 科学出版社 第一版【4】 、戴 曙 主编 金属切削机床设计 机械工业出版社【5】 、赵九江 主编 材料力学 哈尔滨工业大学出版社 第一版【6】 、郑文经 主编 机械原理 高等教育出版社 第七版【7】 、于惠力 主编 机械设计课程设计 科学出版社 II摘 要本说明书着重研究机床主传动系统的设计步骤和设计方法，根据已确定的运动参数以变速箱展开图的总中心距最小为目标，拟定变速系统的变速方案，以获得最优方案以及较高的设计效率。在机床主传动系统中，为减少齿轮数目，简化结构，缩短轴向尺寸，用齿轮齿数的设计方法是试算，凑算法，计算麻烦且不易找出合理的设计方案。本文通过对主传动系统中三联滑移齿轮传动特点的分析与研究，绘制零件工作图与主轴箱展开图及剖视图。关键词 分级变速；传动系统设计；传动副；结构网；结构式；齿轮模数，传动比III目 录摘 要 .II第 1 章 绪论 .11.1 课程设计的目的 .11.2 课程设计的内容 .11.2.1 理论分析与设计计算 .11.2.2 图样技术设计 .11.2.3 编制技术文件 .11.3 课程设计题目、主要技术参数和技术要求 .21.3.1 课程设计题目和主要技术参数 .21.3.2 技术要求 .2第 2 章 运动设计 .32.1 运动参数及转速图的确定 .32.1.1 转速范围 .32.1.2 转速数列 .32.1.3 确定结构式 .32.1.4 确定结构网 .32.1.5 绘制转速图和传动系统图 .42.2 确定各变速组此论传动副齿数 .42.3 核算主轴转速误差 .5第 3 章 动力计算 .73.1 带传动设计 .73.2 计算转速的计算 .83.3 齿轮模数计算及验算 .93.5 主轴合理跨距的计算 .13第 4 章 主要零部件的选择 .154.1 电动机的选择 .154.2 轴承的选择 .154.3 变速操纵机构的选择 .15第 5 章 校核 .165.1 轴的校核 .165.2 轴承寿命校核 .18第 6 章 结构设计及说明 .196.1 结构设计的内容、技术要求和方案 .196.2 展开图及其布置 .19结论 .20参考文献 .21IV致谢 .221第 1 章 绪论1.1 课程设计的目的机械系统设计课程设计是在学完本课程后，进行一次学习设计的综合性练习。通过课程设计，使学生能够运用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识，及生产实习等实践技能，达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计，分析比较机械系统中的某些典型机构，进行选择和改进；结合结构设计，进行设计计算并编写技术文件；完成系统主传动设计，达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计，掌握查阅相关工程设计手册、设计标准和资料的方法，达到积累设计知识和设计技巧，提高学生设计能力的目的。通过设计，使学生获得机械系统基本设计技能的训练，提高分析和解决工程技术问题的能力，并为进行机械系统设计创造一定的条件。1.2 课程设计的内容机械系统设计课程设计内容由理论分析与设计计算、图样技术设计和技术文件编制三部分组成。1.2.1 理论分析与设计计算（1）机械系统的方案设计。设计方案的分析，最佳功能原理方案的确定。（2）根据总体设计参数，进行传动系统运动设计和计算。（3）根据设计方案和零部件选择情况，进行有关动力计算和校核。1.2.2 图样技术设计（1）选择系统中的主要机件。（2）工程技术图样的设计与绘制。1.2.3 编制技术文件（1）对于课程设计内容进行自我经济技术评价。（2）编制设计计算说明书。21.3 课程设计题目、主要技术参数和技术要求1.3.1 课程设计题目和主要技术参数题目 22：分级变速主传动系统设计技术参数：Nmin=71r/min；Nmax=710r/min ；Z=6 级；公比为 1.58；电动机功率 P=4kW；电机转速 n=1440r/min1.3.2 技术要求（1）利用电动机完成换向和制动。（2）各滑移齿轮块采用单独操纵机构。（3）进给传动系统采用单独电动机驱动。3第 2 章 运动设计2.1 运动参数及转速图的确定2.1.1 转速范围Rn= = =10minaxN7102.1.2 转速数列转速数列。查机械系统设计表 2-9 标准数列表，首先找到71r/min、然后每隔 7 个数取一个值（1.58=1.06 8） ， 得出主轴的转速数列为71r/min、112r/min、180r/min、280r/min、450r/min 、710r/min 共 6 级。2.1.3 确定结构式对于 Z=6 可分解为：Z=2 331。2.1.4 确定结构网根据“前多后少” , “先降后升” , 前密后疏 ,结构紧凑的原则,选取传动方案 Z=3123,易知第二扩大组的变速范围 r= (P3-1)x=1.414=3.958，满足要求满足要求，其结构网如图 2-1。图 2-1 结构网 42
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