8级分级变速主传动系统的设计【N=53~600rmin;Z=8级;公比为1.41;P=4kW;电机转速n=1440】.doc

8级分级变速主传动系统的设计【N=53~600;Z=8级;公比为1.41;P=4kW;电机转速n=1440含5张CAD图】

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8级分级变速主传动系统的设计【N=53~600rmin;Z=8级;公比为1.41;P=4kW;电机转速n=1440含5张CAD图】

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内容简介:
充值购买-下载设计文档后,加 Q-1459919609 免费领取图纸摘 要机械系统设计课程设计内容有理论分析与设计计算,图样技术设计和技术文件编制三部分组成。1、理论分析与设计计算:(1)机械系统的方案设计。设计方案的分析,最佳功能原理方案的确定。(2)根据总体设计参数,进行传动系统运动设计和计算。(3)根据设计方案和零部件选择情况,进行有关动力计算与校核。2、图样技术设计:(1)选择系统中的主要组件。(2)图样的设计与绘制。3、编制技术文件:(1)对于课程设计内容进行自我技术经济评价。(2)编制设计计算说明书。关键词 分级变速;传动系统设计,传动副,结构网,结构式,齿轮模数,传动比,计算转速充值购买-下载设计文档后,加 Q-1459919609 免费领取图纸目录摘 要 .2目录 .3一、课程设计目的 .4二、课程设计题目,主要技术参数和技术要求分级、 .4三、运动设计 .41.确定极限转速,转速数列,结构网和结构式 .42.主传动转速图和传动系统图 .63.计算齿轮齿数 .7四、动力计算 .91.传动件的计算转速 .92.传动轴和主轴的轴径设计 .93.计算齿轮模数及尺宽,分度圆直径 .104.带轮设计 .11五、主要零部件选择 .131.轴承的选取 .132.键的选取 .13六、校核 .141.齿轮校核 .142 .主轴弯曲刚度校核 .163.轴承校核 .164.润滑与密封 .16七、结束语 .17八、参考文献 .17充值购买-下载设计文档后,加 Q-1459919609 免费领取图纸一、课程设计目的机械系统设计课程设计是在学完本课程后,进行一次学习设计的综合性练习。通过课程设计,使学生能够运用所学过的基础课,技术基础课和专业课的有关理论知识,及生产等实践技能,达到巩固,加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计,分析比较机械系统中的某些典型结构,进行选择和改进;结合结构设计,进行设计计算并编写技术文件;完成系统主转动设计,达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计,掌握查阅相关工程设计手册,设计标准和资料的方法,达到积累设计知识和设计技巧,提高学生设计能力的目的。通过设计,使学生获得机械系统基本设计技能的训练,提高分析和解决工程技术问题的能力,并为进行机械系统设计创造一定的条件。二、课程设计题目,主要技术参数和技术要求分级、分级变速主传动系统设计题目 1:技术参数:Nmin=53r/min;N max=600r/min;Z=8 级;公比为 1.41;电动机功率 P=4kW;电机转速 n=1440r/min三、运动设计1.确定极限转速,转速数列,结构网和结构式(1)确定极限转速,公比、变速级数Nmin=53r/min;N max=600r/min;Z=8 级;公比为 1.41(2) 转速数列: 53r/min,75r/min,106r/min,150r/min,212r/min,300r/min,425r/min,600r/min 共 8 级(3)确定极限转速:Rn=Nmax/Nmin=600/53=11.32(4)确定结构网和结构式 (1)写传动结构式:主轴转速级数 Z=8. 结构式 8=212223充值购买-下载设计文档后,加 Q-1459919609 免费领取图纸(2)画结构网:Z=2122232.主传动转速图和传动系统图选择电动机:采用 Y 系列封闭自扇冷式鼠笼型三相异步电动机绘制转速图。8=212223传动系统图充值购买-下载设计文档后,加 Q-1459919609 免费领取图纸3.计算齿轮齿数(1)、齿数计算基本组传动比分别为 1/1.41,1/2Sz= 72 75 84 93 96 取 Sz=72,小齿轮齿数分别为:30、24Z1 / Z1 =30/42, Z2 / Z2 =24/48第二扩大组传动比分别为 1/1.41,1/2.8取 Sz=87,小齿轮齿数:36、23 Z4/Z4=36/51,Z5/Z5=23/64第三扩大组传动比分别为 1.41:1,1/2取 Sz=96,小齿轮齿数:40、25Z4/Z4=40/56,Z5/Z5=25/71(2)校核各级转速的转速误差实际传动比所造成主轴转速误差 充值购买-下载设计文档后,加 Q-1459919609 免费领取图纸,其中 为实际转速,n 为标准转速。N 600 300 212 150 106 75 53n 610.6 310 212.3 150 107.7 76.1 54.2误差值2.1% 1.4% 2.1% 0 2.1% 1.2% 1.9%以上误差值均小于 4.1% 故合格.充值购买-下载设计文档后,加 Q-1459919609 免费领取图纸四、动力计算4.1 带传动设计输出功率 P=4kW,转速 n1=1440r/min,n2=850r/min4.1.1 计算设计功率 Pd edAdPK表 4 工作情况系数 AK原动机类 类一天工作时间 /h工作机 101016 1601016 16载荷平稳液体搅拌机;离心式水泵;通风机和鼓风机() ;离心式压缩机;7.5kW轻型运输机1.0 1.1 1.2 1.1 1.2 1.3载荷变动小带式运输机(运送砂石、谷物) ,通风机( ) ;发电机;旋.k转式水泵;金属切削机床;剪床;压力机;印刷机;振动筛1.1 1.2 1.3 1.2 1.3 1.4载荷变动较大螺旋式运输机;斗式上料机;往复式水泵和压缩机;锻锤;磨粉机;锯木机和木工机械;纺织机械1.2 1.3 1.4 1.4 1.5 1.6载荷变动很大破碎机(旋转式、颚式等) ;球磨机;棒磨机;起重机;挖掘机;橡胶辊压机1.3 1.4 1.5 1.5 1.6 1.8根据 V 带的载荷平稳,两班工作制(16 小时) ,查机械设计P 296表 4,取 KA1.1。即 1.4.kWdAedPK4.1.2 选择带型普通 V 带的带型根据传动的设计功率 Pd 和小带轮的转速 n1 按机械设计P297 图 1311 选取。充值购买-下载设计文档后,加 Q-1459919609 免费领取图纸根据算出的 Pd4.4kW 及小带轮转速 n11440r/min ,查图得:dd=80100 可知应选取 A 型 V 带。4.1.3 确定带轮的基准直径并验证带速由机械设计P 298表 137 查得,小带轮基准直径为 80100mm则取 dd1= 100mm ddmin.=75 mm(d d1根据 P295表 13-4 查得)表 3. V 带带轮最小基准直径 mind槽型 Y Z A B C D Emind20 50 75 125 200 355 50021 240=1.69,=10.694.85dd所 以 由机械设计P 295表 13-4 查“V 带轮的基准直径” ,得 =160mm2d 误差验算传动比: ( 为弹性滑动率)21160=.3()(2%)di误 误差 符合要求1.630%051i误 充值购买-下载设计文档后,加 Q-1459919609 免费领取图纸 带速 1014v=7.5/606dnms满足 5m/s300mm,所以宜选用 E 型轮辐式带轮。总之,小带轮选 H 型孔板式结构,大带轮选择 E 型轮辐式结构。带轮的材料:选用灰铸铁,HT200。4.1.7 确定带的张紧装置选用结构简单,调整方便的定期调整中心距的张紧装置。4.1.8 计算压轴力由机械设计P 303表 1312 查得,A 型带的初拉力 F0118.14N,上面已得到 =171.81o,z=4,则1a17.82sin=48.sinN=942.7ooFz对带轮的主要要求是质量小且分布均匀、工艺性好、与带接触的工作表面加工精度要高,以减少带的磨损。转速高时要进行动平衡,对于铸造和焊接带轮的内应力要小, 带轮由轮缘、腹板(轮辐)和轮毂三部分组成。带轮的外圈环形部分称为轮缘,轮缘是带轮的工作部分,用以安装传动带,制有梯形轮槽。由于普通 V 带两侧面间的夹角是 40,为了适应 V 带在带轮上弯曲时截面变形而使楔角减小,故规定普通 V 带轮槽角 为 32、34、36、38(按带的摘 要机械系统设计课程设计内容有理论分析与设计计算,图样技术设计和技术文件编制三部分组成。1、理论分析与设计计算:(1)机械系统的方案设计。设计方案的分析,最佳功能原理方案的确定。(2)根据总体设计参数,进行传动系统运动设计和计算。(3)根据设计方案和零部件选择情况,进行有关动力计算与校核。2、图样技术设计:(1)选择系统中的主要组件。(2)图样的设计与绘制。3、编制技术文件:(1)对于课程设计内容进行自我技术经济评价。(2)编制设计计算说明书。关键词 分级变速;传动系统设计,传动副,结构网,结构式,齿轮模数,传动比,计算转速目录摘 要 .2目录 .3一、课程设计目的 .4二、课程设计题目,主要技术参数和技术要求分级、 .4三、运动设计 .41.确定极限转速,转速数列,结构网和结构式 .42.主传动转速图和传动系统图 .63.计算齿轮齿数 .7四、动力计算 .91.传动件的计算转速 .92.传动轴和主轴的轴径设计 .93.计算齿轮模数及尺宽,分度圆直径 .104.带轮设计 .11五、主要零部件选择 .131.轴承的选取 .132.键的选取 .13六、校核 .141.齿轮校核 .142 .主轴弯曲刚度校核 .163.轴承校核 .164.润滑与密封 .16七、结束语 .17八、参考文献 .17一、课程设计目的机械系统设计课程设计是在学完本课程后,进行一次学习设计的综合性练习。通过课程设计,使学生能够运用所学过的基础课,技术基础课和专业课的有关理论知识,及生产等实践技能,达到巩固,加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计,分析比较机械系统中的某些典型结构,进行选择和改进;结合结构设计,进行设计计算并编写技术文件;完成系统主转动设计,达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计,掌握查阅相关工程设计手册,设计标准和资料的方法,达到积累设计知识和设计技巧,提高学生设计能力的目的。通过设计,使学生获得机械系统基本设计技能的训练,提高分析和解决工程技术问题的能力,并为进行机械系统设计创造一定的条件。二、课程设计题目,主要技术参数和技术要求分级、分级变速主传动系统设计题目 1:技术参数:Nmin=53r/min;N max=600r/min;Z=8 级;公比为 1.41;电动机功率 P=4kW;电机转速 n=1440r/min三、运动设计1.确定极限转速,转速数列,结构网和结构式(1)确定极限转速,公比、变速级数Nmin=53r/min;N max=600r/min;Z=8 级;公比为 1.41(2) 转速数列: 53r/min,75r/min,106r/min,150r/min,212r/min,300r/min,425r/min,600r/min 共 8 级(3)确定极限转速:Rn=Nmax/Nmin=600/53=11.32(4)确定结构网和结构式 (1)写传动结构式:主轴转速级数 Z=8. 结构式 8=212223(2)画结构网:Z=2122232.主传动转速图和传动系统图选择电动机:采用 Y 系列封闭自扇冷式鼠笼型三相异步电动机绘制转速图。8=212223传动系统图3.计算齿轮齿数(1)、齿数计算基本组传动比分别为 1/1.41,1/2Sz= 72 75 84 93 96 取 Sz=72,小齿轮齿数分别为:30、24Z1 / Z1 =30/42, Z2 / Z2 =24/48第二扩大组传动比分别为 1/1.41,1/2.8取 Sz=87,小齿轮齿数:36、23 Z4/Z4=36/51,Z5/Z5=23/64第三扩大组传动比分别为 1.41:1,1/2取 Sz=96,小齿轮齿数:40、25Z4/Z4=40/56,Z5/Z5=25/71(2)校核各级转速的转速误差实际传动比所造成主轴转速误差 ,其中 为实际转速,n 为标准转速。N 600 300 212 150 106 75 53n 610.6 310 212.3 150 107.7 76.1 54.2误差值2.1% 1.4% 2.1% 0 2.1% 1.2% 1.9%以上误差值均小于 4.1% 故合格.四、动力计算4.1 带传动设计输出功率 P=4kW,转速 n1=1440r/min,n2=850r/min4.1.1 计算设计功率 Pd edAdPK表 4 工作情况系数 AK原动机类 类一天工作时间 /h工作机 101016 1601016 16载荷平稳液体搅拌机;离心式水泵;通风机和鼓风机() ;离心式压缩机;7.5kW轻型运输机1.0 1.1 1.2 1.1 1.2 1.3载荷变动小带式运输机(运送砂石、谷物) ,通风机( ) ;发电机;旋.k转式水泵;金属切削机床;剪床;压力机;印刷机;振动筛1.1 1.2 1.3 1.2 1.3 1.4载荷变动较大螺旋式运输机;斗式上料机;往复式水泵和压缩机;锻锤;磨粉机;锯木机和木工机械;纺织机械1.2 1.3 1.4 1.4 1.5 1.6载荷变动很大破碎机(旋转式、颚式等) ;球磨机;棒磨机;起重机;挖掘机;橡胶辊压机1.3 1.4 1.5 1.5 1.6 1.8根据 V 带的载荷平稳,两班工作制(16 小时) ,查机械设计P 296表 4,取 KA1.1。即 1.4.kWdAedPK4.1.2 选择带型普通 V 带的带型根据传动的设计功率 Pd 和小带轮的转速 n1 按机械设计P297 图 1311 选取。根据算出的 Pd4.4kW 及小带轮转速 n11440r/min ,查图得:dd=80100 可知应选取 A 型 V 带。4.1.3 确定带轮的基准直径并验证带速由机械设计P 298表 137 查得,小带轮基准直径为 80100mm则取 dd1= 100mm ddmin.=75 mm(d d1根据 P295表 13-4 查得
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