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文档简介
,1,同学们,大家能在自己的学校每天快乐的学习是一件多么快乐的事啊!还记得学校的样子吗?,今天学习第2课花的学校,这个学校是什么样子呢?,花的学校,泰戈尔,“印度诗圣”诗人、小说家、戏剧家、哲学家、音乐家、画家、社会活动家东方首位荣获诺贝尔文学奖的文学大师1921年创办著名的国际大学,自学提示,请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。,检查自学,指名读课文,同学互评,字音是否正确,句子是否通顺。,再读课文,想一想:课文主要写了什么?本文写了顽皮活泼而且具有丰富想像力的孩子,在看到六月里雷电交作、风雨交加之后,青草地冒出的花儿时,就在自己想像的天空里自由驰骋起来。下雨时,它们放假出来玩耍, 最终,它们要回到妈妈身边。,荒,笛,罚,假,裳,d,hung,f,ji,shang,会认字,荒野,阵雨,绿草,跳舞,功课,狂欢,放假,互相,自然,狂风,能够,双臂,急急忙忙,会词语,轰响 润湿荒野 狂欢 壁角 碰触 萧萧 口笛 扬起双臂 急急忙忙,读准词语,落,荒,舞,狂,所,互,假,罚,lu,hung,w,kung,su,h,ji,f,会写字,笛,够,猜,扬,臂,d,gu,ci,b,yng,会写字,lu,落,落下落叶,注意:上下结构,不能写成左右结构。,重点指导,hung,荒,荒芜荒野,书写注意:上下结构,不能在“亡”处多写一点。,重点指导,w,舞,跳舞舞动,书写注意:右下角不能写成“牛”。,重点指导,ci,猜,猜出猜一猜,书写注意:“月”字竖撇变成竖。,重点指导,b,臂,手臂臂力,书写注意:“月”字竖撇变成竖。,重点指导,课文朗读,(1)有感情地朗读课文。(2)画出你学和最有兴趣,最有想象力的句子,多读几遍,想一想,你仿佛看到了一群怎样的花孩子?,当雷在天上轰响,六月的阵雨降落的时候,润湿的东风走过原野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳着狂欢的舞。妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。如果它们想在放学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里哗啦啦地响,雷拍着大手。这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,它们的家在天上,在星星住的地方。你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗?你不知道它们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来:它们也有它们的妈妈,就像我有我的妈妈一样。,一、读拼音,写词语。开荒 下落 跳舞 笛子 互相处罚 所以 足够 猜想 飘扬二、比一比,再组词。荒(荒凉) 笛( 竖笛) 狂(狂风 ) 猜(猜测) 臂(臂膀)慌(惊慌 ) 宙(宇宙) 旺(兴旺) 请(请坐) 背(背包)三、多音字组词。落: lu 下落 lo落枕 l 丢三落四假: ji 假如 ji 放假四、近义词。轰响( 轰鸣 ) 湿润(潮湿) 碰撞( 碰触 )急急忙忙(匆匆忙忙)五、反义词。干燥(湿润 ) 急急忙忙( 慢慢悠悠 )六、照样子,写词语。急急忙忙 简简单单 明明白白 干干净净 整整齐齐七、词语搭配。(吹)
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