平凉十中2016-2017学年第一学期八年级物理期中试卷及答案新人教版

平凉十中 2016年第一学期中期质量检测试卷 八年级 物理 命题人： 崔小龙 审核人：孙江苏 侯占平 一、单选题（每题 2 分，共 34 分） 1 下列估测符合实际的是（ ） A人的心脏正常跳动一次的时间约为 3s B成年人的步行速度约为 4 km/h C人体正常的体温约为 D课桌的高度约为 120 一短跑运动员在 50m，汽车行驶的 速度是 54km/h，羚羊奔跑的速度是 20m/s，那 么三者速度从小到大的顺序是（ ） A运动员、汽车、羚羊 B汽车、羚羊、运动员 C羚羊、汽车、运动员 D运动员、 羚羊、汽车 3关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A “ 闻其声而知其人 ” 主要是根据声音的响度来判断的 B “ 不敢高声语，恐惊天上人 ” 中的 “ 高 ” 指声音的音调高 C中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D用超声波能粉碎人体内的 “ 小石头 ” ，说明声波具有能量 4如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是 （ ） A. 防止噪声进入人耳 B. 阻断噪声传播 C. 防止声源产生噪声 D. 以上方式都有 5下列示例中是为了防止熔化或者凝固产生不利影响的是（ ） A冬天将室外水箱中的水放掉 B将玻璃熔 化 制成玻璃板 C冰冻食品可以保鲜 D发高烧的病人利用冰袋降温 6蜜蜂飞行时翅膀每秒振动 440 次；蝴蝶飞行时翅膀每秒振动 8 次。我们能听到蜜蜂飞行时发出的嗡嗡声但蝴蝶飞行却是静悄悄的。这是因为蝴蝶飞行时：（ ） 7 小刚同学所描述的下列现象中 不可能 发生的是（ ） A寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 B潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气” C有风的天气，游泳后从水中出来会感觉格外冷 D冬天的早晨，窗玻璃外面会出现冰花 8梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人 口的名句。我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声，是根据声音的（ ） A 音调 B 响度 C 音色 D 频率 9下列做法中为了加快液体蒸发的是（ ） A酒精灯不用时要盖上灯帽 B农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 C洗头后用电吹风把头发吹干 D蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱 冷藏室 10下列说法中 不 正确的是（ ） A液体的沸点随液体上方气体的压强增大而降低 B用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上的水的蒸发 C烧水时常看到 “ 白气 ” ，从水到 “ 白气 ” 的物态变化是先汽化后液化 D寒冷的冬夜，汽车前挡风玻璃上的 “ 冰花 ” ，是由于空气中的水蒸气凝华形成的 11 妈妈自行车送小明上学途中妈妈提醒小明 “ 坐好，别动！ ” 这个 “ 别动 ” 的参照物是（ ） A电动自行车上的座位 B路旁的树木 C迎面走来的行人 D从身旁超越的汽车 12 图所示 的四个物态变化 的实例中，属于液化的是（ ） 13在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述不正确的是（ ） A小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，这是液化现象 B打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化现象 C夏天喝饮料，常在杯中加入冰块， 会儿冰块变小，这是熔化现象 D电冰箱内侧壁会看见附有 层白色的冰晶，这些冰晶是凝华形成的 14如图所示，能表示物体做匀速直线运动的图象是（ ） A B C D 15 关于误差，下列说法正确的是（ ） A任何测量都有误差 B误差是可以避免的 C误差就是测量过程中出现的错误 D用精密的测量工具可以避免误差 16甲、乙 两车 ，它们的 运动的路程 之比是 2 5， 时间 之比是 2 1，那么它们的 速度 之比是（ ） A 2 5 B 1 2 C 3 5 D 1 5 17下列说法正确的是（ ） A太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 C道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 D 二、填空题（每空 1 分，共 26 分） 18 刻舟求剑这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是 _的，而剑相对于河岸是 _的。 19（ 1）如图甲，某人测得一本书（ 末页页码为 200）的厚度为 厘米，若忽略封底封面，该书每张纸的平均厚度为 厘米（第二空小数点后保留三位数字） （ 2）如图乙，用温度计测出冰箱冷冻室的温度 如图，示数为 （ 3） 液体温度计是根据液体的 _ 性质制成的， 一个人的正常体温约 ，如图丙，用体温计测量某人的体温，结果显示是 第 20题图 20盘点 2014 年世界航空业，各国空难频发在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在 中传播来工作的若海的深度是 音在海水中的速度是 1500m/s，则需经过 秒才能接收到信号 21 人说话时发出的声音是靠声带的 ，并靠 作为媒介将声音传播出去 22 节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的 _。深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了 _。 23 搬运工人将电冰箱搬到楼上的过程中，以 为参照物，电冰箱被认为是静止的，以 为参照物，电冰箱被认为是运动的 24体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示，则获得第一名的是 同学，比较方法是 参赛者 甲 乙 丙 来源 :学 |科 |网 Z|X|X|K 成绩 /s 5如图为一个小球从 点的频闪照片，若频闪照相机每隔 拍一次，分析照片可知：小球 点做的是 （填 “ 匀速直线 ” 或 “ 变速直线 ” ）运动；小球从 点运动的路程是 均速度是 m/s 26 声音具有三个显著的特性，分别是 、 和 。 27 如图是对一定质量的水，持续加热过程中温度随加热时间变化图象：由图象可知，水的沸点是 ；水在沸腾过程中，需要不断 （填 “ 吸热 ” 或 “ 放热 ” ），其温度 三、实验题（每空 2 分 ， 共 29 分） 28 （ 5 分） 图甲是探究 “ 冰熔化时温度变化规律 ” 实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验 数据画出的图象。（ 1）图甲所示温度计的示数是 _ 。 （ 2）冰在熔化过程中 _（选填 “ 吸热 ” 、 “ 放热 ”或 “ 既不吸热也不放热 ” ），温度不变。 （ 3）由图乙可知，冰的熔点是 _ ，第 2分钟处于 _态。 （ 4）实验中收集多组数据是为了 _（选填 “A” 或 “B” ） A寻找普遍规律 B减小实验误差 29.（ 6分） 完成下面的 物态变化关系 图 。 根据箭头所指方向（箭头方向，外圈顺时针指向，内圈逆时针指向），填出相应的物态变化名称及吸（放）热情况。 30 （ 18分） 在 “ 观察水的沸腾 ” 实验中： （ 1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初 温时的操作图 A 是操作过程， A 图中操作的错误是 ； B 图中读数的错误是 ； 若操作正确无误，根据 （ 2） 如图 所示是水沸腾时的情况可以看到沸腾现象是在液体 和 同时发生如图 F，是小明做 “ 探究水的沸腾 ” 实验后所绘制的图象图象中 此时水的沸点是 （ 3） 水沸腾时，可以看到水面上不停的冒 “ 白气 ” ，此现象产生的原因是： 四、计算题（共 11 分） 31（ 5 分） 科学工作者为了探测海底的深度，向海底垂直发射超声波，经过 4s 收到回波信号 。 （ 1）（ 3分） 海洋深度是多少？（声音在海水中传播速度是 1500m/s） （ 2）（ 2分） 这种办法能不能测量月球与地球之间的距离，其原因是什么？ 32（ 6分）一辆长 30m 的大型平板车，在匀速通过 70m 长的大桥时，所用时间是 10S，它以同样的速度通过另一座桥，用了 20么这座桥的长度是多少 m？ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B A D C A B D C C 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 A A B B A A D D 1 B 【解析】 试题分析：人的心脏正常跳动一次的时间约为 1S；人的正常体温约为 37；课桌的高度约为 70本题估测中符合实际的是 年人的步行速度约为 s，接近4km/h。 考点：常见物理量的估测 2 A 【解析】 试题分析：由速度公式求出运动员的速度，根据速度单位间的换算关系，统一各物体的速度单位，然后比较速度的大小 解：运动员的速度 v= = =10m/s； 汽车行驶的速度是 54km/h=54 m/s=15m/s； 羚羊奔跑的速度是 20m/s； 因此速度最小的是运动员，其次是汽车，最快的是羚羊 故选 A 【点评】本题考查了速度大小的比较，求出物体的速度，统一各速度单位是正确解题的关键 3 D 【解析】 试题分析：（ 1）声音的三个特性：音调、 响度和音色音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别物体； （ 2）减弱噪声的三种途径：在声源处减弱噪声，阻断噪声的传播，在人耳处减弱噪声； （ 3）声音既可以传递信息，也可以传递能量 解： A、因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁，即“闻其声而知其人”，不是响度，故 B、“不敢高声语”是指不敢大声说话，指响度，不是音调，故 C、在学校周围禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故 D、超声波通过传递能量可以击碎结石，说明声音可以传递能量，故 故选 D 【点评】本题考查了声现象中的基本知识，声音的三个特性，噪声的控制以及声音的利用 4 C 【解析】 试题分析：减弱噪声的途径有三种：即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱，利用上述知识分析即可确定答案禁止鸣笛，即让发声体不再发声，故属于在声源处减弱噪声 故选 C 考点：防治噪声的途径 点评：真正的理解减弱噪声的三条途径是解决该题的关键 5 A 【解析】解： A、冬天将水箱中水放掉防止水结冰，体积膨胀，涨破水箱，是防止凝固造成危害的，符合题意 B、将熔融玻璃制成玻璃板，此过程是 液态变为固态的过程，是利用凝固，不符合题意 C、冰冻的食物温度低，防止细菌滋生，有利于食品保鲜，不符合题意 D、高热病人利用冰熔化吸收热量，使高热病人温度降低，防止引发其它疾病，是利用熔化的，不符合题意 故选 A 【点评】物态变化问题在生活中处处存在，并在生活中有广泛的应用，留心观察生活，本题也体现了物理和生活的密切关系 6 B 【解析】 试题分析：蝴蝶飞行时所发生的声音的频率太低，处于次声波的范围，这个频率的声波不能引起人的听觉，人是听不到的，故应选 B。 考点：次声波 7 D 【解析】 A、衣服里的冰升华成了水蒸气，所以冰冻的衣服干了该选项不合题意 B、空气中的水蒸气遇到从冰箱里取出的雪糕放出热量液化成小水滴，故而出现冰糕冒“白气”现象该选项不合题意 C、有风的天气，空气流动快，加快了人身上水的蒸发速度，液体蒸发需要吸收热量，所以使人感觉格外冷该选项不合题意 D、冬天窗玻璃内侧的冰花是水蒸气凝华而成的；冬天的早晨，窗玻璃外面的空气温度与窗玻璃的温度相同，没有热传递现象发生，所以玻璃窗外面不可能有冰花该选项符合题意 故选 D 8.【答案】 C 【解析】我们能分辨是蝉鸣声 和鸟鸣声，是根据声音的音色。 9 C 【解析】解： A、酒精灯盖上帽可以减少液体上方的空气流动，可以减慢液体的蒸发，不符合题意； B、用管道输水代替沟渠输水，可以减小液体的表面积，减慢了液体的蒸发，不符合题意； C、用电吹风吹干湿头发，即加快了液体表面的空气流速，又使液体表面的温度升高，蒸发加快，符合题意； D、把蔬菜用保鲜袋封好放入冰箱内，即减小了液体的表面积又降低了温度，所以会使蒸发减慢，利于保鲜，不符合题意 故选 C 【点评】此题考查了影响液体蒸发快慢的因素，要会从分析中的三个方面进行分析解答 10 A 【解析】 试题分析：一切液体的沸点都是气压增大时升高，气压减小时降低，故 手器吹出热风，可使手上液态水的温度升高、空气流动速度加大，所以蒸发加快，故 水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化，故 冷的冬夜，汽车前挡风玻璃上的“冰花”，是由于空气中的水蒸气凝华形成的，故 选 考点：沸点及沸点与气压的关系；影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象；生活中的凝华现象 11 A 【解析】 试题分析：解答此题的关键是弄清参照物，即事先被选定的假定不动的物体“别动”的意思是小明相对于参照物没有位置的改变 解：小明坐在座位上，妈妈的意思是让她相对于座位没有位置的变化，即相对静止 小明相对于树木、迎面的行人、超越的汽车都有位置的变化，即都是运动的， B、 C、 故选 A 【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，运动和静止的情况也不同 12 B 【解析】 试题分析：分析物态变化时，要先看清物体原来的状态， 再看清物体变化后的状态进行判断。 体由固态变为液态，属于熔化，要吸热， 珠”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，液化要放热， C“霜”是空气中水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，凝华要放热， D“雾凇”与“霜”的成因相同也是空气中的水蒸气直接凝华成的小冰晶，故本题答案选 B 【考点定位】物态变化 13 B 【解析】 A、小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，是厨房内的水蒸气遇到镜片后放热液化成小水珠， 附着在镜片上形成的，这是液化现象，说法正确，不符合题意； B、打开冰 箱门时，常会看见门前冒“白气”，是房间内空气中的水蒸气遇到冰箱内的较低温度后，放热液化变成 小水珠造成的，这是液化现象不是汽化现象，说法错误，符合题意； C、夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，一会儿冰块变小，是冰块由固态变成了液态，是熔化现象，说法正确， 不符合题意； D、电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，是冰箱内的水蒸气遇冷凝华成的，说法正确，不符合题意 故选 B 14 A 【解析】 试题分析：根据速度时间图象的斜率表示加速度，位移时间图象的斜率表示速度判断图象的性质即可 解：根据图象可知，速度随时间不变，做匀速直线运动，故正确 根据图象可知，位移随时间均匀增大，做匀速直线运动，故正确； 根据图象可知，位移随时间不变，处于静止状态，故错误； 根据图象可知，速度随时间均匀增大，再不变，先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，故错误； 故选： A 【点评】对于图象问题首先搞清楚横坐标和纵坐标表示的含义，然后根据图象确定物体的运动性质 15 A 【解析】 试题分析： A、任何测量都有误差，只是误差大小不同，该选项说法正确； B、误差是不可避免的，只能尽量减小，该选项说法不正确； C、误差与错误是不同，误差不可避免，错误可以避免，该选项说法不正确； D、选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，只能减小误差，不能避免误差，该选项说法不正确 故选 A 16 D 17 D 【解析】 试题分析：（ 1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播； （ 2）音调的高低与发声物体振动的频率有关，频率越高音调越高； （ 3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减 弱噪声； （ 4）超声波是频率高于 20000声波，它方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离远，可用于测距，测速，清洗，焊接，碎石、杀菌消毒等 解： A、因为月球上是没有空气的，需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传播，选项说法错误，不符合题意； B、音调的高低与发声物体振动的频率有关，琴弦绷紧的音调高，松弛的音调低，不断用手指改变对小提琴琴弦的控制，是用手指改变琴弦的松紧，从而可以控制琴弦的音调，选项说法错误，不符合题意； C、道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，选项说法 错误，不符合题意； D、 项说法正确，符合题意； 故选 D 18运动 静止 【解析】 试题分析：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性。以河岸为参照物，船与河岸之间的位置关系发生了变化，船是运动的；而剑与河岸之间的位置没有发生变化，剑是静止的，所以刻舟人最终没能寻到剑。 考点：运动和静止的相对性 19（ 1） 2） 5；（ 3） 【解析】 试题分析：（ 1）起始端没从 0 开始，把 0”刻度，读出末端刻度值，意刻度尺要估读到分度值的下一位； 200页的书，有 100张纸组成，可以根据 100张纸的总厚度，除以 100，求出一张纸的厚度 （ 2）该温度计的示数在 0 10之间，且在零下，最小刻度为 1，据此刻度可读出温度计的示数 （ 3）正常人的体温为 37， 解：（ 1）图示刻度尺 10个小刻度，故最小刻度值为 1端刻度值为 体长度为 书 每张纸的平均厚度为 = （ 2）温度计上 10之间有 10个小格，所以一个小格代表的温度是 1，即温度计的分度值为 1；液柱最末端在 0下面，说明温度低于 0，此时的温度为 5 （ 3）正常人的体温为 37，体温计的分度值为 ；由图可知用体温计测量某人的体温，结果显示是 故答案为：（ 1） 2） 5；（ 3） 【点评】此题考查刻度尺和温度计的读数方法，在读数前一定要观察仪器的量程和分度值；需要注意的是长度的测量需要进行估读 20液体； 9 【解析】 试题分析：（ 1）超声波属于声波，声波的传播需要介质，声音可以在固体，液体、气体中传播 （ 2）知道海的深度，可以求出超声波从海面到海底用的时间，然后可知需经过几秒才能接收到信号 解：（ 1）声波的传播需要介质，声音可以在固体，液体、气体中传播 “超声测位仪”是利用声音可以在液体中传播来工作的 （ 2）超声波传播的距离 s=2 103m=104m， 由 v= 可得， 接受到超声波所用的时间： t= = =9s 故答案为：液体； 9 【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，本题关键：一是求出超声波单趟（从海面到海底）用的时间，二是知道声音 可以在液体中传播 21振动；空气 【解析】 试题分析：声音是由物体振动而产生的；声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播 解：人说话时，是靠声带的振动发出声音，并通过空气将声音传播出去的 故答案为：振动；空气 【点评】本题主要考查学生对声音的产生和声音的传播的了解和掌握，是一道基础题 试题分析：声音大而且音质好，声音大是指响度大，音质好是指声音的音色好 22音色，噪声 【解析】 试题分析：声音有三个特征，即音调、响度、音色，音调是指声音的高低，响度是指声音的大小或强弱，音色是指声音的品质和特色噪声有两种定义，从物理学角度看发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声；从环保角度看凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们想听的声音起干扰作用的声音都叫噪声不同的人发出声音主要是音色不同，所以口技模仿的是人的音色；从环保的角度看音乐声大影响了邻居的正常生活，所以是噪声 考点：本题考查音调、响度与音色的区分；噪声及来源 点评：掌握声音的三个特征，包括定义、影响因素，在实际生活中能区分 开；掌握噪声的两种定义方式，在实际生活中能区分出乐音还是噪声 23搬运工人；地面 【解析】解：因为以搬运工人为参照物，电冰箱和搬运工人之间的位置始终没有发生变化，所以电冰箱被认为是静止的； 因为以地面为参照物，电冰箱和地面之间的位置不断在发生变化，所以又被认为是运动的 故答案为：搬运工人；地面 【点评】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的 这是解答此题的关键所在 24甲；相同路程比时间 【解析】 试题分析：三同学跑的路程都是 100m，甲用的时间最少，甲跑的最快，是第一名采用的方法是在相同路程内比较所用时间，时间少的跑的快 故答案为：甲；相同路程比时间 25变速直线； 12； 解析】 试题分析：通过观察相同的时间间隔内，小球通过的路程，判断小球做何种性质的运动 通过读刻度尺确定小球运动的路程，数小球间隔个数确定小球的运动时间 根据公式 v= ，求出小球的平均速度 解：通过观察相同的时间间隔内，小球通过的路程越来越大，所以小球做变速直线运动 小球从 点通过的路程为 动时间为 小球的平均速度 v= = =s 故答案为：变速直线； 12； 【点评】此题考查了平均速度的计算以及长度测量、运动性质的判断，属于最基本的计算题型，要求学生熟练掌握课本知识，认真计算 26音调；响度；音色 【 解析】 试题分析：声音具有三个显著的特性，分别是音调、响度和音色，其中，音调与振动的频率有关，且频率越大，音调越高； 响度与物体振动的振幅有关，且振幅越大，响度越