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北师大版小学语文五年级上册第一单元复习题一、 看拼音写词语 姓名:_bio zh zhn jng dio s hng dng xn j f gi bn tng cng jng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hn jin kng j zo xng g j chn zh s hun ln l jn zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 组词兼( )载 ( )型( )据( )棱( )锋( )堪( )钩( )廉( )栽 ( )形( )居( )凌( )峰( )甚( )钓( )蹄( )涌 ( )毫( )撞( )浑( )峻( )坡( )缠( )啼( )勇 ( )豪( )童( )混( )俊( )披( )厘( )三、 填写词语( )先( )后 ( )危不( ) ( ) ( )尽致 动作( ) ( )( )心动( ) ( ) ( )不尽 神形( ) ( ) 自由( ) ( )四、 多音字五、 写带有“马”字的成语_ _ _ _ _ _六、 按要求改写句子1、历史悠久的文化古国中国,难道不是正在腾空飞速前进吗?改为陈述句:_2、“天马”是我国悠久文化历史的代表性杰作。缩句:_3、人们把这件古代艺术品称为“青铜奔马” 。改为“被”字句:_4、小鸟在树上叫。 5、天上的星星一闪一闪。改拟人句:_ _燕 吓 劲撒给七、 运用修改符号修改下列病句1、我们从小要不吃零食的习惯。 2、小红改进了上课爱做小动作的缺点。3、昨天下午刮了一夜的大风。 4、在会上,纷纷发表自己的意见。八、用关联词语合并句子。1、他有很大的进步。老师表扬了他。_2、谁有求于王丽。王丽会热情给予地帮助。_3、他身患癌症。他顽强地坚持工作。_4、李老师是市级模范班主任。李老师荣获过全国“教书育人”的光荣称号。_九、默写两首与马有关的古诗。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _十、按原文内容填空。1、天马是我国_和_、_的结晶,是我国_的代表性杰作。2、天马_,_,无论从正面侧面的哪个角度去看,都极为_。天马_、_、_、_,既使人_,又激发_。3、我久久地站在那里,_、_、_、_。我见到了,见过了,这_,这_,这_,这_油画长卷!4、以“天马”作为中国旅游的图形标志是因为:_。5、在马诗中诗人采用比喻修辞手法的诗句是_,这句诗中分别将_比作_,_比作_。五年级语文第二单元复习题八、 看拼音写词语 姓名:_hu hung xi g u r xin chng zhng cho zh chng lng gng t zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn hn jn m pn j d y to zu lng l tgng b w gun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )九、 组词峡( )掩 ( )隔( )番( )博( )亭( )坦( )宫( )侠( )淹 ( )融( )翻( )搏( )停( )旦( )官( )柱( )导 ( )煌( )浙( )潮( )涨( )偶( )撑( )拄( )异 ( )皇( )折( )朝( )张( )寓( )掌( )十、 填写词语近在( ) ( ) 不可( ) ( ) ( )外桃( ) ( ) ( )交错( )天( )日 若( )若( ) 人声( ) ( ) ( )不及( )( )天( )地 山( )地( ) ( )歌( )舞 无与( ) ( )( )花( )草 ( )心动( ) 鬼( )神( ) ( )奇( )丽十一、 多音字十二、 按要求写四字词语1、描写秋天的词语:_ _ _ _ _2、描写水的词语:_ _ _ _ _3、描写山的词语:_ _ _ _ _十三、 扩句6、红旗在飘扬。_7、 江面,越往东越宽,在秋阳下,笼罩着薄雾。_8、月儿升起来,我们吃月饼。_十四、 填合适的关联词语1、 ( )他细致观察,积累了丰富的语言, ( )每次作文都写得很好。2、 ( )现在电子计算器已广泛应用, ( )我们仍然要学好口算和笔算。藏 载 没号3、 ( )虚度时光的人, ( )会一次又一次脸红。4、 ( )南极终年积雪,企鹅( )是在那里快乐地生活着。5、一个中国人, ( )在怎样的境界里, ( )要有梅花的秉性才好!6、 ( )我们齐心协力, ( )一定能克服地震带来的灾难。7、 ( )他的批评是正确的, ( )你应该虚心接受。八、修改病句1、 “六一”儿童节,我穿上了节日的盛装和红领巾。2、拖着沉重的脚步迅速地往前走。3、我们家乡的夏天是非常美丽的地方。九、造句不但有还有_最最最_十、按原文内容填空。1、君不见_,_,平沙_。轮台_,一川_,_。这首诗是_的。2、诗人李白在中描写山路难行的诗句是_。3、踏遍_,风景_。是_的_中的一句。4、方其远出海门,_;_,_,_。大声_,_,_,_。5、在这里,我看见了最_,最_,最_,最_,最_。这里真是_、最_!6、那浪潮越来越近,犹如_,_;那声音如同_,发出_,好像_,_。这一段话运用了_的修辞手法。7、把浙江潮称为“天下这伟观”是因为_。五年级语文第三单元复习题十五、 看拼音写词语 姓名:_k ro mio mng z zhu xi ku c xing s cn hun rny xn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )o no shng wng li zu b jn x r mio hu tn xn zhn cng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )十六、 组词圣( )恼 ( )顿( )溜( )缝( )猜( )愧( )秘( )怪( )脑 ( )吨( )留( )逢( )情( )魄( )密( )遥( )煮 ( )灶( )稻( )溪( )判( )焕( )餐( )摇( )暑 ( )肚( )蹈( )蹊( )叛( )换( )食( )十七、 填写词语( ) ( )起舞 ( )声( )语 ( ) ( )一新 ( )以( )信( )手( )脚 ( )心( )力 天( )夜( ) ( ) ( )暗长十八、 写出下列词语的近义词洋溢 声望 贫穷 巨大 珍藏 吞噬十九、 根据意思写出词语4、形容放轻脚步走的样子。 ( )4、比喻荒诞、离奇的议论。 ( )5、形容出现瓣的气象或新的面貌。 ( )5、指费尽心力。 ( )6、形容轻快地跳起舞来。 ( )6、不容易相信。 ( )二十、 按要求改写句子9、蟋蟀在洞穴前又叫了起来。拟人句:_10、 孙悟空想,不能让妖怪来作祟。反问句:_11、 又烂又软的淤泥承受不信这样重的老象。反问句:_12、 写句话,用上“一瞬间”和“惊恐”两个词语。_13、 天空乌云密布,狂风大作。可能出现的结果是:_14、 燕子低飞,蚂蚁搬家,可能的结果是_二十一、 写出句子使用的说明方法1、蓝鲸的体长可达 30 多米,体重有 170 多吨,相当于 300 头黄牛的重量。 ( )2、蓝鲸的力气很大,它的拉力大约相当于一台中型火车头。 ( )3、蓝鲸每次换气从鼻孔喷出 15 米左右高的水柱,宛如一股喷泉。 ( )4、它要是张开嘴,人站在这嘴里,举起手来还摸不到它的上腭。 ( )八、默写古诗乌衣巷 浪淘沙_ _ _ _ _ _ _ _九、按原文内容填空。1、 唯一的听众中的“唯一”有两层意思,一是指_,二是指_。2、 唯一的听众一文中“我”发生的变化是:_。读了这一课,你认为文中的老人是_的人。3、 这儿,原来是一座村庄一文中的村庄指_。你所生活的地方都发生了哪些变化?_7、写一写你的变化。_五年级语文第四单元复习题二十二、 看拼音写词语 姓名:_lin p lng zh do zi zn rng bi zhu j hu hu wng yn xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )ji ji gu mio zhn ki xio xing hu p g dn j xn ch rn xi s( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( )二十三、 组词猴( )韦 ( )尔( )愣( )谱( )勾( )昼( )巷( )候( )伟 ( )你( )楞( )普( )钩( )尽( )港( )泼( )寄 ( )孤( )翠( )荣( )炽( )澈( )棕( )拨( )奇 ( )狐( )卒( )菊( )织( )撤( )宗( )二十四、 将带点的字按音序进行排列殷勤 凤凰 诞生 山峦 绚烂 凄凉 精致_二十五、 给加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。操:拿,抓在手里。做(事) ;从事。掌握,驾驶。操练,指体力上的锻炼。15、 我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着鱼竿。 ( )16、 全校师生正在操场上认真地做早操。 ( )17、 妈妈操持了一辈子家务,两鬓斑白,但还是那么任劳任怨。 ( )18、 爸爸下岗后,重操旧业,干起了老本行。 ( )二十六、 选词填空精致 精密 精良 精巧 精锐1、 ( )的仪器在使用的时候一定要小心。2、我们将会为国家打造一支( )的部队。3、广西首个女子巡警队成立,装备( ) 。4、这篇文章的构思非常( ) 。 5、草莓像个( )的灯笼。六、用修改符号修改病句1、我们家乡的秋天是异常美丽的地方。2、四项作业我已经做完了三项,还有一项没做完成了。3、这件小制作我足足做了将近两个多小时才大功告成。4、居里夫人是天下著名的科学家,曾经两次摘取诺贝尔奖金。妈在取得成绩和受到人们的赞扬时,头一个想到的是她少年时光的欧班老师。5、高原虽然有许多高山,但有好些湖泊。有的湖泊大得像海一样,一眼望不到边。湖泊进处是墨绿色的丛林,远处是终年积雪的山峰。这一切倒映在清彻的湖水里,构成美丽的一副图画。七、默写古诗乐游原 鹿 柴_ _ _ _ _ _ _ _八、按原文内容填空。1、历史的_、事物的_本是_,唯有_。2、 我喜欢一文中每一个自然段都以“我喜欢”开头,这样写的好处是_。3、写出你在课内积累的一段美文_你认为这段文字好在:_4、对对子杨柳岸 _村 鸟归沙有迹 _过水无_山间明月 _青峰 明月松间照 _石上_白马秋风塞上 _江南 黄菊倚风村酒熟 _临水_香五年级语文第五单元复习题二十七、 看拼音写词语 姓名:_Yng q pi xi rn hu fi w y t t lin shn yn tng xn o m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )Jng t jn yng fng zh rng ji x bo i xio d zhng shng xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( )二十八、 组词防( )矮 ( )腿( )剩( )仗( )讯( )库( )呻( )仿( )委 ( )退( )乘( )丈( )迅( )裤( )伸( )妆( )泄 ( )润( )费( )熔( )夜( )杯( )末( )壮( )泻 ( )闰( )废( )溶( )液( )怀( )抹( )二十九、 填空 大雨( ) ( ) ( )光( )彩( )来( )去 ( )火( )飞 ( )制( )造 新( )代( )( )故( )新 质( )价( ) 技( )高( ) ( )云( )布大雨( ) ( ) 灯火( ) ( ) ( )熏火( ) 自( )自( )( )山( )野 东( )西( ) 应( )不( ) ( )不 ( )收三十、 照样子写成语血迹斑斑:_ _ _ _ _千变万化:_ _ _ _ _大惊小怪:_ _ _ _ _写带“水”的成语:_ _ _ _ _五、根据意思写成语痴心妄想 异想天开 朝思暮想 浮想联翩 苦思冥想 深思熟虑想得深入( ) 苦苦地想( )想得离奇( ) 时时刻刻地想( )想得荒唐( ) 连续不断地想( )六、在括号里填上恰当地词强烈的( ) 诱人的( ) ( )的呻吟晶莹的( ) 汹涌的( ) ( )的声音七、默写古诗过分水岭 饮湖上初晴后雨_ _ _ _ _ _ _ _1、 过分水岭的前两句的意思是_2、 饮湖上初晴后雨写了西湖_的美丽景色。诗中把_和_相比八、按原文内容填空。1、水是_的化学师,水是优秀的_,水是_的调节器,水是良好的_。2、那_在电线上的雨点,_五线谱上的全音符,一串串地排列着。3、水有_、_、_的作用,所以水是_的大功臣。水有_、_、_的作用,所以水是_的防护兵。4、 一个苹果中战士们在_情况下分吃一个苹果的,没有吃完是因为_。5、写出三个关于水的名言或警句_五年级语文第六单元复习题三十一、 看拼音写词语 姓名:_zhng f jn p q pin y yn zhung zh gung fn zh zo bio zhn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三十二、 组词寓( )涂 ( )岂( )吾( )涉( )渡( )坠( )罢( )遇( )途 ( )乞( )悟( )步( )度( )队( )摆( )枪( )傅 ( )府( )骗( )配( )属( )尼( )迫( )抢( )博 ( )咐( )编( )陪( )暑( )泥( )泊( )三十三、 填写词语 工欲( ) ,必先( )( )身( )出 不知( ) ( ) ( )人买( ) ( )舟求( )熟( )无( ) ( )丝马( ) ( )空见( ) ( ) ( )复杂( )一( )三 一( )双( ) 开( )节( ) 见( )知( )三十四、 多音字三十五、 写带有“马”字的成语_ _ _ _ _ _三十六、 按要求改写句子19、 蜜蜂在花丛中飞。改为拟人句:_宁 度 劲给20、 雪花飘落下来。改为拟人句:_21、 教室里很安静。改为夸张句:_22、 他家的房间很小。改为夸张句:_23、 小丽对我说:“我今天病了,不能上体育课。 ”改为转述句_24、 挑山工对她:“我家住在山脚下,天天挑货上山。 ”改为转述句_三十七、 运用修改符号修改下列病句2、金色的乌云布满天空。 2、即将升入六年级,应该更加刻苦地学习。3、他的写作水平有了很大地增长。 4、他写的字都对了,只有一个写错了。5、星期天,我写了一篇日记和一幅图画。八、在括号里填上恰当的关联词语1、惠特尼发明的( )具体事物,( )一种看不见、摸不着的方法。2、标准化生产出来的螺栓,( )可以用在自行车上,( )能用在缝纫机上。3、( )这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服他的方法。4、楚国人( )在剑掉入水中时及时跳进水里去找剑,( )有可能找到剑。九、默写古诗。冬夜读书示子聿_ _ _十、按原文内容填空。1、舟已行矣,_,_,_!这句话的意思是:_。这则寓言告诉我们:_。2、郑人_,_。_。这则寓言告诉我们:_。3、惠特尼发明了“标准化” , “标准化”是指_“标准化”生产的好处是_、_、_。4、瓦特发明了_,爱迪生发明了_,贝尔发明了_,莱特兄弟发明了_。5、先解释带点的字,再解释句子的意思。是吾剑之所从坠_舟止,从其所契者入水求之_五年级语文第七单元复习题三十八、 看拼音写词语 姓名:_yun ling f zhn li chung nu dng l mo lng bi zhng qi gn ch( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Di do yn d b xi hun g chng sh jio xn chng i qng xi l hi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三十九、 组词赖( )混 ( )汪( )悔( )漏( )蹈( )骑( )选( )懒( )浑 ( )旺( )诲( )露( )稻( )奇( )洗( )挪( )瞪 ( )壁( )嚷( )畏( )迈( )肿( )估( )那( )登 (

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