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文档简介
一 . 解决重难点，探索新知突破重难点 A ：画人物动态线B ：剪纸偶，折动态A ：利用电子白板画笔功能，根据图片，画出人物动态线，深入学习，双钩，举一反三A ：画人物动态线B ：剪纸偶，折动态1 利用彩纸对折剪出对称人形纸偶，把纸 人的四肢关节再进行 弯曲 和 折叠 处理，表现不同动态，更加自由新颖。2 步骤 ： 教师演示（ 微视频 ）折剪动态 突破难点 激发兴趣 表现快乐 二、作品欣赏1 欣赏、启发2 如何处理画面：画面构图、主次关系、遮挡关系、色彩对比、疏密对比、背景处理三、学生实践 :为小组提供木质关节人，让学生自主学习，探究人体活动规律。帮助学生解决困难，实现多种可能，在画面上做到与众不同。四 . 知识延伸，课后拓展板书设计 ：动态表情 快乐环境
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