平定中小学学生手册

1平定中小学学生手册目 录第一节 中小学生守则 .2第二节 小学生日常行为规范（修订） .2第三节 中学生日常行为规范 .3第四节 中小学生学习常规 .5第五节 中小学生一日常规 .9第六节 学校卫生管理制度 10第七节 学校餐厅管理制度 11第八节 学生宿舍管理制度 12第九节 学校公物管理制度 13第十节 中小学生文明礼仪 15第十一节 中小学生安全守则 21第十二节 学生奖励与处分 22第十三节 国歌、国际歌 26学校章程办学宗旨：全面育人、全面优质、追求发展、追求卓越培养目标：学会做人、学会求知、学会办事、学 会生活2校训：每一天我都向成功迈进校风：责任、修养、务实、求真学风：勤思、善问、巧学、精练第一节 中小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、 热 爱 科 学 ， 努 力 学 习 ， 勤 思 好 问 ， 乐 于 探 究 ， 积 极 参 加 社 会 实 践 和 有 益 的 活 动 。 4、 珍 爱 生 命 ， 注 意 安 全 ， 锻 炼 身 体 ， 讲 究 卫 生 。 5、 自 尊 自 爱 ， 自 强 自 立 ， 生 活 习 惯 文 明 健 康 。 6、 热 爱 劳 动 ， 勤 俭 朴 素 ， 自 己 能 做 的 事 自 己 做 。 7、 孝 敬 父 母 ， 尊 敬 师 长 ， 礼 貌 待 人 。 8、 热 爱 集 体 ， 团 结 同 学 ， 互 相 帮 助 ， 关 心 他 人 。 9、 诚 实 守 信 ， 言 行 一 致 ， 知 错 就 改 ， 有 责 任 心 。 10、 热 爱 大 自 然 ， 爱 护 环 境 。第二节 小学生日常行为规范（修订）1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。310、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息 ，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。第三节 中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。45、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15、上、下课时起立向老师致敬；下课时，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况， 尊重父母意见和教导。528、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。五、严于律己，遵守公德32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织与活动。38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。第四节 中小学生学习常规良好的学习行为是学生健康成长的重要保证和标志，为培养学生积极正确的学习行为，形成扎实严格、健康向上的优良学风，应加强中小学生学习常规教育。一、课前1、每节课前，都要拿出课本，认真阅读将要学习的新内容，遇到疑难问题应先思考，并做出标记，做好预习工作。2、预习时要专心致志，突出重点，对新知识的各个要点做到心中有数。预习中对自己不能理解的知识要做好记录，以备老师授课时突破重点。3、准备好学习用品。书包和抽屉要天天整理，带齐当天学习的课本、作业本和学习用品。上课前准备好课本、作业本、笔以及其他文具，摆放整齐、有序。二、上课1、预备铃响后，迅速进教室，学习用品摆在桌面规定的位置上(课本、作业本放在桌面的右上角，文具盒放在桌面的正前方)，静候老师上课。到专用教室或操场去上课的班级，预备铃响后马上整队带到专用教室或操场，做到静、齐、快。2、上课铃响，老师走上讲台，并说“上课” ，班长喊“起立”后，必须快、静、齐地起立，然后齐6声说“老师好!” ，待教师还礼后，才能坐下。坐下后要安静、端庄，不弄响桌椅，不摇头晃脑。3、上课不迟到早退，不能旷课，有事须向班主任请假并写请假条，请假条上要有家长签字；上课迟到的同学，应恭敬地在教室门外站好，轻声喊“报告” ，等教师允许后，才能进入教室。4、课上不经允许，不得私自调换座位，不得随意进出教室；课上不允许上厕所，如果因身体的原因要上厕所，必须经过上课教师的许可。5、坐姿端正。双手按要求放在课桌上，抬头挺胸，身体坐直，两肘放在课桌上，左手放在右手上面，两脚平放在地面，距离与肩同宽；上课不做和学习无关的事上课不打瞌睡、不趴在桌子上、不得脱鞋、不得喝水吃东西、不得扇扇子、不准玩东西、不能看课外书、不得搞小动作等。6、上课时要做到“四到”：眼到、耳到、手到、心到。要认真专注地听老师讲解和同学发言，要积极思考，不懂举手提问。7、听(1)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。(2)听一段话或一件简单的事，能复述大意和精彩情节。(3)能认真倾听，边听边想，能把握主要内容，能抓住要点简要转述。(4)听讲、上课要专心，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答教师的提问，主动学习知识，不搞与学习无关的活动。(5)善于倾听他人的意见和建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。8、说(1)能用普通话清楚明白地讲述见闻并说出自己的感受和想法，养成讲普通话的习惯。(2)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。(3)能完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。(4)能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。(5)有表达的自信，积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。(6)参加讨论能说清自己的意思。有不理解的地方向别人请教，有不同的意见与别人商量。(7)在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。能清楚明白地口述见闻。(8)能主动积极地进行口语交际，表达有条理，语气、语调适当。(9)课堂上发言积极踊跃，使用普通话，说话要清晰、响亮，用词要准确、科学，表达意思要完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄，敢于提出不同见解。(10)请教或回答问题先举手，老师允许后方可说。课堂发言或提出问题时，应先举手，并立正站好，举手时用左手，肘放桌面，五指并拢伸直，掌心向内。9、读书7(1)坐着读书时，身体要坐直，眼睛离书一尺。两手分别握住书本的左右下角，放在课桌上，书面与桌面成45度角。站着读书时应立正站好，双手拿书，左手握住课本下边中间，大拇指和小指在正面分别压住书的两页，其余三指在书的背面，右手拿住书的右下角。(2)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。(3)不唱读，不喊读，逐渐做到不指读，声音响亮。学会默读，每分钟不少于300字。(4)经过短时间准备后，能正确、流利、有感情地朗读课外相应年级文章。(5)注意卫生，妥善保管课本读物，有正确的翻书习惯，读书姿势正确。(6)眼到心到口到，带着问题读书，边读边想，不动笔墨不读书，边读边圈点勾画。(7)集体读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，声音要轻，读出表情。个人读书时，要拿起书，声音要响亮，读出语气、感情来读书。10、写字(1)将纸放正，身体坐直，头摆正，右手握笔，左手抚纸，眼距纸一尺，指尖距笔尖一寸。(2)要工整，不马虎，一次写正确、尽量不用橡皮、严禁使用涂改液。写字姿势做到眼睛离簿本一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。11、在微机室、语音室、实验室、阅览室活动以及上活动课时，要遵守有关制度规定，听从安排，爱护图书、仪器设施，节约用电，按时关灯。12、下课铃响，教师说“下课”时，班长喊：“起立” ，全班起立，齐声同老师说“再见!” ，坐好后再收拾课本、文具，并把下一节课的用具准备好。离开教室时，把课桌椅按统一要求摆好，请老师先走。对听课的老师，下课后要说“老师再见” ，待听课教师走出教室后，才能离开教室。三、作业作业是巩固知识、深化理解、掌握方法、 提高能力的重要手段。对作业的总要求是：态度认真、字迹端正、卷面整洁、格式规范、独立完成、按时交卷、及时订正、 保存完整。1、准备：先看书复习，再动手做作业。2、审题：仔细审题，领会题意，弄清题目的类型、 条件、要求，然后下笔做题。3、做题 (1)准确：做到思路、表达、运算、结果准确无误。(2)规范：严格按规定的格式书写，做到条理清楚、书写规范、整洁美观。(3)快速：在保证正确的前提下，有意识地训练自己的解题速度，提高做题效率。4、检查：作业完成后要仔细检查，发现错误及时改正。(1)检查有无漏字、错字。(2)逐步检查。即从审题开始，按做题程序一步8步检查。(3)如时间允许，可采用重做法，看前后两个答案是否一致。5、纠错(1)作业本发下后，认真阅读老师的批改及评语。(2)认真分析出错的原因，是题意理解不透、审题有误，还是计算粗心、用错公式?是知识运用不当，还是解题思路有偏差?等等。(3)建立错题集。将作业练习及平时每次考试中具有典型性错题，记录在一边，另一边注明错在哪里，出错原因，并写出正确答案，以作借鉴。6、总结提高(1)一题多解。每做一道题后，要想一想，还有没有其他解法?这有利于锻炼发散思维能力。(2)多题一解。每做完一道题后，还要想一想，这道题与过去做的题目有什么相同之处?应怎样归类? 这有利于总结规律、举一反三、融会贯通、灵活运用。7、资料保存：注意整理和保存习题资料， 以便在复习中使用。四、复习要养成自觉复习的习惯，每节课、每天、每周、每月结束时或每一章节的内容学完后，要自觉地对所学内容进行复习。如有不懂，应主动向老师或同学请教，直到弄懂为止。1、课后复习课后复习要“趁热打铁” ，赶在遗忘之前进行，做到当天的内容当天复习巩固。(1)尝试回忆：即所谓“过电影” 。要合上课本，回忆课堂所学内容。可自问自答，亦可同桌互问互答。(2)阅读课文：既要通览全文，又要突出重点。可圈点勾画，在空白处记心得体会。这样，以后复习时即可“轻车熟路” ，进入“书越读越薄”的佳境。(3)看参考书：有余力的同学，可看参考书，加深对课本知识的理解，拓宽知识视野。2、阶段复习阶段复习是指用比较集中的时间对学过的知识进行系统加工的过程，是学习再巩固和再提高的过程，重点放在薄弱环节，把握重点，突破难点，通过归纳、综合使知识系统化。(1)不仅要巩固记忆各知识点，而且要弄清各知识点之间的联系，梳理成系统的知识。(2)养成经常复习的习惯。各次复习间隔的时间可逐渐拉长，而每次复习所用的时间则可逐步缩短。(3)变化复习方式方法，做到不同学科交替进行，各种方法(读书、做题、思考等)结合使用。五、考试91、考试前要做好准备，开考后，接到试卷先检查试卷是否有残缺，模糊不清等问题，答题前先将学校、班级、姓名、考号准确无误地填写好。2、动笔前先将卷面内容全面浏览一遍，做到心中有数，按先易后难的顺序，先答有把握的题，再做其他的题。答题时认真、仔细地阅读题目要求，仔细审题，答完后，认真检查。3、要有正确的学习态度，对考试有正确的认识，从心理上重视考试评价，认真对待。4、每科考前按要求入场，不携带任何与考试无关的书籍、杂志或其他物品。5、试卷分发到手后先将姓名、班级填写在试卷规定位置。并迅速浏览一遍试卷，然后开始答题。6、做题时认真读题、审题，专心致志，力求正确，发挥出自己最高水平。7、答卷时要字迹清楚，书写规范，一律用正楷字体，不写不规范的字。8、考试过程中绝对保持安静，不准喧哗、吵闹，不准交头接耳。9、答卷要实事求是，不准左顾右盼，绝对不允许有传递纸条、交换试卷或有意让他人抄袭等任何作弊行为。10、答卷过程中遇有字迹模糊不清等与试题内容无关的问题可举手询问监考老师，遇有不理解题意的一律不准询问。11、遵守考纪，维持秩序，积极与作弊或其他有碍考试正常进行的行为作斗争。12、在不允许离开考场的一定时间里，不能提前交卷离开考场；终场铃声响后，立即停止答卷，按老师要求交卷，然后依次离开考场。六、课外活动1、积极参加学科兴趣活动，巩固和拓宽课堂所学内容。积极参加学校和班级组织开展的各项活动，不缺席、不应付，在活动中学习知识，增长才干。2、根据自己的爱好和特长，积极参加课外兴趣小组活动。主动开展小科研、小实验、小制作等。3、广泛阅读课外读物，通过各种媒体收集内容健康、知识性强、文笔优美的读物，自觉参加参观访问、调查研究等社会活动，主动承担义务劳动、公益服务等社会工作，广泛获取有益知识，培养自学能力，扩大知识面，完善自己的素质结构。4、积极参加社会活动和科技活动，提高文化素质，陶冶情操，提高认识社会、分析社会的能力，提高劳动技能技巧。5、在课外学习中，培养良好的学习品质、学习习惯、健康的兴趣爱好。注意课外观察，养成善于观察、勤于思考的习惯。6懂得阅读的快乐，乐于向别人推荐自己感兴趣的书籍，每天课外阅读时间累计不少于4 0分钟，每周背诵古诗文不少于3首。坚持写日记、周记、读书笔记。10第五节 中小学生一日常规1、出勤：不旷课、不迟到、勤上学，争全勤。 2、进校：穿戴齐、仪容好、有礼貌、守秩序。 3、晨检：课室净、环境洁、勤洒扫、爱清洁、常洗澡、勤刷牙、习惯好。 4、早读：交作业，快又好，齐早读，精神好。 5、早操：“广播操要做好，炼身体争达标”。 6、课前：钟声响，快进室，上课时，用品齐，齐伏案，要静休，问好后，端坐好。 7、课堂常规：坐姿正、专心听、不讲话、要发言、不乱动、勤动脑，多思索，敢提问、敢创新。 8、作业：做作业、写工整、按时完、卷面净；遇困难、多想想，不依赖、不抄袭；有错误，自觉改，小主人，争取做。 9、课间活动：上楼梯，请靠右，通道口，要慢走，不追逐，不打闹，安全二字要记牢。10、眼保健操：保视力，做眼操，三个一，要做到（眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳）。11、卫生扫除：放午学、扫课室、包干区、晨打扫、做值日、要积极。 12、放学：放学时，速排队。搞卫生，静齐快，常做到。过马路，走横道，不逗留，快回家。 13、晚间：个人事，应自理，家务活，要学做，衣和物，放整齐，学做饭，会洗衣，常预习，勤温习，作业事，当天做，看电视，要适当，常阅读，书和报，睡得早，起得早，爱锻炼，身体好。 第六节 学校卫生管理制度为加强学校卫生工作，提高学生健康水平，改善学校卫生环境和教学卫生条件，培养学生良好的卫生习惯，依据中华人民共和国传染病防治法 、 学校卫生工作条例 ，结合学校实际，制定学校卫生管理制度：一、管理原则1、学校卫生由教育中心负责划分、监督、管理；学部、科室所辖卫生由学部校长和科室主任负责。2、卫生区划分后，由学部、科室负责卫生保洁；学部每天进行检查量化，中心每周抽查 12 次。二、校园卫生标准：1、教室（1）地面干净无碎垃圾纸屑，无水迹、污迹，口香糖等。（2）桌凳排放整齐，无破损，桌面课本、作业本整齐有序。（3）墙壁无蛛网、尘土、印迹，无乱写乱画，张贴张挂物无倾斜、无倒挂、无缺损、无尘土。灯棍、风扇、电视、暖气片、内墙砖、管道、钟表、饮水机、窗帘、三表框上面保持无灰尘。11（4）卫生工具排放有序，垃圾桶外面干净，周围无外溢垃圾。（5）教室内物品橱，内外无灰尘，物品摆放整齐。（6）门窗、玻璃、窗台无手印、脚印、痰迹，保持明亮洁净。（7）其它物品一律靠墙排放整齐。2、楼道各班级对应的楼道地面、墙壁、墙裙、开关、灯，保持无灰尘、无垃圾、无蛛网、无痰迹、无污渍。3、卫生区（1）楼梯A 地面应先扫后拖，随时保持干净，无纸屑、碎垃圾、无死角。B 墙裙、楼梯扶手干净，无痰迹、口香糖等。C 所辖开关、灯、墙壁上面无灰尘、蛛网。（2）环境卫生A 草坪等绿化带内无纸屑、垃圾袋、石块、草棒。B 路面清扫干净，无尘土、落叶、干树枝、废纸、食品袋等垃圾。C 冬青带、月季带内无塑料袋、废纸、枯枝残叶。D 宣传栏内外保持无尘土、无污迹，张贴物无倾斜，更换及时。4、办公室及专用教室（1）地面、门窗、玻璃、窗台洁净明亮。（2）桌面物品整齐有序，作业橱、物品橱内外无灰尘，所有物品摆放整齐。（3）卫生工具及其它物品一律靠墙有序排列，墙壁无尘土、无蛛网。（4）实验桌、水漕内干净无残留物，实验仪器表面无灰尘，排放整齐。（5）阅览室内桌凳无尘土，整齐有序，刊物摆放合理、美观，橱面干净。（6）微机及键盘表面擦拭干净，无灰尘。5、宿舍卫生以宿舍卫生检评标准执行。第七节 学校餐厅管理制度1、所有就餐人员要按时到餐厅自觉排队购买饭菜。不提前、不跑步进入餐厅，不插队，不喧哗，不拥挤，不错拿别人的餐具。2、就餐人员要到分配的固定餐桌的相应位置就餐。就餐期间不开玩笑，不嬉闹。努力做到“桌面净”、 “地面净” 。节约饭菜，若有剩余要倒入指定器具内。禁止把剩饭菜、洗碗水倒在地面上，以及把剩饭12菜倒入池内，以防堵塞排水管道。3、饭后，就餐人员要把餐具洗刷干净后整齐摆放在餐桌上面。4、就餐人员要尊重食堂工作人员，听从食堂工作人员的管理，不准向炊事人员讲不礼貌的话，有意见应及时向学校领导反映。5、就餐人员要爱护公物，不乱拧开关，不涂抹墙壁，保持餐桌、门窗、墙壁、开关、水嘴完好无损。6、洗碗时注意节约用水，用完之后随时关好水龙头，杜绝一切浪费现象。第八节 学生宿舍管理制度学生宿舍是学生在校期间生活、学习、休息和交流思想的重要场所，是学生第一课堂的延伸，同时也是学校精神文明创建的重要阵地，宿舍管理的好坏，直接关系到学校在社会上的影响以及正常的教育教学秩序和学生的身心健康，为了把宿舍建成“清洁卫生、整齐美观、安全舒适、文明有序”的文明寝室，特制定管理制度如下：1、学生宿舍的分配由宿管员负责总体规划协调，各学部落实到位，房间一经分配，学生必须按指定的房间住宿，不得自行调整，随意搬出。2、学生宿舍的管理由宿管员具体负责，各学部、宿舍管理员、值班教干、教师、保卫科及学生会协同管理，抓好落实。各学部要组织学生会成员早 7：00 前检查各宿舍卫生，晚 9：00 以后检查学生就寝后的纪律情况，检查成绩反馈给学部，及时通报并纳入各班级量化，月末各学部根据检查成绩评选出文明宿舍，并予以加分。宿舍管理员每晚要认真详查学生到位情况，如发现有未请假夜不归寝的应及时上报值班教干，保卫科值夜间流动岗的同志晚 8：009：00 期间，要重点加强对宿舍周围的巡查力度，防止出现打架斗殴或私自离校情况的发生。各学部值班的教师下晚自习后，一定要清点好人数，亲自护送学生到宿舍。值班教师要配合宿管员全面负责宿舍的卫生、纪律，及时处理各类突发事件。夜间值班的教干，必须按时到各宿舍及幼儿园巡查，落实值班教师和宿舍管理员履行职责情况。3、宿舍开关门查房和熄灯时间：夏季早 5：30 开门，7：00 关门，晚 20：00 开门，21：30 锁门，21：20 准时熄灯就寝，21：0021：30 为查房时间，各宿舍不要关门，待检查人员查完后方可锁门。（冬季向后延长半小时）4、各宿舍要建立卫生值日制度，按规定时间（早上 6：006：30，晚 8：008：30）把垃圾清理到指定地点，值日生要认真履行职责，按时打扫好卫生，达到被褥叠放整齐，门、窗、地面洁净，物品摆放合理有序，整齐划一，墙壁无乱贴乱画无污迹。5、学生三餐一律到餐厅就餐，不得到宿舍吃饭。6、未经同意不允许夜不归寝，回家的须由班主任开具请假证明，宿舍内不得留宿外来人员，迟归者13必须登记。7、宿舍内严禁下列行为，一经检查人员发现将加倍扣分，严肃处理。（1）禁止私用公共电器，不准乱拉、乱接电线、插座、破坏消防设施，不得使用电炉、电毯等电器。（2）禁止在宿舍内点蜡烛，燃烧纸屑、杂物等。（3）严禁携带刀具、棍棒、不健康书刊及易燃易爆等危险品到校。（4）禁止在宿舍内、楼道内大声喧哗、追逐打闹，熄灯铃响后，按时就寝，保持宿舍安静，不做影响他人休息的事情。（5）要爱护公物，节约用水，做到人走关灯、关电扇、关门窗。（6）严禁偷窃他人财物，未经他人允许，不得私自用他人物品。（7）宿舍内同学之间要团结友爱，互帮互助，严禁排挤、侮辱他人，有意制造事端。（8）严禁在宿舍内赌博、打牌、下棋、吸烟、酗酒。（9）住宿同学在搞好宿舍卫生的同时，要搞好个人卫生，勤洗脚，换袜，换鞋，凉晒被褥，床单、被罩、枕巾至少 23 周带回家换洗一次。宿舍内勤通风，保持空气清新。（10）所有住宿的同学必须服从管理人员的管理，遵守宿舍管理制度，对不听劝告、不讲卫生、不按规定执行、无理取闹者，将视其情节轻重与认识程度，予以行政处分，并加倍扣分。以上规定，望全体住校同学自觉执行。第九节 学校公物管理制度为进一步保护和利用好学校的一切公物财产，促使全体师生牢固树立爱护公物为荣、损坏公物为耻的良好的社会公德，进一步完善学校管理制度，现结和学校实际，制定公物管理如下：一、学校对班级、宿舍的物资要进行登记，发“班级物资统计表”由班主任、班级公物管理员签字，总务处每月要对各班级的教室、宿舍的物资检查。二、对查出是因人为损坏的，要按赔款标准进行赔款，情节严重的或故意损坏公物的要加倍赔款或包赔全部损失。三、凡是班级学生损坏的公物，将发给“损坏公物赔款通知单” ，必须及时交上赔款，交款后方可给予更换或修理损坏的公物。四、在检查中如发现学生自己损坏的公物，又无汇报而私自进行处理，一律按损坏公物进行赔偿处理，并按规定扣班级公物管理分。如班级责任区、宿舍的物资损坏或丢失查不出负责人，均由班级负责赔偿。五、保护学校的建筑设施、教学用品、文娱体育器材、劳动工具、花草树木，不要搬动、试用或损14坏消防用的水龙带、提筒、水枪、灭火器等，不随意按动火警按钮。发现破坏行为必须立即制止，并及时报告学校。六、教学及其附设用品管理责任到班，课桌椅管理到人，不得随意移动和毁坏公物，不得随意移动和毁坏公共设施。弄脏、弄坏或遗失，由保管单位或个人赔偿。七、严禁攀折花木果实，跨越绿篱，绿化区不得进行体育活动。如有违者，除批评教育外，视情节轻重给予处罚。八、班级需要维修的物品，由班级公物管理员统一到总务处登记，办理维修手续。九、损坏公物及赔偿办法如下：不慎损坏，主动承认，照价赔偿。不慎损坏，学校查获者，按原价的三倍赔偿，扣班级量化分。故意损坏，事后又主动认错者，按原价的三倍赔偿，扣班级量化分，免予行政处分。故意损坏，学校查获者，按原价的五倍赔偿，加倍扣班级量化分，并给予行政处分。十、损坏公物赔偿标准：1、玻璃类：铝合金窗玻璃 50-100 元/块，防火栓玻璃 10-50 元/块，木制门窗、钢窗玻璃 10 元/块。2、桌凳：单人凳 10-20 元/张，刻划桌凳 10 元/处。3、讲台：每损坏一处赔款 50-100 元。4、门窗类：门 100-200 元/扇，铝合金窗 100-200 元/扇，木窗 50 元/扇。5、暖气类：暖气 20 元/片，阀门 10-15 元/个，手动放气阀 1 元/个。6、灯具：日光灯罩 20-50 元/个，灯管 10-15 元/个，白炽灯泡 2 元/个，开关 5-10 元/个，插座 10元/个。7、锁类：普通锁 5-10 元/把，门扣 5 元/个，特种锁 30-50 元/个。8、床类：铁床损坏一处 20-100 元。床板 30-80 元/张。床柜、铁柜钥匙丢失不要自己打开，报物业科修理，如损坏自己赔偿。9、铁栏杆：根据损坏情况赔偿 10-20 元。10、墙壁：根据涂抹损坏情况赔款 10-20 元/处。11、保温桶：200 元/个，放水开关 30 元/个，损坏 10-50 元/处。饮水机损坏赔款 10-50 元/处。12、其它：拖把 5 元/个，大扫帚 10 元/把，小扫帚 5 元/把，黑板擦 5 元/个，合页 5 元/个，插销、风钩 5 元/个，桌凳铝合金标牌缺少 5 元/个，垃圾桶 10 元/个，纸娄 5 元/个。13、电教设备：根据损坏情况赔偿 50-200 元/处。14、其它设备根据损坏情况按进价赔偿。15十一、损坏公物扣分标准（指人为损坏）：1、玻璃类：每块玻璃扣 2 分。2、桌凳：根据损坏情况扣 5-10 分。3、讲台：根据损坏情况扣 2-10 分。4、门窗类：根据损坏情况扣 2-10 分。5、暖气类：暖气片扣 2 分/片，放水开关、手动放气阀扣 1 分/个。6、灯具：日光灯罩、日光灯、白炽灯泡、开关、插座、灯口根据损坏情况扣 1-5 分。7、锁类：根据损坏情况扣 2-5 分。8、床类：铁床根据损坏情况扣 2-10 分，床板根据损坏情况扣 2-5 分。9、铁栏杆、墙：根据损坏情况扣 1-5 分。10、 、保温桶：根据损坏情况扣 1-2 分。11、用电管理：灯具不得私换，教室内光线充足要及时关灯，晚自习人数 20 人以下要关掉一半的灯，否则每发现一次扣 2 分；饮水机、电动黑板下班后要即时关闭，否则每发现一次扣 2 分。12、班级损坏公物的赔偿通知单发出后，没按规定期限进行处理和赔偿的，每次扣班级 2 分。望全体师生认真学习、广泛宣传和模范遵守本规定，进而养成良好的社会公德和习惯。第十节 中小学生文明礼仪礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。为弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，全面提高青少年的思想道德素质和文明礼仪素养，现结合学校实际，制定中小学生文明礼仪规定：一、学校礼仪 （一）形象礼仪1、按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；校牌或团徽佩戴在左胸前。 2、不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。 3、课堂和集会不敞衣，不脱鞋。 4、头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。5、保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。 8、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。 （二）课堂礼仪 9、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静 等待。 1610、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。11、不迟到。如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。12、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。13、积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。14、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 15、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 16、下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。离开教室时，让老师先行。 （三）活动礼仪 17、课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗,不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。18、积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。活动中，注重合作，富有团队精神；表现自我才艺时，要谦虚礼貌，尊重并欣赏他人的长处。19、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中，遵守交通规则，遵守公共场合秩序，举止大方，彬彬有礼，说话、提问有礼貌，注意语言文明。 20、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，按指定线路有序行走，不拥挤，不抢道。 21、参加比赛时，要遵守比赛规则，不弄虚作假，不骗取荣誉。要尊重竞争对手，不故意伤害对方，对他人的冒犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，并心平气和地进行沟通。 22、观看比赛时，要做文明观众，要给比赛双方队员加油鼓劲。 23、在活动中，要爱护校园花草树木，亲近与爱护大自然，不乱扔垃圾。 （四）集会礼仪 24、集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入会场，在指定位置坐（站）好。 25、参加升国旗仪式，要立正脱帽，肃穆庄重，目视国旗行注目礼；唱国歌时要声音洪亮。 26、听讲话、看演出，要做到神情专注，姿态端正，保持安静，并适时适度鼓掌。 27、在集会过程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走动或离场；不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。28、上台发言或领奖，要提前做好准备，稳步迅速上台。发言前，要向主席台和场内听众鞠躬行礼，发言结束要主动致谢；领奖时，双手承接，并鞠躬致意。 29、报告、演出结束，要真诚鼓掌，以示感谢；要听从指挥有序退场。 （五）交往礼仪30、进出校门，相互谦让；主动向门卫和值班老师问候；遇到同学或来宾，微笑致意。1731、上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走。遇到老师或客人时，应让老师和客人先行，并主动向老师和客人问好。 32、出入老师办公室，先轻敲门，允许后方可进入；与老师交谈，躬身站立一侧，说话音量适中。若老师正在办事或与别人交谈时，不随意打扰；不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定的地点。 33、要诚恳接受老师的教育和指导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。不欺骗老师，不顶撞老师。34、住宿生要遵守宿舍管理规定，讲究宿舍卫生，个人物品要按规定摆放；未经同意，不动用他人物品。老师进入宿舍，要起立问好，主动让座；老师离开时要起身相送。 35、尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪的话。 36、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。 37、男女同学要正常交往，大方得体；男同学要尊重和照顾女同学。 38、言而有信，答应别人的事一定要做到；万一不能做到，应及时说明并真诚致歉。 （六）就餐礼仪 39、进入餐厅要安静有序，拿取餐具相互礼让，不急跑，不插队，不争抢，不拥挤。40、进餐时遵守食堂秩序，保持安静，爱惜粮食。41、进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等，把餐具轻放到指定地点，摆放整齐，不乱扔餐具与垃圾，保持餐厅卫生。 二、家庭礼仪（一）起居礼仪 42、按时作息，晚上睡前向父母道晚安，按顺序脱鞋解衣，并整齐摆放。夜间上洗手间，轻声慢步，不打扰家人休息。 43、起床时，穿衣动作迅速，主动叠被理单。如果家人还未起床，要轻手轻脚，不影响家人休息；如果家人已经起床，要主动向他们问安。 （二）就餐礼仪 44、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭加菜时，要主动道谢。要主动把合长辈或客人口味的菜摆在长辈或客人面前。 45、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身；如果有公筷或公勺，要尽量使用公筷或公勺。 46、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷。 （三）交往礼仪 47、孝敬长辈，逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要牢记父母的生日。对父母长辈不直呼姓名，18更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。48、与家人交往态度大方自然，常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。 49、出门要主动向家人道再见，回家要主动和家人打招呼。如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。 50、要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。 51、到家人房间要先轻声敲门，同意后方可进入；不乱翻家人的东西。 （四）待客礼仪 52、家里来客人时，要先问清来访人身份，如果因为出于安全考虑或父母交待不能开门，应说明原因并致歉。 53、客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼，并请客人入座；客人入座后，应准备茶水或饮料，双手递送。54、如果客人与父母谈事情，应该主动回避；在家读书、看电视、游戏等，尽量小声，以免打扰他们的谈话。 55、客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主动向客人打招呼并说明原因。 56、客人告辞时，要等客人起身后再相送，并主动同客人说再见；客人离开时，应该礼貌目送，不要立刻大声关门。 57、同学、朋友来访，要热情迎接，并主动向家人介绍；和同学、朋友在家活动应该尽量保持安静，以免影响家人。家里吃饭时，应该热情邀请其一同用餐；若同学、朋友来前已经用餐，不要冷落他们，应该先将同学、朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同学、朋友告辞离开时，应该主动相送，并欢迎他们下次来访。 58、接听电话要热情，说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，用普通话说“您好”；接话完毕，应谦恭地问一下对方“请问您还有什么事情吗”；通话结束时应该说“再见”，并轻轻挂断电话，切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。在一般情况下，接电话者应让对方先挂机。 三、社会礼仪（一）着装礼仪 59、公共场所着装要得体、整洁、大方，不披衣散扣，不穿背心、裤衩、拖鞋；女生不穿吊带衫、超短裙。 60、不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，不佩戴饰物。发式发型要符合中学生要求。（二）交通礼仪 61、自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号的指挥。过马路要走人行横道，不闯红灯，不翻越19交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走；不追逐打闹，不横冲直撞，不在行人拥挤的路段逗留。62、乘坐公共交通工具时应主动配合乘务人员维护公共秩序，自觉排队,按照先下后上的规定有序上车；上车后自觉购票(刷卡)；尊老爱幼，主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座，不抢占座位；不大声喧哗,不乱扔垃圾，不在车上吃瓜果、瓜子、花生和其它零食。 63、在街上或马路上行走时，要互相礼让，主动给长者、残疾人和有需要的人士让路，尽量不要在人多的地方逗留。在路上遇到熟人要打招呼，不能视而不见；如果需要交谈，应注意安全，尽量到路边或其它安全地带，不要站在道路当中或人多拥挤的地方。 64、向别人问路时，要先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等；听完回答之后，一定要说“谢谢”。如果别人向自己问路，则应认真、仔细回答，如果自己不清楚，则应礼貌说明并致歉；给陌生人带路时，要注意安全。 （三）场所礼仪 65、在公共场所要做合格公民，不大声喧哗，不追逐打闹，表情亲切自然；要维护公共场所设施，爱护公共场所卫生；参与公共场所活动或使用公共场所设施时，要为他人着想，遵守社会公德。 66、使用公共洗手间要自觉排队，便后一定要冲洗厕所。洗手时不要将水溅到外面。洗完手后，不要将水珠甩在洗手间的地板上，以免弄脏、弄湿地面。67、观看电影或演出时，要准时入场，不迟到，不早退，不随便走动；注意坐姿，不要将脚翘到前排椅子上；保持安静，不交头接耳，不议论、不评价演员或剧情；每一个节目结束时，应该热情鼓掌；演员谢幕后方可退场，退场时要礼让有序；讲究卫生，不带食物进场，退场时要清理自己所用的物品，不乱扔垃圾。 68、在图书馆、阅览室等公共学习场所，要遵守规则，爱护书籍，保持安静和卫生，不吃零食；看完图书应放回原处，走动时脚步要轻。不要为别人预占位置。入座时应该轻轻搬出椅子，离开前应该轻轻将椅子还原摆好。69、在公共场所出门进门时,应看身后是否有人随后出入,如有人相随,则应把门推(拉)开,等身后的人出入后方可轻声关门。 （四）购物礼仪70、自觉遵守购物公德，在购物商场和商店不大声喧哗，不追逐打闹，不损坏商品，不随地吐痰，不乱扔垃圾。 71、购物态度平易亲切，尊重他人，交易自愿和谐。不强买，不恶意诋毁商品，不故意找茬压价。72、对服务员的问候，要礼貌回复；对服务员的帮助，要及时得体地表示感谢。73、进超市购物，按规定存包；购物时，对已选购的商品感到不满意，不能随意放置，应主动将其放回原货架区；贵重商品，要轻拿轻放。 74、超市内的商品不得随意品尝和试用，不“顺手牵羊”，不占小便宜。付账时要自觉排队，对有急事的顾客应该照顾和礼让；离开时，要有礼貌地向服务人员致谢。 （五）交往礼仪 2075、到亲戚、同学或朋友家拜访，应事先联系，征得同意后方可登门。作客时应仪表整洁，谈吐文明，举止大方得体，不大声喧哗；未经他人同意，不得随意动用他人物品。主人递送茶水或其它物品时，应双手承接。 76、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪。不抢先入座，不先动食物，尽量不提前离席。 77、离开亲戚、同学或朋友家时，对主人的招待要表示感谢，并真诚地邀请主人到自己家作客。78、与人约定的事要守时守信，最好能提前赴约，但不宜太早；如果确实有特殊情况不能（或不能按时）赴约，应该提前告知对方并真诚道歉。79、与人交谈神情专注，自然大方，音量适度，不摇腿，不翘二郎腿，并尽量不要打电话、看书报等；听别人讲话要耐心认真，不随便插话，不左顾右盼。 80、对他人有意见时，应该在适当时候、适当的场合当面委婉提出；与人有不同意见时，应该心平气和地沟通；不背后议论别人的缺点或缺陷。自己做错事时，应主动真诚致歉，得到别人帮助，应该及时致谢。 （六）旅游礼仪81、在旅游景区，自觉遵守社会公德。要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画；举止文明，讲究卫生，不乱丢垃圾。 82、在宾馆或酒店住宿时，要讲究卫生，爱护房间的财物；衣物、行李等摆放整齐；不大声喧哗，不影响他人休息。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务要表示感谢。83、在餐馆进餐时应尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗甚至大声喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，切不可让人难堪。 四、网络礼仪 （一）浏览礼仪 84、善于网上学习，对于所需查找的内容或相关网址，应提前做好准备，上网前要有明确的目标。85、维护网络安全，不破坏网络秩序，不制作、不传播计算机病毒等破坏性程序，不侵犯别人的隐私，不盗用别人的 ID 和密码。 86、保持身心健康，不浏览不良信息，不浏览不健康、不文明的网页。87、合理控制上网时间，网上游戏要有节制，不沉迷于虚拟时空。 （二）交流礼仪 88、与网友进行诚实友