港口管理课程教案模板

重庆交通职业学院 技术标准技术标准1附件 3重庆交通职业学院课程教案2015 2016 学年 第 二 学期开 课 单 位 河海系 授 课 教 师 鲍学欣 职 称 讲师 课 程 名 称 港口管理 课 程 性 质 职 业 能 力 课 教 材 名 称 港口管理 适用专业（方向） 港口与航运管理 重庆交通职业学院 制年 月 日 重庆交通职业学院 技术标准技术标准2课程教案填写说明一、用宋体、5 号字填写，每项页面大小可按照规定格式自行添减。二、一次课为一份教案（不包括封面）。三、“课程性质”填基本素质课、职业能力课、素质拓展课；素质拓展课的“适用专业（方向）”填写“全校各专业”。四、“开课单位”填学院、学系和教研室（无教研室只填学院和学系）。五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。六、“教学内容”应具体，而不应只填写教材章节名称或讲授主题的题目。重庆交通职业学院 技术标准技术标准3港口管理 课程教案（顺序号 1 ）授课类型 理论课2016 年 3 月 1 日授课题目（教学章节或主题）：课程介绍与导论 第一章 概述授课时间第 2 周 星期 2 第 1.2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：介绍本课程的内容及学习安排2、基本内容：课程的简介 20 分钟本课程的安排和体系设置 10 分钟港口的概念及属性 30 分钟 港口管理的概念 20 分钟3、重点、难点：重 点 ：课程的安排和体系设置，港口管理的概念难 点 ： 教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究，上海交通出版社，2010 年版、教学反思：重庆交通职业学院 技术标准技术标准4港口管理 课程教案（顺序号 2 ）授课类型 理论课2016 年 3 月 8 日授课题目（教学章节或主题）：第一章 港口概述（2）授课时间 第 3 周 星期 2 第 1-2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港口概念、分类；掌握港口构成及功能能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：港口在国民经济以及地区发展中的地位和作用 20 分钟国际航运中心的形成与发展 30 分钟港口功能的演变与发展 20 分钟 港口对社会经济的作用案例分析 10 分钟3、重点、难点：重 点 ：港口在国民经济以及地区发展中的地位和作用难 点 ：港口在国民经济以及地区发展中的地位和作用教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：重庆交通职业学院 技术标准技术标准5港口管理 课程教案（顺序号 3 ）授课类型 理论课2016 年 3 月 15 日授课题目（教学章节或主题）：第一章 港口概述（3）授课时间 第 4 周 星期 2 第 1.2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港口概念、分类；掌握港口构成及功能能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：第四代港口的概念 20 分钟第四代港口的特征 10 分钟比较传统港口和第四代港口的异同 20 分钟未来港口发展的主要特征 30 分钟3、重点、难点：重点 ：比较传统港口和第四代港口的异同难点 ：比较传统港口和第四代港口的异同教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：重庆交通职业学院 技术标准技术标准6港口管理 课程教案（顺序号 4 ）授课类型 理论课2016 年 3 月 15 日授课题目（教学章节或主题）：第二章 港口行政管理授课时间 第 4 周 星期 2 第 3.4 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港口行政管理概念、类型；掌握港口的管理模式能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：世界港口的三种管理模式 20 分钟集中管理和分散管理模式比较 10 分钟“地主港”和“经营港”模式 20 分钟“地主港”和“经营港”的管理模式 30 分钟3、重点、难点：重点 ：世界港口的三种管理模式难点 ：“地主港 ”和“经营港”的管理模式教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：重庆交通职业学院 技术标准技术标准7港口管理 课程教案（顺序号 5 ）授课类型 理论课2016 年 3 月 22 日授课题目（教学章节或主题）：第二章 港口行政管理（2）授课时间 第 5 周 星期 2 第 1.2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港口行政管理概念、类型；掌握港口的管理模式能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：地主港管理模式案例 20 分钟中国港口管理模式 30 分钟中国港口改革 10 分钟港口资源整合 20 分钟3、重点、难点：重点 ：中国港口管理模式难点 ：港口资源整合教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：重庆交通职业学院 技术标准技术标准8港口管理 课程教案（顺序号 6 ）授课类型 理论课2016 年 3 月 22 日授课题目（教学章节或主题）：第二章 港口行政管理（3）授课时间 第 5 周 星期 2 第 3.4 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港口行政管理概念、类型；掌握港口的管理模式能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：国外港口资源整合的案例 40 分钟讨论中国港口的整合问题 20 分钟境内港口资源整合的案例 20 分钟3、重点、难点：重点 ：境内港口资源整合的案例难点境内港口资源整合的案例教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：重庆交通职业学院 技术标准技术标准9港口管理 课程教案（顺序号 7 ）授课类型 理论课2016 年 3 月 29 日授课题目（教学章节或主题）：第三章 港口选址、规划与建设（1）授课时间 第 6 周 星期 2 第 1.2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口选址、规划与建设相关概念能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：港口选址的概述 30 分钟日本港口规划的审批程序的案例 20 分钟港区与城区在规划中的关系 20 分钟3、重点、难点：重点 ：港区与城区在规划中的关系难点：港区与城区在规划中的关系教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版重庆交通职业学院 技术标准技术标准10教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 8 ）授课类型 理论课2016 年 4 月 5 日授课题目（教学章节或主题）：第三章 港口选址、规划与建设（2）授课时间 第 7 周 星期 2 第 1.2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口选址、规划与建设相关概念能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：港口规划的内容 30 分钟港口规划的步骤 20 分钟中国沿海港口分布格局及定位案例 20 分钟3、重点、难点：重点 ：港区与城区在规划中的关系难点：港区与城区在规划中的关系教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版重庆交通职业学院 技术标准技术标准11教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 9 ）授课类型 理论课2016 年 4 月 5 日授课题目（教学章节或主题）：第三章 港口选址、规划与建设（2）授课时间 第 7 周 星期 2 第 1.2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口选址、规划与建设相关概念能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：港口建设管理 30 分钟建设资金的筹措 20 分钟港口建设管理的办法- 以日本为例 20 分钟3、重点、难点：重点 ：港口建设管理难点：港口建设管理教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版重庆交通职业学院 技术标准技术标准12教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 10 ）授课类型 理论课2016 年 4 月 5 日授课题目（教学章节或主题）：第 4 章 港口企业的经营管理（1）授课时间 第 7 周 星期 2 第 3.4 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的经营管理相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：港口企业经营管理职能 30 分钟现代港口企业制度的建立 20 分钟我国港口企业在建立现代企业制度时存在的问题 30 分钟3、重点、难点：重点 ：我国港口企业在建立现代企业制度时存在的问题难点：我国港口企业在建立现代企业制度时存在的问题教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版重庆交通职业学院 技术标准技术标准13教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 11 ）授课类型 理论课2016 年 4 月 12 日授课题目（教学章节或主题）：第 4 章 港口企业的经营管理（2）授课时间 第 8 周 星期 2 第 1.2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的经营管理相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：港口企业经营活动的权利与责任 30 分钟港口经营业务合同 20 分钟港口经营人的责任 30 分钟3、重点、难点：重点 ：港口企业经营活动的权利与责任难点：港口企业经营活动的权利与责任教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版重庆交通职业学院 技术标准技术标准14教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 12 ）授课类型 理论课2016 年 4 月 17 日授课题目（教学章节或主题）：第 4 章 港口企业的经营管理（3）授课时间 第 9 周 星期 2 第 1.2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的经营管理相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：港口业务委托人和提货人的责任 30 分钟货物接受 20 分钟业务责任的解除 30 分钟3、重点、难点：重点 ：港口企业经营活动的权利与责任难点：港口企业经营活动的权利与责任教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 重庆交通职业学院 技术标准技术标准15参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 13 ）授课类型 理论课2016 年 4 月 17 日授课题目（教学章节或主题）：第 5 章 港口企业经营策略（1）授课时间 第 9 周 星期 2 第 3.4 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的经营管理相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：港口企业经营的外部环境 30 分钟船舶大型化对港口装卸工艺的影响 20 分钟信息技术对港口经营的影响 30 分钟3、重点、难点：重点 ：港口企业经营的外部环境难点：港口企业经营的外部环境教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：重庆交通职业学院 技术标准技术标准16教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 14 ）授课类型 理论课2016 年 4 月 24 日授课题目（教学章节或主题）：第 5 章 港口企业经营策略（2）授课时间 第 109 周 星期 2 第 3.4 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的经营管理相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：信息技术与港口关系 30 分钟货运市场调查方法 20 分钟货运量预测 30 分钟3、重点、难点：重点 ：信息技术与港口关系难点：信息技术与港口关系教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 重庆交通职业学院 技术标准技术标准17参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 15 ）授课类型 理论课2016 年 5 月 3 日授课题目（教学章节或主题）：第 6 章 港口经营管理活动评价（1）授课时间 第 11 周 星期 2 第 3.4 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的港口经营管理活动评价相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：港口作业评价指标 30 分钟装卸作业指标 20 分钟车、船在港停留时间指标 30 分钟3、重点、难点：重点 ：港口作业评价指标难点：港口作业评价指标教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容重庆交通职业学院 技术标准技术标准182.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 16 ）授课类型 理论课2016 年 5 月 10 日授课题目（教学章节或主题）：第 6 章 港口经营管理活动评价（2）授课时间 第 12 周 星期 2 第 1.2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的港口经营管理活动评价相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：码头泊位运用指标 30 分钟库场运用指标 20 分钟各种指标的计算案例 30 分钟3、重点、难点：重点 ：各种指标的计算案例难点：各种指标的计算案例教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等重庆交通职业学院 技术标准技术标准19思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 17 ）授课类型 理论课2016 年 5 月 17 日授课题目（教学章节或主题）：第 7 章 港口企业人力资源管理（1）授课时间 第 13 周 星期 2 第 1.2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的港口企业人力资源管理相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：港口的人力资源组织 30 分钟单船经济责任制 20 分钟劳动定额 30 分钟3、重点、难点：重点 ：港口的人力资源组织 难点：港口的人力资源组织 教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等重庆交通职业学院 技术标准技术标准20思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 18 ）授课类型 理论课2016 年 5 月 17 日授课题目（教学章节或主题）：第 7 章 港口企业人力资源管理（2）授课时间 第 13 周 星期 2 第 3.42 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的港口企业人力资源管理相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：劳动定额的概念与作用 30 分钟工时消耗分类与工时定额的时间构成 20 分钟港口企业劳动定额的制定 30 分钟3、重点、难点：重点 ：港口企业劳动定额的制定难点：港口企业劳动定额的制定 教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等重庆交通职业学院 技术标准技术标准21思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 19 ）授课类型 理论课2016 年 5 月 24 日授课题目（教学章节或主题）：第 7 章 港口企业人力资源管理（3）授课时间 第 14 周 星期 2 第 1.2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的港口企业人力资源管理相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：计算产量定额和工时定额 30 分钟技术查定 20 分钟劳动定额管理 30 分钟3、重点、难点：重点 ：劳动定额管理难点：劳动定额管理 教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等重庆交通职业学院 技术标准技术标准22思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 20 ）授课类型 理论课2016 年 5 月 31 日授课题目（教学章节或主题）：第 7 章 港口企业人力资源管理（4）授课时间 第 15 周 星期 2 第 1.2 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的港口企业人力资源管理相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：编制定员工作的意义 30 分钟编制定员工作的基本原则 20 分钟编制定员的方法 30 分钟3、重点、难点：重点 ：编制定员的方法难点：编制定员的方法 教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等重庆交通职业学院 技术标准技术标准23思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 21 ）授课类型 理论课2016 年 5 月 31 日授课题目（教学章节或主题）：第 8 章 港口发展战略（1）授课时间 第 15 周 星期 2 第 3.4. 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的港口发展战略相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：战略与港口发展战略 30 分钟港口发展战略的基本特征 20 分钟港口发展战略的内容 30 分钟3、重点、难点：重点 ：港口发展战略的内容难点：港口发展战略的内容 教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等重庆交通职业学院 技术标准技术标准24思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 22 ）授课类型 理论课2016 年 6 月 7 日授课题目（教学章节或主题）：第 8 章 港口发展战略（2）授课时间 第 16 周 星期 2 第 1.2. 节教学内容： 1、培养目标和要求(能力目标、知识和技能要素)：知识：了解港港口企业的港口发展战略相关概念和理论能力：能根据码头所处的地理环境和所服务的船舶类型大体设计码头水域；素质：有吃苦精神、有责任心，让学生成为真正的船舶技术专业人士2、基本内容：港口通过能力的基本概念 30 分钟影响港口通过能力的主要因素 20 分钟港口主要环节通过能力 30 分钟3、重点、难点：重点 ：影响港口通过能力的主要因素 难点：影响港口通过能力的主要因素 教学手段与方法： 教 学 方 法 ：讲授教 学 手 段 ： PPT,板书等重庆交通职业学院 技术标准技术标准25思考题、讨论题或作业：1 复习本节课的内容2.阅读有关港口管理相关资料 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：教 参 ：第四代港口及其经营管理模式研究 ，上海交通出版社，2010 年版教学反思：港口管理 课程教案（顺序号 23 ）授课类型 理论课2016 年 6 月 7