广东省汕头市2015-2016学年高一下学期期末教学质量监测物理试题 Word版（含解析）

广东省汕头市 2015年高一下学期期末教学质量监测 物理试题 一、选择题： 本题共 12小题，每小题 4分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，第 16题只有一项符合题目要求，第 712题有多项符合题目要求。全部选对的得 4分，选对但不全的得 2分，有选错的得 0分。 1伽利略用两个对接的斜面进行实验，斜面 小球从斜面 滚上倾角可以改变的斜面 B实验中小球始终从斜面 斜面 图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明 A如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒 B如果没有摩擦，物体将运动到释放时相同的高度 C如果物体不受到力，就不会运动 D物体做匀速直线运动并不需要力来维持 【答案】 D 考点：伽利略的斜面实验 【名师点睛】此题是对伽利略实验的考查，要知道伽利略 “理想斜面实验 ”在物理上有着重要意义，伽利略第一个把实验引入物理，标志着物理学的真正开始 . 2某运动员参加 100子计时器录得其所用时间为 10s，该运动员的运动可看作质点的直线运动，则该运动员 A加速过程的加速度一定保持不变 B运动过程的平均速度为 10m/s C最后冲刺时的速度一定大于 10m/s D可能先做加速运动，达到 10m/【答案】 B A B 考点：平均速度 【名师点睛】此题联系生活实际考查了物体的运动规律；关键是了 解运动员百米赛跑的实际情况，结合物理公式进行解答 . 3汽车开始刹车后 4以下说法正确的是 A汽车在前 42m B汽车在前 22m/s C若汽车保持匀减速 刹车至停下，则经过的总位移为 50m D汽车的加速度大小为 5 m/向与汽车的运动方向相反 【答案】 C 考点： 【名师点睛】此题是对运动图像的考查；要知道 率的符号反映加速度的方向，图像与坐标轴围成的面积等于物体的位移 . 4如图所示，在与水平面成倾角为 的木板上放置一质量为 体保持静止调整木板的倾角，下列说法正确的是 A若木板的倾角增大，则物体对木板的压力 一定减小 B若木板的倾角增大，则物体受到的摩擦力一定增大 C若木板的倾角减小，则物体受到的合力一定减小 D若木板的倾角减小，则物体受到的摩擦力可能增大 【答案】 A 考点：物体的平衡；摩擦力 【名师点睛】在讨论摩擦力问题时，首先要搞清摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力的求解用平衡的思路求解，而滑动摩擦力是根据 f= 5如图，位于水平桌面上的物块 P ，由跨过定滑轮的轻绳与物块 Q 相连，从滑轮到 P 和到Q 的两段绳都是水平的已知 Q 与 P 之间以及 P 与桌面之间的动摩擦因数都是 ，两物块的质量都是 m ，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计若用一水平向右的力 F 拉 P 使它做匀速运动，则 F 的大小为 A B 2 C 3 D 4答案】 D 【解析】 试题分析：对 跨过定滑轮的轻绳拉力为 T 木块 间的滑动摩擦力 f= 根据共点力平衡条件 T=f 则得 T=木块 ， 向左的摩擦力 f，地面对 f，根据共点力平衡条件，有 F=f+f+T 面对 f=2 由 式可以解得： F=4故选 D. 考点：物体的平衡 【名师点睛】 本题关键在于分别对两个木块进行受力分析，根据共点力平衡条件列式求解解答的关键是对 6如图所示，硬杆 端插在墙体内固定不动，另一端装有滑轮，重物 P 用绳拴住通过滑轮固定于墙上的 A 点若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计，绳的 与竖直墙壁的夹角 = 60，重物 P 的质量为 m ，则杆 滑轮的作用力大小为 A 3 B 2 C D 32 案】 C 考点：共点力的平衡 【名师点睛】本题利用平行四边形定则求两力的合力，关键要抓住定滑轮的力学特征，运用共点力平衡条件进行研究这一题告诉我们：绳的弹力一定沿绳收缩方向，而杆的弹力方向不一定沿杆的特征 7如图，电梯地板上的台秤放一物体，当电梯运行时台秤的示数比电梯静止时的示数减少了，下列判断正确的是 . 电梯可能正在匀速下降 B. 电梯可能正在加速上升 C. 电梯可能正在加速下降 D. 电梯可能正在减速上升 【答案】 解析】 试题分析： 电梯运行时台秤的示数比电梯静止时的示数减少了 ，说明物体失重，则加速度向下，故电梯可能加速下降或者减速上升，故选 考点：超重和失重 【名师点睛】此题考查了超重和失重；要知道加速度向上时发生超重；而加速度向下时发生失重，当加速度为向下的 8 如图， 半径为 轮和半径为 轮 用皮带传动，都绕各自中心的转轴 带和轮之间没有打滑， A、 轮内与 列说法正确的是 A A、 B 点的加速度 C 点的角速度 D 点的加速度 【答案】 点：角速度、线速度、向心加速度 【名师点睛】 解决本题的关键知道靠传送带传动轮子边缘上的点具有相同的线速度，共轴2有相同的角速度以及掌握向心加速度的公式 2 2。 9如图质量为 m 的汽车在水平路面上启动、运动过程中的速度图象， 下述说法正确的是 A 2211122m v m vB 0 C 阻力相等 D 【答案】 点：牛顿第二定律；功率 【名师点睛】 本题考查动能定理和功率公式的基本运用，匀加速运动阶段，牵引力不变，达到额定功率后，功率不变，结合 P= 10如图所示，在水平地面上方高度 h 处的 M 点以大小为 0v 的初速度水平抛出一个小球，最后小球落在水平地面上的 N 点，不计空气阻力，下列说法中正确的是 A 0v 越大，小球在空中运动时间越长 B 0v 越大，小球落地时速度方向与水平方向间的夹角越大 C h 越大，小球在空中运动时间越长 D 球落地时速度方向与水平方向间的夹角越大 【答案】 点：平抛运动 【名师点睛】此题考查了平抛运动的特点；关键是知道平抛运动在水平方向是匀速运动，在竖直方向是自由落体运动，结合运动公式进行解答 . 11如图是说明向心力和质量、半径之间关系的实验仪器 球 可以在光滑水平杆上无摩擦地滑动，两球之间用一条轻绳连接， 2整个装置绕中心轴以角速度 匀速旋转时，两球离转轴的距离保持不变，则此时 A两球均受到重力、支持力、绳的拉力和向心力四个力的作用 B P、 C两球离转轴的距离 增大时， 【答案】 解析】 试题分析： 两球均受到重力、支持力和绳子的拉力作用，向心力是三个力的合力 ，选项 两球的重力均与支持力平衡，由绳的拉力提供向心力，则 据向心力大小相等得到， 于角速度相同，此方程与角速度无关， 1 2 故 根据向心力大小相等得到， 于角速度相同，此方程与角速度无关，所以当 增大时，两球半径不变， 选 考点：匀速圆周运动；向心力 【名师点睛】 本题是连接体问题，分析向心力的来源是关键对于两个及以上物体的圆周运动问题，还要抓住物体之间的向心力、转动半径以及角速度等的关系。 12一宇宙飞船原来在地球上空某一圆周轨道上绕地球运动若飞船点火向后喷出高速气体，飞船速度变大，过一段时间后飞船进入另一个轨道绕地球做匀速圆周运动在新轨道上 A飞船离地的高度比原来的高 B飞船运动的速度比原来的大 C飞船运动的周期比原来的长 D飞船运动的加速度比原来的大 【答案】 点：万有引力定律的应用 【名师点睛】 本题是选择题，不必像计算题要建立物理模型，根据地球的万有引力提供向心力推导飞船的线速度、周期与半径的关系式，可利用一些结论，缩短做题时间。 二、非选择题： 本题共 5小题，共 52分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位 . 13 (6分 )小楠同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验 中得到一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知打点计时器所用电源的频率为 50 (1) (2)打 m/s(保留 2位有效数字 )； (3)小车运动的加速度 a= m/留 2位有效数字 ) 【答案】 （ 1） 2） 3） 解析】 试题分析： (1) (2) 的 距 离 为 故 打 E 点 时 小 车 运 动 的 速 度24 . 8 0 1 0 / 0 . 2 4 /2 2 0 . 1E m s m ； (3) 小 车 运 动 的 加 速 度2 22222 ( 9 . 6 0 2 3 . 0 0 ) 1 0a / 0 . 4 0 /( 3 ) ( 3 ) 9 0 . 0 1C F O C O F O C m s m 考点： 研究做匀变速直线运动 【名师点睛】此题是 研究做匀变速直线运动 规律的试验；对刻度尺的读数要注意有效数字的保留；根据某一时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度来求解某时刻的速度；会用逐差法确定加速度 . 14 (9分 )利用如图装置可验证机械能守恒定律 的桌面，轨道末端切线保持水平。 (1)将钢球从轨道上距桌面高度为 球离开轨道后做平抛运动落至地面，测出落点与轨道末端的水平距离 x若钢球质量为 m，重力加速度为 g ，则钢球从释放到经过轨道末端，增加的动能 ； (2)若钢球从释放到轨道末端过程机械能守恒，则 x与 ； (3)为了验证钢球从释放到轨道末端过程机械能守恒，需要用到的测量工具有 ； A天平 B弹簧测力计 C刻度尺 D秒表 (4)改变钢球在轨道上的释放高度，记录释放点距桌面高度 距离 x，重复实验获得多组数据，在坐标纸上描点连线，若得到图象如右图，也可验证机械能守恒定律，则应做出的实验图象是 (填选项前的符号 ) A x B x2 C xH 图象 D 图象 【答案】 （ 1） 24 2） 3） C；（ 4） B 考点：验证机械能守恒定律 【名师点睛】本题从新的角度考查了对机械能守恒实定律的理解，有一定的创新性，很好的考查了学生的创新思维；关键是搞清试验的原理及步骤以及数据的处理等问题 . 15 (10分 )一辆轿车原来以速度 6m/距离路口停车线 L=64v=5m/时路口的交通信号灯即将转为红灯，司机立刻开始刹车使轿车做匀减速直线运动，到达路口停车线处恰好停下求： (1)轿车做匀减速过程加速度的大小； (2)轿车停下时，自行车与路口停车线的距离 【答案】（ 1） 2m/2） 24m 【解析】 试题分析：（ 1）据运动学知识，有 入数据解得轿车匀减速过程的加速度大小 a=2m/ 2） 轿车匀减速直线运动的时间 0t 时自行车与路口停车线的距离 x=入数据解得解得 x=24m 考点：匀变速直线运动的规律的应用 【名师点睛】此题是匀变速直线运动的规律的应用问题；关键是掌握匀变速直线运动的位移 时间关系式；搞清两个物体的位移关系列式解答 . 16 (12分 )某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落他打开降落伞后的速度图象如图所示已知人和降落伞的总质量 m= 800 m/ (1)不计人所受的阻力，求打开降落伞前运动员下落的高度？ (2)打开伞后伞所受阻力 打开伞瞬间运动员的加速度 【答案】（ 1） 20m（ 2） 30 m/方向竖直向上 【解析】 试题分析： (1)设打开降落伞时的速度为 下落高度为 200 2 将 20 m/s 代入 解得 20m 考点：牛顿第二定律的应用 【名师点睛】此题是牛顿定律的综合应用问题；解题时要能根据物体的受力情况分析物体的运动情况，知道物体最后能达到稳定速度状态，此时阻力和重力平衡，根据牛顿第二定律来求解加速度 . 17 (15分 )某同学设计了如图所示的实验装置，在小车上表面距车板左端 d= 道下端与小车的上表面水平相切，小车连同轨道的总质量 M 2小车左端点放置一个质量 m 可视为质点 )，物块与车板间的动摩擦因数 始时物块随小车一起沿光滑水平面以某一速度向右沿直线运动，某时刻小车碰到障碍物而立刻停下并且不再运动，物块则沿车板滑行后进入半圆弧轨道，运动至轨道最高点离开后恰好落在小车车板的左端点， 0 m/： (1)物块到达半圆弧轨道最高点的速度大小； (2)物块刚进入半圆弧轨道时对轨道的压力大小； (3)从一开始到物块运动至轨道最高点离开时，小车与物块组成的系统损失的机械能 【答案】（ 1） 3m/s （ 2） 29N（ 3） 【解析】 v0 d R