浙江省桐乡市实验中学片区2017届九年级上学期期中联考科学试卷(含答案解析)

桐乡市实验中学片区 2016年第一学期期中联考 九 年级 科学 试卷 （ 2016 11） 本卷可能用到的相对原子质量 ： 64 、选择题 (每题 2 分，共 40 分。每题只有一个选项正确。 ) 1 下列物质都能电离出 H ，其中不属于酸的是 （ ） A B C D 2016 年 6 月 11 日是我 国第 11 个“ 文化遗产日”。以下是浙江省部分文化遗产，其制作过 程 主 要 属 于 化 学 变 化 的是 （ ） A 永康锡艺 B东阳木雕 C 金华寿生酒 D 浦江剪纸 3我们平时用的文具是由各种有机材料制成的。例如，橡皮擦的主要材料是 （ ） A 聚氯乙烯 B 聚乙烯 C 合成纤维 D 合成橡胶 4 若某溶液中滴加酚酞后不变色，则溶液 （ ） A 肯定显酸性 B 肯定不显酸性 C 肯定显中性 D 以上说法都错 5 氢氧化钴 H)2受热 易分解 ， 能与酸性溶液反应 ， 可作涂料和清漆的干燥剂 ， 制备方法为： 2= 2=H)2 2列说法正确的是 ( ) A 钴与金属铜的化学性质相同 B氢氧化钴难溶于水 C 氢氧化钴的化学性质稳定 D氢氧化钴可用于干燥氯化氢气体 6 下列物质露置于空气中， 没有 发生 化 学 变 化而 质 量 增加 的是 （ ） A浓硫酸 B浓盐酸 C生石灰 D氢氧化钠 7 “ 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻 ” 。下列叙述有科学依据的是 ( ) A 观察颜色判断金戒子的真假 B “ 绿色食品 ” 是指绿颜色的可食用商品 C 用纯碱可除去面团发酵产生的酸 D小孩经常咬铅笔芯，会导致铅中毒 8 右 图为物质的分类关系， 与 是并列关系， 包含在 中，若 是纯净物， 则 不可能是 （ ） A一氧化碳 B硫酸铜 晶体 C空气 D铜 9工业生产中，可用盐酸 洗去铁材表面 的致密氧化层，但冬天因该反应变缓而影 响生产，要提高酸洗液的浓度和温度以加快反应，保证生产可，在酸洗液中加入 （ ） A食盐 B浓硫酸 C生石灰 D固体氢氧化钠 10下列有关物质的化学式、名称、俗名 不完全 对应的是 ( ) A 氯化钠 食盐 B 氧化钙 熟石灰 C 碳酸钠 纯碱 D 氢氧化钠 烧碱 11 下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡和铝被人类大规模冶炼、利用的大致年限。 第 11 题图 分析该图的规律 ， 你认为金属被大规模冶炼、利用的先后顺序跟下列哪个因素有关 ( ) A 金属的导电性 B金属的延展性 C 金属的颜色 D金属的活动性 12 电影黄金大劫案上 映后 ， 里面用 “ 王水 ” (浓盐酸与浓硝酸的混合液 )溶解黄金的情景引起了广泛的热议。黄金溶解在 “ 王水 ” 中形成 氯合金酸 )， 没有氢气产生 。 根 据 以 上 信 息 ， 下 列 有 关 说 法 正 确 的是 ( ) “ 王水 ” 溶解黄 金是化学变化 ； 金比氢活泼； ， 化合价为 3 价； 可以将 纸伸入 “ 王水 ” 中测其酸碱度； “ 王水 ” 可以用铁质容器盛装。 A B C D 13 有一种 “ 即食即热型快 餐 ” 适合外出旅行时使用 ， 内层是用铝箔包裹并已加工好的真空包装食品 ， 外层有分别包装的两包化学物质 ， 使用时拉动预留在外的拉线 ， 可使外层两包化学物质发生反应 ， 此时便可对内层食品进行加热。这两包化学物质的最佳选择是 ( ) A 浓硫酸和水 B生石灰和水 C石灰石 和水 D氯化钠和水 14 某化学兴趣小组 ， 为验证 种金属的活动性顺序 ， 设计了如图所示的实验操作 ， 其 中 可 以 达 到 实 验 目 的 组 合是 ( ) 第 14 题图 A B C D 15 下列实验操作正确的是 ( ) A 为使配制更为准确 ， 在量筒中配制 100 毫升 10%的 液 B 为了防止滤液溢出 ， 过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘 C 测定溶液酸碱性时 ， 为使现象更明显 ， 加入的指示剂越多越好 D 检验铵盐和碱共热时有无氨气放出 ， 应将红色石蕊试纸用水湿润 16小明同学往氢氧化钠溶液中滴 加稀盐酸研究 中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中 不正确 的是 （ ） 实验方案 使用的试剂 判断的方法 A 铁粉 如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 B 纸 如果 ，表明盐酸已经过量 C 硝酸银溶液 如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量 D 紫色石蕊试剂 如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量 朋友”在做游 戏，五位“小 朋友”手拉手围成一圈 (如下图所示 )，要求相邻的“小朋友”之间必须能互相“配合” (即必须能发生化学反应 )，他们才能将游戏进行下去。场外还有四位替补“队员”。下列有关说法正确的是 （ ） A圈内相邻的“小朋友”之间均能发生复分解反应 B五位“小朋友”中的任意两位均不能互相调换位置 C若“ 朋友玩累了，可换上场外的“ D若“ H)2”小朋友玩累了，可换上场外的“ 18 有一包白色 固体，可能含 有 样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的量与加入盐 酸 体 积 的 关 系 如 右 图 所 示 。 由 此 推 断 白 色 固 体中 （ ） A肯定只存在 B可能存在 C可能存在 D肯定不存在 9. 美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如下图所示。 下列说法错误的是 （ ） A铝镓合金可以循环使用 B太阳能的利用可以部分解决能源危机问题 C 镓铝合金属于化合 物 D铝镓合金与水反应的化学方程式为： 2 20探究酸碱中和反 应是否发生的 方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别做了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是 （ ） 铝镓合金 氢气 氧化铝 镓 阳光 氧气 铝 水 一定条件 铝镓合金 太阳能电池 电解 一定条件 A在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入 B在 后向其中逐滴加入稀盐酸 C在 后向其中逐滴加入稀硫酸 D在 a(，然后向其中逐滴加入稀硫酸 二、填空题（本题共有 7小题，每空 1分，共 20分。） 21 如图所示是某同学对 “ 铁粉 和硫反应 ” 所 作的改进实验。用烧红的玻璃棒 接触后混合物剧烈反应，玻璃棒移开后反应继续进行直至底部，由此可知该反应是一个 (选填 “ 吸热 ” 或 “ 放热 ”) 反应。为确保冷却后的生成物不能被磁铁吸引，实验中的硫粉要稍微过量，目的是 。 22. 胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多会引起胃痛。下图是一种治疗胃病药物 的标签。请回答： （ 1）该药物的主要作用是 _ _，这种药物在胃中发生反应的化学方程式是 _ _。 （ 2） 科学促进技术发展，技术为科学发展提供有力支撑。 随着研究技术的发展，人类对物质的认识经历着从宏观到微观，从现象到本质的过程。以下对酸的认识由先到后的排序是 （填序号）。 与碱作用时失去它原来性质的就是酸 能够在水溶液中产生氢离子（ H+）的化合物 有酸味的物质就是酸 。 23. 我国国务院在 2000 年 2 月 批准启动“西气东输”工程，这是我国的一项重大工程，其中“气”是指天然气，主要成分为 。（写化学式） (1)如右图，集气 瓶里盛有 甲烷 ， U 形管左右液面相平，将整个装置放置在 阳 光之下一定时间， 左边液面 ，再将该装置放入黑暗中， 若观察到液 面仍保持 原状 ，即可证明甲烷是 温室 气体。 (2)天然气管道在第一次输 送到用户家里 时必须先在管道内充满氮气，这样 做的原因是 。 24 物质王国举行一场 趣味篮球赛。 某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名 “ 队员 ” 组成 ， 比赛中 ， 由氯化铜 “ 队员 ” 发球 ，“ 队员 ” 间传接球 ， 最后由 D 位置 “ 队员 ”投篮进球完成一次有效进攻。场上 “ 队员 ” 位置及传球路线如图所示。 (1) 已知 D 位置上投篮的 “ 队员 ” 是个灭火 “ 能手 ” ， 则 D 位置 “ 队员 ” 代表的物质是_； (2) B 位置 “ 队员 ” 所代表物质的一种用途是 _； (3) 写出连线 代表的 物质间发生反 应的化学方程式 _；连线 代表的物质间发生化学反应的基本类型是 _反应。 第 25题图 25 如图所示 ， 弹簧测力计下挂一重物 A， 烧杯中盛有溶液 B， 试根据要求回答下列问题 (忽略 A、 B 体积变化 )： (1)若 B 为饱和氯化钠溶液 ， A 与 B 不反 应 ，向 B 中加入少量硝酸钾晶体 ， 弹簧测力计示数将 _ _(填 “ 变大 ” 、 “ 变小 ” 或 “ 不变 ” ， 下同 )； (2)若 A 为铁块 ， B 为硫酸铜溶液 ， 将 A 放入 B 中 ， 过一会儿 ， 弹簧测力计的示数将 _ _。 26. 将 体通入氯气的水溶液中至恰好完全反应，生成两种常见的酸。 (1)完成上述反应的化学方程式： +2 (2)某同学 为了证明所得 混合酸中含有两种酸根离子，设计实验加以确认，加入试剂的顺序依次是： 27 某科学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了 下 图所示的实验方案 ，根据你学过的知识解答下列问题 ： （ 1） 通过分析 ， 试管的实验是多余的。 （ 2）去掉多余的实验， 同学们将另两 只试管中反应后的物质倒入同一 大烧杯中， 充分混合 后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下 研 究：向不溶物中加稀硫酸 。则： 若无气泡产生，则不 溶物的成 分 是 ； 若 有 气 泡 产 生，则不溶物中 一 定 含 有 ，可能 含有 镁。 三 、 实 验探究题（本题共有 3 小题，每空 2 分，共 20 分。 ) 28. 在老 师指导下，小 科做了如下实验：点燃 燃烧匙上的钠，迅速伸入盛有 上玻片，钠继续燃烧 。 反应结束后 发现： 集气瓶内壁附着黑色 小 颗粒，燃烧匙上粘附着灰白色固体。小科 获知灰白色固体中的黑色 固体 成分是碳，但不清楚其中的白色 固体成分是什么 ， 于是进行了如下探究： 【 提出问题 】白色固体的成分是什么？ 【 建立假设 】假设一 ： 白色固体的成分 是氧化钠； 假设二： 白色固体的成分 是碳酸钠； 甲 乙 丙 镁粉 铁粉 液 镁粉 第 24 题图 假设三： 白色固体的成分 是氧化钠和碳酸钠的混合物。 【 进行 实验 】 步骤 1：取燃烧匙上灰白色固体于 烧杯 中，加入适量的水 充分溶解， 过滤，得 到 滤液； 步骤 2：取少量步骤 1中 的滤液于试管 中，滴加 2滴酚酞试液，溶液变成红色。结论：白色固体的成分 是 氧化钠。 有 同学认为通过该实验得出的结论不正确，其理由是 。 步骤 3： 取少量步骤 1中的滤液于试 管中，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论是 。 步骤 4： 取少量步骤 1中 的滤液于试管 中，加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，然后过滤 ， 向所得滤液中滴加酚酞试液，无明显现象。则假设 成立。 29 常温下没 有氧气存在时 ，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。 （ 1）探究生成的气体是什么？ 用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到 空中。说明生成的气体 是 。 （ 2）探究试管中剩余固体成分是什么？ 【查阅资料】 【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。 【猜想与假设】猜想一：剩余固体是 想二：剩余固体是 。 【实验探究】 30. 某科学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质 ， 取 8支试管分别用 A H 编号后 ，做如图所示的实验： 常见铁的氧化物 色、状态 黑色粉末 红棕色粉末 黑色晶体 能否被磁铁吸引 否 否 能 能否与盐酸反应 能 能 否 实验操作 实验现象及结论 取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸。 若固体不溶解，也没有气泡冒出，剩余固体是若 ，剩 余固体是 铁粉 湿棉花 肥皂液 (1)实验中观察到有 黄色溶液产生的 试管是 _ _。 (2)实验后某试管 中为红色溶液 ， 当向其中加入 (本次实验所涉及到的 )过量的 _ _后 ， 溶液变为蓝色。由此推断 ， 该试管 是 _ _。 (3)实验后某试 管的底部有白色固 体，过滤后向 滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是 _ _。 四 、 解答题 (本题有 3 小题， 31 题 5 分 、 32 题 7 分 ， 33 题 6 分 ， 共 20 分 ) 31 雷电 是一种常见的天 气现象。 2015年 3月 23日 我 市雷声隆隆之后，数道闪电划破夜空，场面十分壮观。 雷电 时 ，少量氮气与氧气反应生成一氧化氮（ 。 （ 1） 在 。 （ 2） 之后 ， 生一 系列化学反应，最终 全部 生成硝酸 铵。 硝酸 铵属于 （选填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”） 。 若某次雷电 合成 60千克 一氧 化 氮 ，最终 可以 生成硝酸 铵 千克 。 32. 铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其 银 白色光泽 会变暗淡，故 又称假银箔 。 （ 1）小柯用 放置很久的铝 箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在 0 箔表面看不到明显的气泡，原因是 。在 到反应停止时，铝箔还有大量剩余。 间段产生气泡速度放缓的原因是 。 （ 2）为进一步测量铝箔中 单 质 铝的质量 分数，小柯取 2，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为 计算样品中单 质 铝的质量分数。 （第 32 题） （由锌和铜形成的合金）样品组成，取四份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下表。 试计算：（ 1）列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数和所用稀硫酸中溶质的质量分数各为多少？ （ 2）画出在 参考答案 一、选择题 (每题 2分，共 40 分。每题只有一个选项正确。 ) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D D B A C C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D B D D C C C C D 二、填空题（本题共有 7小题，每空 1分，共 20分。） 21. 放热 ， 把铁粉全部反应完 。 22.（ 1） _中和胃酸 _， _3l(=_。 （ 2） （填序号）。 23. (1) 下降