2016学校德育工作总结

2016 学校德育工作总结学校 2016 德育工作总结一、 德育工作1、以培训为重点，公正评价，抓好德育队伍建设。德育队伍管理水平如何很大程度取决于德育队伍的管理理念的高低，这是我们的共识。为此，我校采取 “走出去” ，和校本两种培训途径，来提升班主任工作水平。去年我校校长带队，辅导员及全体班主任去哈尔滨参加国家学会举办“中小学班主任工作方法研究与工作方法交流“培训班。年初参加教育局举办“新时期如何成为一名适应时代发展需要班主任”培训，培训回来后，校内举行了“学习反思提升”班主任论坛。校内“校长大讲堂 ”每月必有一次班主任培训。 同时我校坚持抓好班主任每月量化考核工作，从“常规管理、阳光少年实施情况、班主任工作记录、主题教育活动 、临时性工作”等五个大方面全面考核班主任，实施奖优罚劣，与评先评优挂钩，有效地促进班主任主动工作。2、凸显主题教育，扎实开展德育活动。三月份开展了“重安全，懂文明，知孝道的好少年”主题活动；四月份开展“讲英雄、学英雄 ，做热爱祖国的好少年”主题活动；五月份开展“尽孝心、学劳技，做品德优良懂孝道的好少年”主题活动；六月份开展“勤思考、乐探究，做爱学习 、追求上进的好少年”主题活动。过宣传栏、黑板报、主题班会校园广播，营造浓厚的育人氛围，全体学生的感恩教育，爱国主义教育，安全法制教育 ，得了良好的教育效果。3、拓宽社会实践途径，发挥教育基地作用。去年 3 月和 8 月，我们分别与东北师大、长春大学签订合作办学协议，今年 5 月，我们又和吉林大学签订合作办学协议，这标志着富裕小学未来无论在师资力量增强，还是办学空间资源的拓展，给今后办好优质学校提供的鼎力支持。期初师大的爱心教师请进学校，每周三下午上两节综合实践课。五月份，我校再次将吉林大学请进了校园并举行了社会实践基地挂牌仪式。六一前夕，我校以“携手东师 、庆六一”为主题，组织学生参观了东北师大教育基地。利用学生在农村的得利条件，组织学生深入农家大棚，学习劳动技能，体验农民生活，从而使学生学会生活，热爱生活，懂得生命的意义和价值。4、有机结合，构建阳光评价体系。借鉴回族学校的“好习惯存储行”评价模式，结合我校现行的“阳光少年”评价体系，对学生的综合素质的各要素进行系统整合 ，形成了一个适合我校学生全面发展的评价指标体系明星成长手册。通过学生月初定目标、月末评效果，每周一小结，每月一统计，个人反思，小组评议相结合的评价机制 ，使学生通过自己手中的明星成长手册，真实的记录自己的成长历程，认识自己的长处和不足，以争做“阳光少年”为自己的努力方向，使评价成为激励学生进一步提高和发展的助推器。本学期末，我校评选出了校十佳阳光少年 13 人，校优秀阳光少年 49 人，有 2 人被评为“区级优秀学生” 。5、塑造亮点，凸现绿色校园。今年上半年 ，学校投入了 3.8 万的资金，进行了校园绿化美化。教室前铺制了草坪、建了假山，草坪前有由校长手书“阳光”的文化石；操场四周有我们老师自己画、自己涂的文化长廊 ，校园橱窗；正厅是我们的学校办学文化理念和和整体思想，走廊已成为孩子们学习知识世界和实践展示自我的平台。二、体育工作1、以“阳光体育”为目标，推动“二操一活动”有序开展。今年 4 月份完成了第三套广播体操普及工作。严格要求广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范 ，做到时时讲、天天讲。为了保证每位学生每天能得到一小时的体育锻炼 ，每天下午第二节课后举行 30 分钟大课间体育活动，把体育活动和游戏结合在一起。学校做到了“四定”即“定场地” “定时间” “定游戏项目”如“踢毽子，跳皮筋、跳绳、打篮球” “定时检查评价” ，保障大课间活动有利开展，大课间活动已成为体育工作的常态工作 。2、充分利用早晚时间进行体育社团的训练。09 年全区中小学运动会上我校体育训练队取得 b 组第五名的好成绩，今年六月，我校体育社团又一举夺得了全区 b 组第三名的最好成绩。虽然我校地处农村，场地小，器材少 ，但自从教育局为我校分了专业的体育老师以来，科学训练，体育工作取得了前所未有的成效。学校每年也为体育教师报销一套运动服，赛后按名次予以奖励。三、艺术工作本学期我校的艺术工作有两项突破：即“竹笛” “写字教育” 。我校特聘请了一位专业的竹笛教师 ， 2-6 年开设竹笛课 ，保证每周两课时。每周三、周五进行授课。民乐竹笛队在外聘专业教师的指导下，仅 40 天，10 多次课，我们有的孩子就学会吹奏，60 天就能在全区中小学运动会上进行表演，得到了大会表扬。写字教育利用每周校本课时和每天 20 分短课时配上古典音乐练习书法。倡导“快乐写字” ，倡导“用心写字” 领导天天做好深入检查，每月评出一批优秀作品展示.期中 、期末全员验收。孩子的书写较以前提高了，工整了，期末家长会得到了家长肯定和赞许，为我们继续抓好这项工作增加了信心。四、今后德育工作的设想1、继续加强学校与家庭、社会特别是吉大、长大、师大三所高校的交流与合作，充分发挥社会实践基地的教育作用 。2、加强对学生良好行为习惯的养成教育，继续发挥“队员不良行为矫正服务岗”的监督作用，加强德育工作的长效管理 ，继续完善和发挥“阳光少年”的激励作用，使“阳光少年”真正发挥对学生行为的引领作用。3、注重体艺工作，计划 9 月末