新人教版小学数学四年级下册课堂同步练习试题全册

14.1.1 加、减法的意义和各部分间的关系班级： 姓名：【课堂达标】1把两个数合并成一个数的运算，叫做（ ） ；相加的两个数叫做（ ） ，加得的数叫做（ ） 。2已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做（ ） 。3加法各部分间的关系：( ) 加数加数，加数( )( )。减法各部分间的关系：( ) 被减数减数，( )被减数差， ( )减数差。4减法是加法的( )运算。5在算式 203+147=350 中，203 和 147 叫作（ ）数，350 叫作（ ） 。6在算式 20080=120 中，被减数是（ ） ，减数是（ ） ，120 是（ ） 。7.按要求写算式。（1）根据 981591040 写出两道减法算式。_ _（2）根据 1000226774 写出一道加法算式和一道减法算式。_ _【拓展练习】一件衬衫 148 元，一条裙子比一件衬衫便宜 19 元，一件西服外套比一条裙子贵 316 元。一件西服外套多少元？【学习评价】当堂达标参考 答案【课堂达标】1 加法 加数 和 2减法3和 和 另一个加数 差 减数 被减数4逆 5加数 和 6200 80 差自评 师评27. （1）104098159104059981（2）77422610001000774226【拓展练习】148 19316=445（元）答：一件西服外套 445 元。4.1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系班级： 姓名：【课堂达标】1.求几个相同加数的和的简便运算，叫做（） ；相乘的两个数叫做（） ，乘得的数叫做（） 。2.已知两个因的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（ ） ；除法是乘法的（ ） 。3乘法各部分间的关系：积( )因数，因数( )另一个因数。除法各部分间的关系：( ) 被除数除数，除数( )( )，被除数( )( )。4小明非常喜欢读书，他计划每天读 10 页，他一周能读多少页？用加法列式为( )，用乘法列式为( )。 5已知 28361008，那么 100836( )，100828( )。6已知 445017825，那么 445025( )，25178( )。7如果，那么下面的算式中，哪几个正确？正确的画，错误的画。(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4)( )(5) ( )(6) ( )【拓展练习】一车间原来男工人比女工人多 55 人，如果调走男工人 5 人，那么男工人正好是女工人的 3 倍。该车间原有男工人多少人？【学习评价】参考答案自评 师评3【课堂达标】1.乘法 因数 积2.除法 逆运算3因数 积 商 被除数 商 除数 商4 10+10+10+10+10+10+10 1075 28 36 6 178 44507(1)(2)(3)(4)(5)(6)【拓展练习】（55-5）（3-1）+55=502+55=25+55，=80（人）答：原来男工有 80 人。4.1.3 有关 0 的运算班级： 姓名：【课堂达标】1对号入座。（1）在除法里，0 不能作( )。A被除数 B除数 C商（2）下面的算式中，不一定等于 0 的是( )。A0 B0 C0（3）下面说法不正确的是( )。A0 除以任何非 0 的数都得 0B如果 a b2，那么 a bC0 和任何数相乘都得 0 2小法官判案。(对的画“” ，错的画“”)（1）0 除以任何数都得 0。( )（2）010, 100。( )（3）如果 ab0，那么 a0， b0。( )4（4）最大的两位数与最小的两位数的乘积是 990。( )（5）两个不等于 0 的相同数相除，商一定是 1。( )（6）76760。( )（7）因为 050，所以 005。【拓展练习】学校新购进 200 盒跳棋，要发给四年级的 12 个班，平均每个班能分到多少盒跳棋？剩几盒？【学习评价】参考答案【课堂达标】1 （1）B（2）A（3）B2 （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）【拓展练习】20012=16（盒）8 （盒）答：平均每个班能分到 16 盒跳棋，剩 8 盒.4.1.4 括号班级： 姓名：【课堂达标】1计算 3601265，( ) 和( )可以同时算，最后再算( ) 。2计算 360(126)5，要先算( )，再算( )，最后算( )。3计算 360(126)5，要先算( )，再算( )，最后算( )。4用 225 减去 225 除以 15 的商，求差是多少，可列式为( )，结果是( )。5计算下面各题自评 师评576(117927) 180(3826)5【拓展练习】添上运算符号和括号，使下面的等式成立。5 5 5 =0要使上面的算式等于 0，我们会联想到：（1）两个（）的数的差为 0；（2） （）乘任何数都得 0；（3） （）除以任何不是 0 的数都得 0。所以有以下添法：【学习评价】参考答案【课堂达标】1除 乘 加2加 除 乘3加 乘 除4225-（22515） 210576(117927) 180(3826)5=76(1327) =180125=7640 =18060=3040 =3【拓展练习】（1）相同（2）0 （3 ）0（5-5）5=0 （5-5）5=0 （添法不唯一）4.1.5 解决问题租船问题自评 师评6班级： 姓名：【课堂达标】1同学们去公园活动，53 人去划船，每条小船坐 3 人，租金 10 元，每条大船坐 5 人，租金 15 元，他们怎样租船最省钱？2王老师带领 55 名同学去划船，怎样租船最省钱？大船：限乘 10 人，每小时每条 20 元小船：限乘 6 人，每小时每条 15 元【拓展练习】一位老师带 49 名同学去公园划船，每条大船可以坐 6 人，租金 8 元；每条小船可以坐 4 人，租金 6 元（1 ）请你至少写出三种租船方案方案一：方案二：方案三：（2）怎样租船最省钱，最少要花多少钱？【学习评价】参考答案【课堂达标】1. 大船每人花费：155=3（元）小船每人花费：1033.3（元）自评 师评7由此可得：在尽量满载的情况下，多租用大船最合算535=10（条）3（人） ，租用 10 条大船可坐 105=50，剩下的 3 人可以租 1 条小船，这样正好满载，此时最省钱需花：1015+110=160（元） 答：租用 10 条大船，1 条小船，因为这样租最省钱.2. 1+55=56（人）大船每人每小时：2010=2（元）小船每人每小时：156=2.5（元）所以多租大船合算；5610=5（条）6（人）余下 6 人，正好可以租用 1 条小船满载，所以，租用 5 条大船，和 1 条小船最省钱答：租用 5 条大船，和 1 条小船最省钱。【拓展练习】3.（1）496=8（条）1（人） ，方案一：68+1=49，租大船 8 条，小船 1 条，租金：88+6=70（元） ；方案二：67+（4+3）=49，租大船 7 条，小船 2 条，租金：87+62=68（元） ；方案三：66+（43+1）=49，租大船 6 条，小船 4 条，租金：86+64=72（元） ；答：租大船 8 条，小船 1 条；租大船 7 条，小船 2 条；租大船 6 条，小船 4 条（2）因为 727068，所以方案二租 7 条大船，2 条小船最省钱；87+62=68（元） ；答：租 7 条大船，2 条小船最省钱，最少要花 68 元钱。4.1.6 整理和复习班级： 姓名：【课堂达标】1填一填（1） （100-302）8，计算时要先算（ ）里面的，小括号里面有减法和乘法，要先算（ ）法，再算（ ）法。（2）32320-12080，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用（ ） ，算式是（ ） 。（3）根据 50025=20，20+404=424，组成一个综合算式：（ ） 。2小法官。（1）6484 和 64-84 的运算顺序一样。 （ ）（2）0 除以一个非零的数还得 0。 （ ）（3）258258=1 （ ）（4）370+ 的和一定大于 370。 （ ）（5）被除数、减数、差的和是被减数的 2 倍。 （ ）3脱式计算8390-（60+50）3 （128-68）16【拓展练习】一辆汽车每小时行 60 千米，一列特快火车的速度是这辆汽车速度的 3 倍，而磁悬浮列车的速度比这列特快火车速度的 2 倍还多 70 千米。磁悬浮列车每小时行多少千米？【学习评价】参考答案【课堂达标】1（1）小括号 乘 减（2）小括号 32（320-120）80（3）50025+4042 （1）（2）（3）（4）（5）3脱式计算390-（60+50）3 （128-68）16=390-1103 =（128-48）16=390-330 =8016=60 =5【拓展练习】6032+70=430（千米/时）答：磁悬浮列车每小时行 430 千米。4.2.1 观察物体（1）班级：姓名：【课堂达标】自评 师评91连一连。2填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。3.在方格纸上画出从正面、左面和上面看到的图形。【学习评价】参考答案：1.连一连2.填一填左，正，上自评 师评103.略4.2.2 观察物体（2）班级：姓名：【课堂达标】1.仔细观察，找一找。（1） （2） （3）小明通过观察上面的三个几何体看到了 A、B 两种形状，如下图：从前面看，是图(A)的有( )。从前面看，是图(B)的有( )。从左面看，是图(B)的有( )。从上面看，是图(B)的有( )。2.下面的几何体从侧面看，图形是 的有（） 。【学习评价】参考答案：1.仔细观察，找一找 （1） （3） （3） （2）自评 师评112. （1） 、 （3） 、 （4）4.3.1 加法交换律班级： 姓名：【课堂达标】1运用加法交换律填上合适的数或字母。32+200 = ( )+( ) 170+50 =50+( )（ ）+805 =( )+421 （ ）+18= （ ）+ A2 下面各等式哪些符合加法交换律？符合的画“ ” 。 （1）56+21=21+56 （ ） （2）甲数+乙数=乙数+甲数 （ ） （3）4518=1845（ ）（4）A+30=300+A （ ）（5） +=+ （ ） 3计算下面各题，并用加法交换律进行验算38+456= 118+274【拓展练习】1.请先在括号里填上“” ， “”或“” ，再说一说你发现了什么？35+25+58（ ）58+25+35 34+76+23（ ）76+34+232.你能写出下面的算式吗？28+52+65=（ ）+（ ）+（ ）【学习评价】当堂达标答案1.200 32 170 421 805 A 182.（1） （2） （4） （5）338+456=494 118+274=3923 8 4 5 6 1 1 8 2 7 4自评 师评12+ 4 5 6 验算 + 3 8 + 2 7 4 验算 + 1 1 8_ _ _ _4 9 4 4 9 4 3 9 2 3 9 2【拓展练习】1. 2.略4.3.2 加法结合律班级： 姓名：【课堂达标】1根据加法运算定律，在下面的里面填上适当的数。 （1）287182118287（118） （2）（6389）11（11） （3）155（281）（145）2812说一说，下面算式分别运用了什么运算定律。62+48=48+62 （ ）72+35+55=72+55+35 （ ）52+45+55=52+45+55 （ ）35+（65+28）=（65+35）+28 （ ）3.用简便方法计算下列各题165+28+372208+106+92【拓展练习】简便方法计算245+180+20+155【学习评价】 自评 师评13当堂达标答案1.（1）182 （2）63 89 （3）145 1552.加法交换律 加法交换律 加法交换律 加法结合律3.165+28+372=165+（28+372）=165+400=565208+106+92=208+92+106=300+106=406【拓展练习】245+180+20+155=（245+155）+（180+20）=400+200=6004.3.3 加法运算定律的应用班级： 姓名：【课堂达标】1. 选一选（1）38+59+62=59+（38+62）应用的是（ ）A加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律加法结合律（2）计算 31+77+69，应用加法运算定律，最简便的是（ ）A.（31+77）+69 B.31+（77+69） C.31+69+772计算下面各题，怎样简便就怎样计算。245+24+176 68+47+32+53 5+137+45+63+503完成下表14【拓展练习】要使计算简便，猜一猜（ ）里的数可能是几？填一填，算一算。27+78+（ ） （ ）+135+48【学习评价】当堂达标答案1.（1）C （2）C2.245+24+176=245+(24+176)=245+200=44568+47+32+53=(68+32)+(47+53)=100+100=2005+137+45+63+50=(5+45+50)+(137+63)=100+200=3003.1373 848 1118 【拓展练习】略自评 师评154.3.4 连减的简便运算班级： 姓名：【课堂达标】1在 里和横线上填写相应的运算符号和数。27821317278 （213） 180039861（39861）3562773 （）2计算下面各题，怎样简便就怎样计算。296-72-128 958-78-158 467-47+533这台彩电原价多少钱？【拓展练习】用合适的方法计算1+3+5+17+19【学习评价】当堂达标答案1. - 17； 1800 +； 356-（27+73 ）2. 296-72-128 =296-（72+128）=296-200=96958-78-158 =958-158-78自评 师评16=800-78=722467-47+53=420+53=4733. 2255-355-245=2255-（355+245）=2255-600=1655（元）【拓展练习】1+3+5+17+19=（1+19）+（3+17）+（9+11）=20+20+20=205=1004.3.5 乘法交换律班级： 姓名：【课堂达标】1利用乘法交换律填空82525（ ） 2860（ ）（ ）a b=b( ) 254=4( )78（ ）=b( ) a36=36( )223 456 = 45623，运用的乘法定律是（ ），用字母表示是（ ）。3计算并验算3925= 12846=【拓展练习】把应用乘法交换律的算式用线连起来。14 7 10 11 7 9 0 b11 10 b 0 7 14 9 717【学习评价】【课堂达标】答案1. 8 60 28 a 25 b 78 a2. 乘法交换律 ab=ba3. 3925= 975 12846=58883 9 2 5 1 2 8 4 6 2 5 3 9 4 6 1 2 8_ _ _ _1 9 5 2 2 5 7 6 8 3 6 87 8 7 5 5 1 2 9 2_ _ _ 4 69 7 5 9 7 5 5 8 8 8 _5 8 8 8【拓展练习】把应用乘法交换律的算式用线连起来。14 7 10 11 7 9 0 b11 10 b 0 7 14 9 74.3.6 乘法结合律班级： 姓名：【课堂达标】1根据刚学过的乘法运算定律在 里填上适当的数。（1）4a25 a（2）（6025） =60（ 2）（3）125148 14自评 师评182用简便方法计算。632540 17520125(268)313 个同学在果园里摘苹果，每人摘 4 筐，每筐 25 千克。同学们一共摘了多少千克苹果？【拓展练习】【学习评价】当堂达标答案1.（1）4 25 （2）2 25 （3）125 82. 632540 17520125(268)=63（2540） =17（520） =（125 8）26=631000 =17100 =100026=63000 =1700 =260003. 13425=13（425）=13100=1300（筐）拓展练习4 自评 师评194.3.7 乘法分配律班级： 姓名：【课堂达标】1填一填。（28+30)3=3 +3 125(40 + 8) = 15 + 1578a+22a=（+）a2用简便方法计算9217+9283 10237 9935+353【拓展练习】填一填（1）6628 + 6632 + 6640=（+ +）66（2）6528 + 6532 - 6540=（+ -）【学习评价】【课堂达标】答案1. 28 30； 40 8； 78 22；2. 9217+9283 10237 9935+35=（17+83）92 =（100+2）37 =（99+1）35自评 师评20=10092 =10037+237 =10035=9200 =3700+74 =3500=37743. 6540-3540=（65-35）40=3040=1200（平方米）【拓展练习】（1）28 32 40（2）28 32 40 654.3.8 乘法简便计算的多样化班级： 姓名：【课堂达标】1.算一算，比一比。25242546 45 12452 6321254（8125） 3615 9（415）2怎样算简便就怎样算。242564125 125723教学楼的图书室里摆放了 35 本智慧大王系列 ，每本单价 16 元，这些书一共多少钱？【拓展练习】21【学习评价】【课堂达标】答案1. = = = = 2. 242564125 12572=6（425） =8（8125） =12589=6100 =81000 =10009=600 =8000 =900033516=3528=708=560（元）【拓展练习】1628+1632=16（28+32）=1660=960（平方米）4.3.9 除法的运算性质班级： 姓名：【课堂达标】1在 里和横线上填写相应的运算符号和数。200254200 （25） a bc（）49014=490_自评 师评222计算下面各题，怎样简便就怎样计算50001258 540452 36085 3商店卖出 5 箱饮料，每箱 12 盒，一共收入 300 元，每盒饮料多少元？【拓展练习】【学习评价】【课堂达标】答案1. 14； a bc； 7 22. 50001258 540452 36085=5000（1258） =540（452） =360（85）=50001000 =54090 =36040=5 =6 =93. 35014=35072=502=25（册）自评 师评234.4.1 小数的意义班级： 姓名：【课堂达标】1填空。（1）0.6 里面有 6 个（ ） ；再增加（ ）个 0.1 就等于 1。0.25 里面有（ ）个 0.01。（2）32 个 0.001 是（ ） ；32 个 0.01 是（ ） ；32 个 0.1 是（ ） 。（3）蜂鸟是世界上最小的鸟，身长 5 厘米，合（ ）米，体重不超过 2克，合（ ）千克。2判断题。（1）一颗钮扣 9 分钱，用小数表示是 0.9 元。 （ ）（2）小数的计数单位是十分之几、百分之几、千分之几（ ）（3）分母是 10、100、1000的分数可以用小数表示。 （ ）（4）小数每相邻两个计数单位间的进率是 10。 （ ）3.找朋友（请你把数值相等的用线连起来） 。23 克 0.45 元4 角 5 分 1.56 米1 米 56 厘米 0.023 千克4.写出箭头所指的小数。【学习评价】参考答案【课堂达标】1.（1）0.1 4 25自评 师评24（2）0.032 0.32 3.2（3）0.05 0.0022. 3.略4. 0.9 1.8 2.64.4.2 小数的读法班级 姓名【课堂达标】1填空题。（1）小数点右边第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位。（2）0.15 是（ ）位小数，表示（ ）；（3）0.07 里面有（ ）个 0.01，4 个（ ）是 0.04。（4）0.138 的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。2.读出下面的小数。3.8 读作： 0.045 读作：0.21 读作：120.36 读作： 0.0408 读作：4075.69 读作：3.用两个“8”和三个“0”按下列要求组成小数。8000.8 880.00 88.000 8800.0（1）读出三个零的小数是（ ）。（2）读出两个零的小数是（ ）。（3）只读一个零的小数是（ ）。（4）一个零也不读的一位小数是（ ）。【学习评价】25参考答案【课堂达标】1填空题。（1）十分位 百分位千分位 万分位（2）两 05（3）70.01（4）0.001 1382.读出下面的小数。三点八 零点零四五 零点二一 一百二十点三六零点零四零八 四千零七十五点六九3.（1）88.000（2）880.00（3）8800.0（4）8000.84.4.3 小数的写法班级 姓名【课堂达标】1写出下面各数。零点七 写作：（ ） 一百点一零一 写作：（ ）十点零七 写作：（ ） 一千点一零一 写作：（ ）零点零零七 写作:（ ） 十点零零一 写作：（ ）2按要求写小数。自评 师评26（1）6 个 是 （ ）。10（2）一个数，十位和十分位上都是 5，个位和百分位上都是 2，这个数写作（ ）。（3）3 个 和 5 个 组成的两位小数是（ ）。1010（4）2 个一、5 个 0.1 和 8 个 0.01 组成的数是（ ）。（5）用 0、0、9、9 和小数点，能写出几个小数，试试看。（ ）。【拓展提升】在方框里按要求填数。 0. 5（1）使这个数最大，这个数是（ ） 。（2）使这个数最小，这个数是（ ） 。【学习评价】参考答案【课堂达标】10.7 100.10110.7 1000.1010.007 10.0012.按要求写小数。（1）0.06 （2）52.52 （3）0.35 （4）2.58 （5） 0.099 0.909 9.009 【拓展提升】（1）90.95 （2）10.054.4.4 小数的性质自评 师评27班级 姓名【课堂达标】1化简下面各数。0.40 1.580 2.700 0.060 12.002不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。0.7 30.04 4.5 25 10.6600 3.判断（对的在括号里画“”，错的画“”）。（1）3.73.700 ( )（2）60.0360.3 （ ）（3）3030.00 （ ）（4）小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（ ）（5）0.18 和 0.180 的大小相等，计数单位也相同。 （ ）4.给下面的物品加上价签（以“元”为单位，用两位小数表示） 。 12 元 5 角 6 元 7 角 8 角 5 元【学习评价】参考答案【