志愿服务典型材料_1

志愿服务典型材料一、长期开展的学雷锋活动。林场村长期开展“保护环境，爱我环境”的学雷锋活动。这支学雷锋的队伍中，有林场村党员、楼栋组长、辖区单位干部、志愿者、林场村工作人员等，大家一直坚持每月 12 次的保护环境的活动的潜移默化的道德浸染：心灵变得纯洁了，行为变得文明了，人与人之间变得热情友善了。辖区周围只有有限的环卫工人负责打扫，然而平日里很少见到垃圾脏物。这都是是因为林场村的学雷锋志愿者，自觉地、义务地维护辖区的环境卫生，如果有居民在辖区乱扔垃圾、随地吐痰、攀折花木、践踏草坪，学雷锋志愿者必定出面制止。 公民道德建设实施纲要指出，公民道德建设要“以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点” ，而“社会公德”的主要内容是“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。 “社会公德”的这些内容，在林场村学雷锋志愿者身上，得到了生动、具体的体现。二、常年开展学雷锋志愿者“一对一”扶贫帮困活动。学雷锋志愿者在林场村党组织的领导下，对低保特困户、下岗失业家庭困难学生开展了一系列的“一对一”扶贫帮困活动。从帮助困难学生、到帮助孤寡老人，学雷锋志愿者们从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的先进代表。在活动中，先进群体和模范人物层出不穷、不断涌现。志愿者们都能够按照林场村学雷锋活动的总体要求认真开展活动，组织周密，形式多样，在林场村的每一个角落经常能看到志愿者们的身影。辖区困难居民戚干成，无儿无女，在身活方面有很大的困难每月靠着低保金 300 多元，维持生活，林场村党总支书记马刚和党员马秀芳得知他的家庭困难后，主动上门嘘寒问暖，与他结为“一对一”帮扶对子，多次对他的家庭进行资助；在他得病时经常去他家慰问或到医院去看望他照顾他，对有些党员们而言虽然生活并不富裕，但我们愿意象一支蜡烛一样，在我力所能及的时候燃烧自己，让雷锋精神的光芒照亮我们的余生” 。三、在未成年人思想道德教育中充分体现雷锋精神。我们林场村的学雷锋志愿者中，其中“五老”成员占了三分之一，由于他们都是政治素质高、热心林场村公益事业的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范，一直在林场村未成年人思想道德教育中发挥着他们的重要作用。例如我们的党员赵红经常有自己的金钱买一些学习用品和书记为我辖区的好多贫困家庭的儿女送去关爱。在林场村开展未成年人思想道德教育活动中，多次宣讲雷锋精神、太行精神，使林场村青少年大受教育。一、长期开展的学雷锋活动。林场村长期开展“保护环境，爱我环境”的学雷锋活动。这支学雷锋的队伍中，有林场村党员、楼栋组长、辖区单位干部、志愿者、林场村工作人员等，大家一直坚持每月 12 次的保护环境的活动的潜移默化的道德浸染：心灵变得纯洁了，行为变得文明了，人与人之间变得热情友善了。辖区周围只有有限的环卫工人负责打扫，然而平日里很少见到垃圾脏物。这都是是因为林场村的学雷锋志愿者，自觉地、义务地维护辖区的环境卫生，如果有居民在辖区乱扔垃圾、随地吐痰、攀折花木、践踏草坪，学雷锋志愿者必定出面制止。 公民道德建设实施纲要指出，公民道德建设要“以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点” ，而“社会公德”的主要内容是“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。 “社会公德”的这些内容，在林场村学雷锋志愿者身上，得到了生动、具体的体现。二、常年开展学雷锋志愿者“一对一”扶贫帮困活动。学雷锋志愿者在林场村党组织的领导下，对低保特困户、下岗失业家庭困难学生开展了一系列的“一对一”扶贫帮困活动。从帮助困难学生、到帮助孤寡老人，学雷锋志愿者们从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的先进代表。在活动中，先进群体和模范人物层出不穷、不断涌现。志愿者们都能够按照林场村学雷锋活动的总体要求认真开展活动，组织周密，形式多样，在林场村的每一个角落经常能看到志愿者们的身影。辖区困难居民戚干成，无儿无女，在身活方面有很大的困难每月靠着低保金 300 多元，维持生活，林场村党总支书记马刚和党员马秀芳得知他的家庭困难后，主动上门嘘寒问暖，与他结为“一对一”帮扶对子，多次对他的家庭进行资助；在他得病时经常去他家慰问或到医院去看望他照顾他，对有些党员们而言虽然生活并不富裕，但我们愿意象一支蜡烛一样，在我力所能及的时候燃烧自己，让雷锋精神的光芒照亮我们的余生” 。三、在未成年人思想道德教育中充分体现雷锋精神。我们林场村的学雷锋志愿者中，其中“五老”成员占了三分之一，由于他们都是政治素质高、热心林场村公益事业的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范，一直在林场村未成年人思想道德教育中发挥着他们的重要作用。例如我们的党员赵红经常有自己的金钱买一些学习用品和书记为我辖区的好多贫困家庭的儿女送去关爱。在林场村开展未成年人思想道德教育活动中，多次宣讲雷锋精神、太行精神，使林场村青少年大受教育。一、长期开展的学雷锋活动。林场村长期开展“保护环境，爱我环境”的学雷锋活动。这支学雷锋的队伍中，有林场村党员、楼栋组长、辖区单位干部、志愿者、林场村工作人员等，大家一直坚持每月 12 次的保护环境的活动的潜移默化的道德浸染：心灵变得纯洁了，行为变得文明了，人与人之间变得热情友善了。辖区周围只有有限的环卫工人负责打扫，然而平日里很少见到垃圾脏物。这都是是因为林场村的学雷锋志愿者，自觉地、义务地维护辖区的环境卫生，如果有居民在辖区乱扔垃圾、随地吐痰、攀折花木、践踏草坪，学雷锋志愿者必定出面制止。 公民道德建设实施纲要指出，公民道德建设要“以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点” ，而“社会公德”的主要内容是“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。 “社会公德”的这些内容，在林场村学雷锋志愿者身上，得到了生动、具体的体现。二、常年开展学雷锋志愿者“一对一”扶贫帮困活动。学雷锋志愿者在林场村党组织的领导下，对低保特困户、下岗失业家庭困难学生开展了一系列的“一对一”扶贫帮困活动。从帮助困难学生、到帮助孤寡老人，学雷锋志愿者们从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的先进代表。在活动中，先进群体和模范人物层出不穷、不断涌现。志愿者们都能够按照林场村学雷锋活动的总体要求认真开展活动，组织周密，形式多样，在林场村的每一个角落经常能看到志愿者们的身影。辖区困难居民戚干成，无儿无女，在身活方面有很大的困难每月靠着低保金 300 多元，维持生活，林场村党总支书记马刚和党员马秀芳得知他的家庭困难后，主动上门嘘寒问暖，与他结为“一对一”帮扶对子，多次对他的家庭进行资助；在他得病时经常去他家慰问或到医院去看望他照顾他，对有些党员们而言虽然生活并不富裕，但我们愿意象一支蜡烛一样，在我力所能及的时候燃烧自己，让雷锋精神的光芒照亮我们的余生” 。三、在未成年人思想道德教育中充分体现雷锋精神。我们林场村的学雷锋志愿者中，其中“五老”成员占了三分之一，由于他们都是政治素质高、热