09年秋季四年级班务工作计划

09 年秋季四年级班务工作计划09 年秋季四年级班务工作计划四年级班务工作计划XXXX 学年度第 1 学期一、情况分析通过对前任老师的了解，我对本班的大部分学生有了一个基本的了解，孩子们聪明活泼，具有一定的观察、分析思维能力。同学之间团结友爱，上进心强，具有较强的集体荣誉感。但也存在着个别差异，每位同学都有着各自的优缺点，新学期中还应帮助学生扬长避短，培养他们积极向上的学习和生活态度，营造一个团结拼搏、求学上进的集体氛围。二、工作目标古人云“师者，传道授业解惑也” 。教师既要教学生知识，更要教他们做人的道理。作为这个班级的新班主任，更不能只重视知识的传授，而应将工作重点放在对学生的思想道德教育上，根据学生的不同情况，以加强学生的思想教育为出发点，努力营造一个团结拼搏、求学上进的集体氛围，以此作为质量提高的有力保证，把学生培养成为一个爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的合格小公民，使学生既成人又成才。做到无安全事故发生，争创先进班集体。三、具体要求和措施1、充分利用晨会和班队课时间加强德育教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成严肃、活泼的班风、学风，体现班集体奋发向上的积极风貌。2、多组织学生参加道德实践活动，以身边的小事做起，积极营造氛围，如：帮妈妈做一件事、今天我洗碗。3、设置“每周之星”窗口，每周评比出班级中各方面表现优秀的学生，如：学习星、卫生星、劳动星等，让学生找出身边的先进人物，学先进、超先进。4、利用晨会课，班队课，对学生进行行为教育，培养学生自我管理、自我评价、自我约束的能力。5、充分发挥小助手的作用，让学生自己管理班级、管理自己。6、狠抓学生常规教育、习惯养成教育，让学生养成身边无小事的良好习惯。7、家访，多与学生家长沟通，及时交流，尤其是父母不在家，由爷爷奶奶抚养的学生。让家长参与到学校教育中来，营造一个学生成长的完整氛围。8、做好弱智残童随班就读工作，帮助、引导其在班级的活动行为。四、活动安排九月份举行开学典礼庆祝教师节加强日常行为规范训练十月份出庆国庆板报广播操比赛十一月份考风考纪教育，参加期中考试学雷锋活动组织学习守则卫生知识讲座十二月份组织学科知识技能竞赛举行拔河、踢键子、跳绳比赛假前法纪教育元月份至学期末庆元旦文艺会演出迎新年板报期末考试考纪的教育09 年秋季四年级班务工作计划四年级班务工作计划XXXX 学年度第 1 学期一、情况分析通过对前任老师的了解，我对本班的大部分学生有了一个基本的了解，孩子们聪明活泼，具有一定的观察、分析思维能力。同学之间团结友爱，上进心强，具有较强的集体荣誉感。但也存在着个别差异，每位同学都有着各自的优缺点，新学期中还应帮助学生扬长避短，培养他们积极向上的学习和生活态度，营造一个团结拼搏、求学上进的集体氛围。二、工作目标古人云“师者，传道授业解惑也” 。教师既要教学生知识，更要教他们做人的道理。作为这个班级的新班主任，更不能只重视知识的传授，而应将工作重点放在对学生的思想道德教育上，根据学生的不同情况，以加强学生的思想教育为出发点，努力营造一个团结拼搏、求学上进的集体氛围，以此作为质量提高的有力保证，把学生培养成为一个爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的合格小公民，使学生既成人又成才。做到无安全事故发生，争创先进班集体。三、具体要求和措施1、充分利用晨会和班队课时间加强德育教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成严肃、活泼的班风、学风，体现班集体奋发向上的积极风貌。2、多组织学生参加道德实践活动，以身边的小事做起，积极营造氛围，如：帮妈妈做一件事、今天我洗碗。3、设置“每周之星”窗口，每周评比出班级中各方面表现优秀的学生，如：学习星、卫生星、劳动星等，让学生找出身边的先进人物，学先进、超先进。4、利用晨会课，班队课，对学生进行行为教育，培养学生自我管理、自我评价、自我约束的能力。5、充分发挥小助手的作用，让学生自己管理班级、管理自己。6、狠抓学生常规教育、习惯养成教育，让学生养成身边无小事的良好习惯。7、家访，多与学生家长沟通，及时交流，尤其是父母不在家，由爷爷奶奶抚养的学生。让家长参与到学校教育中来，营造一个学生成长的完整氛围。8、做好弱智残童随班就读工作，帮助、引导其在班级的活动行为。四、活动安排九月份举行开学典礼庆祝教师节加强日常行为规范训练十月份出庆国庆板报广播操比赛十一月份考风考纪教育，参加期中考试学雷锋活动组织学习守则卫生知识讲座十二月份组织学科知识技能竞赛举行拔河、踢键子、跳绳比赛假前法纪教育元月份至学期末庆元旦文艺会演出迎新年板报期末考试考纪的教育09 年秋季四年级班务工作计划四年级班务工作计划XXXX 学年度第 1 学期一、情况分析通过对前任老师的了解，我对本班的大部分学生有了一个基本的了解，孩子们聪明活泼，具有一定的观察、分析思维能力。同学之间团结友爱，上进心强，具有较强的集体荣誉感。但也存在着个别差异，每位同学都有着各自的优缺点，新学期中还应帮助学生扬长避短，培养他们积极向上的学习和生活态度，营造一个团结拼搏、求学上进的集体氛围。二、工作目标古人云“师者，传道授业解惑也” 。教师既要教学生知识，更要教他们做人的道理。作为这个班级的新班主任，更不能只重视知识的传授，而应将工作重点放在对学生的思想道德教育上，根据学生的不同情况，以加强学生的思想教育为出发点，努力营造一个团结拼搏、求学上进的集体氛围，以此作为质量提高的有力保证，把学生培养成为一个爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的合格小公民，使学生既成人又成才。做到无安全事故发生，争创先进班集体。三、具体要求和措施1、充分利用晨会和班队课时间加强德育教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成严肃、活泼的班风、学风，体现班集体奋发向上的积极风貌。2、多组织学生参加道德实践活动，以身边的小事做起，积极营造氛围，如：帮妈妈做一件事、今天我洗碗。3、设置“每周之星”窗口，每周评比出班级中各方面表现优秀的学生，如：学习星、卫生星、劳动星等，让学生找出身边的先进人物，学先进、超先进。4、利用晨会课，班队课，对学生进行行为教育，培养学生自我管理、自我评价、自我约束的能力。5、充分发挥小助手的作用，让学生自己管理班级、管理自己。6、狠抓学生常规教育、习惯养成教育，让学生养成身边无小事的良好习惯。7、家访，多与学生家长沟通，及时交流，尤其是父母不在家，由爷爷奶奶抚养的学生。让家长参与到学校教育中来，营造一个学生成长的完整氛围。8、做好弱智残童随班就读工作，帮助、引导其在班级的活动行