xx~2018人教版四年级语文期末复习试卷

XX2018 人教版四年级语文期末复习试卷一、基础知识。1、读拼音，写词语。qngxi fngx gigun jinzh mfn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xingmng chorng chngch xinghui shndio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、按要求写句子。（1）一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。 （改为“把”字句） （2）是谁呼风唤雨呢？当然是人类。 （仿写句子） （3）在外国租界里，谁也不敢怎么样。 （改为反问句） （4）小鹿在河边走来走去。 （用以上的一种修辞手法，把句子写得更生动） （5）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海，人多极了。 （修改病句） （6）清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 （缩句） （7）祖父的年岁很大。祖父的腿很灵便。 （用合适的关联词合并成一个句子） （8）广场上的人多极了。 （改为夸张句） （9）这难道不是你的作业本吗？（改为陈述句） （10）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 （修改病句）二、课内知识。1、根据你的积累和理解填空。（1）业精于勤，_;_,毁于随。 （2）劝君更尽一杯酒，_。 （3）_,只缘身在此山中。 （4）清风明月本无价，_。 （5）_,寸有所长。（6）有志者_。 （7）盛年不重来，_。及时当勉励，_。2、根据课文内容填空。 （1）猫和母鸡的作者是_,猫表达了作者对猫的_之情， 母鸡表达了对_的赞颂之情。 （2） 那片绿绿的爬山虎主要写了叶圣陶先生给“我”_,并请我_,使“我”_的成长经历，表现了叶圣陶先生对文章_,对人_,堪称楷模的文品和人品。 （4）_、_、_,是我国的这三处景观已被列入世界遗产名录 。一、基础知识。1、读拼音，写词语。qngxi fngx gigun jinzh mfn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xingmng chorng chngch xinghui shndio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、按要求写句子。（1）一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。 （改为“把”字句） （2）是谁呼风唤雨呢？当然是人类。 （仿写句子） （3）在外国租界里，谁也不敢怎么样。 （改为反问句） （4）小鹿在河边走来走去。 （用以上的一种修辞手法，把句子写得更生动） （5）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海，人多极了。 （修改病句） （6）清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 （缩句） （7）祖父的年岁很大。祖父的腿很灵便。 （用合适的关联词合并成一个句子） （8）广场上的人多极了。 （改为夸张句） （9）这难道不是你的作业本吗？（改为陈述句） （10）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 （修改病句）二、课内知识。1、根据你的积累和理解填空。（1）业精于勤，_;_,毁于随。 （2）劝君更尽一杯酒，_。 （3）_,只缘身在此山中。 （4）清风明月本无价，_。 （5）_,寸有所长。（6）有志者_。 （7）盛年不重来，_。及时当勉励，_。2、根据课文内容填空。 （1）猫和母鸡的作者是_,猫表达了作者对猫的_之情， 母鸡表达了对_的赞颂之情。 （2） 那片绿绿的爬山虎主要写了叶圣陶先生给“我”_,并请我_,使“我”_的成长经历，表现了叶圣陶先生对文章_,对人_,堪称楷模的文品和人品。 （4）_、_、_,是我国的这三处景观已被列入世界遗产名录 。一、基础知识。1、读拼音，写词语。qngxi fngx gigun jinzh mfn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xingmng chorng chngch xinghui shndio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、按要求写句子。（1）一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。 （改为“把”字句） （2）是谁呼风唤雨呢？当然是人类。 （仿写句子） （3）在外国租界里，谁也不敢怎么样。 （改为反问句） （4）小鹿在河边走来走去。 （用以上的一种修辞手法，把句子写得更生动） （5）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海，人多极了。 （修改病句） （6）清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 （缩句） （7）祖父的年岁很大。祖父的腿很灵便。 （用合适的关联词合并成一个句子） （8）广场上的人多极了。 （改为夸张句） （9）这难道不是你的作业本吗？（改为陈述句） （10）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 （修改病句）二、课内知识。1、根据你的积累和理解填空。（1）业精于勤，_;_,毁于随。 （2）劝君更尽一杯酒，_。 （3）_,只缘身在此山中。 （4）清风明月本无价，_。 （5）_,寸有所长。（6）有志者_。 （7）盛年不重来，_。及时当勉励，_。2、根据课文内容填空。 （1）猫和母鸡的作者是_,猫表达了作者对猫的_之情， 母鸡表达了对_的赞颂之