2026年统计师《分析》真题卷

2026年统计师《分析》真题卷姓名：______准考证号：______ 得分：______

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.在统计调查中，搜集原始统计资料的基本方式是

A.普查

B.抽样调查

C.重点调查

D.典型调查

2.统计分组的关键在于

A.分组标志的选择

B.分组数量的确定

C.分组界限的划分

D.分组方法的运用

3.下面哪种平均指标不受极端值的影响

A.算术平均数

B.调和平均数

C.几何平均数

D.中位数

4.报告期水平与基期水平之差称为

A.发展速度

B.增长速度

C.增长量

D.平均增长量

5.动态数列中，各期发展水平之和与基期水平之比称为

A.定基发展速度

B.环比发展速度

C.平均发展速度

D.平均增长速度

6.抽样误差是指

A.登记误差

B.系统误差

C.随机误差

D.调查误差

7.在回归分析中，自变量的系数表示

A.当自变量变化一个单位时，因变量的平均变化量

B.当因变量变化一个单位时，自变量的平均变化量

C.自变量与因变量之间的相关程度

D.自变量与因变量之间的线性关系

8.统计指数按其反映的对象范围不同，可以分为

A.个体指数和总指数

B.数量指数和质量指数

C.定基指数和环比指数

D.综合指数和平均指数

9.下面哪种统计图适用于表示各部分占总体的比重

A.折线图

B.条形图

C.饼图

D.散点图

10.统计分析报告的撰写要求包括

A.数据准确、逻辑清晰

B.图表丰富、文字简洁

C.重点突出、结论明确

D.以上都是

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.统计调查按调查时间是否连续可分为______和______。

2.统计分组的作用在于______和______。

3.权数在计算平均数时起______作用。

4.增长速度等于______与发展速度之差。

5.抽样调查的目的是用样本的______来推断总体的______。

6.回归分析中，自变量和因变量之间的关系可以是______关系或______关系。

7.统计指数按其性质不同，可以分为______指数和______指数。

8.报告期水平与基期水平之比称为______。

9.统计表按其用途不同，可以分为______和______。

10.统计分析报告的结构一般包括______、______和______。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.统计调查的方法包括

A.直接观察法

B.问卷调查法

C.电话调查法

D.文献调查法

2.统计分组的要求包括

A.组内同质性

B.组间差异性

C.分组数量适宜

D.分组界限明确

3.下面哪些是平均指标

A.算术平均数

B.调和平均数

C.几何平均数

D.中位数

4.动态数列的种类包括

A.时间数列

B.指标数列

C.时期数列

D.时点数列

5.抽样误差的影响因素包括

A.样本容量

B.总体方差

C.抽样方法

D.调查时间

6.回归分析的应用包括

A.预测分析

B.控制分析

C.相关分析

D.方差分析

7.统计指数的作用包括

A.反映现象变动的方向和程度

B.分析现象变动的影响因素

C.比较不同时期或不同空间的经济发展水平

D.编制指数体系

8.统计图的种类包括

A.折线图

B.条形图

C.饼图

D.散点图

9.统计分析报告的特点包括

A.数据准确

B.逻辑清晰

C.重点突出

D.结论明确

10.统计工作的基本环节包括

A.统计调查

B.统计整理

C.统计分析

D.统计预测

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.统计调查必须按照事先拟定的调查方案进行。

2.统计分组就是根据统计研究的目的，将统计总体按照某个标志划分为若干个组。

3.调和平均数是算术平均数的变形，它仍然是根据总体标志总量除以总体单位总量来计算的。

4.平均发展速度是环比发展速度的连乘积开平方根。

5.抽样调查的误差是不可避免的，但可以控制。

6.回归分析中的自变量是因变量，因变量是自变量。

7.指数体系是进行因素分析的基础。

8.饼图适用于表示各部分占总体的比重。

9.统计分析报告的撰写要求是数据准确、逻辑清晰、重点突出、结论明确。

10.统计工作的基本环节包括统计调查、统计整理、统计分析。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述统计调查的种类。

2.解释什么是统计分组。

3.比较算术平均数和调和平均数的区别。

4.简述动态数列的种类。

5.解释抽样误差的概念及其影响因素。

6.简述回归分析的应用。

7.解释统计指数的概念及其作用。

8.简述统计图的种类及其适用范围。

9.简述统计分析报告的特点。

10.简述统计工作的基本环节及其顺序。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B解析：抽样调查是现代统计调查中应用最广泛的一种调查方式，它是通过从总体中抽取一部分单位（样本）进行调查，然后根据样本的统计指标来推断总体的统计指标。普查、重点调查和典型调查虽然也是搜集原始统计资料的方式，但抽样调查具有代表性和经济性，是统计调查的基本方式。

2.A解析：统计分组的关键在于分组标志的选择。分组标志是划分统计总体的依据，不同的分组标志会得出不同的分组结果，进而影响统计分析的结果。分组数量的确定、分组界限的划分和分组方法的运用都是基于分组标志的选择来进行的。

3.D解析：中位数是将数据按大小排序后，位于中间位置的数值。中位数不受极端值的影响，因为极端值不会改变中间位置数值的位置。算术平均数、调和平均数和几何平均数都会受到极端值的影响，因为它们都是基于所有数据值的计算结果。

4.C解析：增长量是报告期水平与基期水平之差，它反映了现象在某一时期内增长的绝对量。发展速度是报告期水平与基期水平之比，它反映了现象在某一时期内发展的相对程度。平均增长量是增长量之和除以时期数，它反映了现象在某一时期内的平均增长水平。

5.A解析：定基发展速度是报告期水平与某一固定基期水平之比，它反映了现象在某一时期内相对于固定基期的发展速度。环比发展速度是报告期水平与上一期水平之比，它反映了现象在某一时期内相对于上一期的发展速度。平均发展速度是各期环比发展速度的几何平均数，它反映了现象在某一时期内的平均发展速度。平均增长速度是平均发展速度减去1，它反映了现象在某一时期内的平均增长速度。

6.C解析：抽样误差是指由于随机抽样引起的样本指标与总体指标之间的差异。登记误差是由于调查过程中的错误导致的误差，系统误差是由于调查方法或调查工具的缺陷导致的误差，调查误差是一个广义的概念，包括登记误差和系统误差，以及抽样误差。

7.A解析：在回归分析中，自变量的系数表示当自变量变化一个单位时，因变量的平均变化量。这是回归方程中自变量系数的经济含义。自变量与因变量之间的相关程度由相关系数表示，自变量与因变量之间的线性关系由回归方程的拟合优度表示。

8.A解析：统计指数按其反映的对象范围不同，可以分为个体指数和总指数。个体指数反映个体现象变动的相对程度，总指数反映总体现象变动的相对程度。数量指数和质量指数是按其性质不同进行的分类，定基指数和环比指数是按其基期不同进行的分类，综合指数和平均指数是按其计算方法不同进行的分类。

9.C解析：饼图适用于表示各部分占总体的比重。饼图通过将一个圆分割成若干个扇形，每个扇形的面积表示各部分占总体的比重。折线图适用于表示现象随时间变化的趋势，条形图适用于比较不同类别的数值大小，散点图适用于表示两个变量之间的关系。

10.D解析：统计分析报告的撰写要求包括数据准确、逻辑清晰、重点突出、结论明确。数据准确是统计分析报告的基础，逻辑清晰是统计分析报告的框架，重点突出是统计分析报告的亮点，结论明确是统计分析报告的目的。

二、填空题答案及解析

1.普查，抽样调查解析：统计调查按调查时间是否连续可分为普查和抽样调查。普查是对总体中的所有单位进行调查，抽样调查是从总体中抽取一部分单位进行调查。

2.划分总体，区分组内组间差异解析：统计分组的作用在于划分总体，即将统计总体按照某个标志划分为若干个组，区分组内组间差异，即保证组内单位具有同质性，组间单位具有差异性。

3.加权解析：权数在计算平均数时起加权作用，即不同的权数会对平均数产生不同的影响。

4.增长量解析：增长速度等于增长量与发展速度之差。增长量是报告期水平与基期水平之差，发展速度是报告期水平与基期水平之比。

5.标志特征，数量特征解析：抽样调查的目的是用样本的标志特征来推断总体的数量特征。标志特征是指样本单位的属性特征，数量特征是指样本单位的数值特征。

6.线性，非线性解析：回归分析中，自变量和因变量之间的关系可以是线性关系或非线性关系。线性关系是指自变量和因变量之间的关系可以用一条直线来表示，非线性关系是指自变量和因变量之间的关系不能用一条直线来表示。

7.个体，总解析：统计指数按其性质不同，可以分为个体指数和总指数。个体指数反映个体现象变动的相对程度，总指数反映总体现象变动的相对程度。

8.发展速度解析：报告期水平与基期水平之比称为发展速度，它反映了现象在某一时期内发展的相对程度。

9.分组表，分析表解析：统计表按其用途不同，可以分为分组表和分析表。分组表用于展示统计分组的结果，分析表用于展示统计分析的结果。

10.标题，正文，附件解析：统计分析报告的结构一般包括标题、正文和附件。标题是统计分析报告的名称，正文是统计分析报告的主体，附件是统计分析报告的补充材料。

三、多选题答案及解析

1.A，B，C，D解析：统计调查的方法包括直接观察法、问卷调查法、电话调查法、文献调查法等。直接观察法是指调查人员直接到现场观察被调查对象的方法，问卷调查法是指通过问卷来搜集被调查对象信息的方法，电话调查法是指通过电话来搜集被调查对象信息的方法，文献调查法是指通过查阅文献来搜集信息的方法。

2.A，B，C，D解析：统计分组的要求包括组内同质性、组间差异性、分组数量适宜、分组界限明确。组内同质性是指同一组内的单位具有相同的属性特征，组间差异性是指不同组之间的单位具有不同的属性特征，分组数量适宜是指分组的数量要适宜，不能过多也不能过少，分组界限明确是指分组的界限要明确，不能模糊不清。

3.A，B，C，D解析：平均指标包括算术平均数、调和平均数、几何平均数和中位数。算术平均数是总体标志总量除以总体单位总量，调和平均数是总体单位总量除以总体标志总量，几何平均数是n个正实数乘积的n次方根，中位数是将数据按大小排序后，位于中间位置的数值。

4.A，C，D解析：动态数列的种类包括时间数列、时期数列和时点数列。时间数列是指按时间顺序排列的统计指标序列，时期数列是指每个指标数值反映一段时期内现象的总量，时点数列是指每个指标数值反映某个时点上现象的总量。

5.A，B，C解析：抽样误差的影响因素包括样本容量、总体方差和抽样方法。样本容量越大，抽样误差越小；总体方差越大，抽样误差越大；抽样方法不同，抽样误差也不同。

6.A，B解析：回归分析的应用包括预测分析和控制分析。预测分析是指根据回归方程来预测因变量的数值，控制分析是指根据回归方程来控制自变量的数值，从而实现对因变量的控制。

7.A，B，C，D解析：统计指数的作用包括反映现象变动的方向和程度、分析现象变动的影响因素、比较不同时期或不同空间的经济发展水平、编制指数体系。统计指数可以反映现象变动的方向和程度，分析现象变动的影响因素，比较不同时期或不同空间的经济发展水平，编制指数体系。

8.A，B，C，D解析：统计图的种类包括折线图、条形图、饼图和散点图。折线图适用于表示现象随时间变化的趋势，条形图适用于比较不同类别的数值大小，饼图适用于表示各部分占总体的比重，散点图适用于表示两个变量之间的关系。

9.A，B，C，D解析：统计分析报告的特点包括数据准确、逻辑清晰、重点突出、结论明确。数据准确是统计分析报告的基础，逻辑清晰是统计分析报告的框架，重点突出是统计分析报告的亮点，结论明确是统计分析报告的目的。

10.A，B，C解析：统计工作的基本环节包括统计调查、统计整理和统计分析。统计调查是搜集原始统计资料的阶段，统计整理是整理统计资料的阶段，统计分析是分析统计资料的阶段。

四、判断题答案及解析

1.正确解析：统计调查必须按照事先拟定的调查方案进行，以保证调查的规范性和科学性。调查方案包括调查目的、调查对象、调查内容、调查方法、调查时间、调查地点等。

2.正确解析：统计分组就是根据统计研究的目的，将统计总体按照某个标志划分为若干个组。统计分组是统计分析的基础，通过统计分组可以揭示总体的内部结构和特征。

3.正确解析：调和平均数是算术平均数的变形，它仍然是根据总体标志总量除以总体单位总量来计算的，只是计算方法不同。调和平均数适用于计算比率或速度的平均值。

4.正确解析：平均发展速度是环比发展速度的连乘积开平方根，这是计算平均发展速度的公式。平均发展速度反映了现象在某一时期内的平均发展速度。

5.正确解析：抽样调查的误差是不可避免的，因为抽样调查只是对总体中的一部分单位进行调查，样本指标与总体指标之间总会存在一定的差异。但是，可以通过增大样本容量、提高抽样方法的科学性等方式来控制抽样误差。

6.错误解析：回归分析中的自变量是影响因变量的因素，因变量是被影响的因素。自变量是独立的变量，因变量是依赖的变量。

7.正确解析：指数体系是进行因素分析的基础，通过指数体系可以将总指数分解为各个因素指数，从而分析各个因素对总指数的影响。

8.正确解析：饼图适用于表示各部分占总体的比重，饼图通过将一个圆分割成若干个扇形，每个扇形的面积表示各部分占总体的比重。

9.正确解析：统计分析报告的撰写要求是数据准确、逻辑清晰、重点突出、结论明确。数据准确是统计分析报告的基础，逻辑清晰是统计分析报告的框架，重点突出是统计分析报告的亮点，结论明确是统计分析报告的目的。

10.正确解析：统计工作的基本环节包括统计调查、统计整理和统计分析。统计调查是搜集原始统计资料的阶段，统计整理是整理统计资料的阶段，统计分析是分析统计资料的阶段。

五、问答题答案及解析

1.简述统计调查的种类。

统计调查按不同的标准可以分为不同的种类。按调查时间是否连续可分为普查和抽样调查。普查是对总体中的所有单位进行调查，抽样调查是从总体中抽取一部分单位进行调查。按调查对象的选择方法可分为全面调查和非全面调查。全面调查是对总体中的所有单位进行调查，非全面调查是对总体中的一部分单位进行调查。按调查方式可分为直接观察法、问卷调查法、电话调查法、文献调查法等。直接观察法是指调查人员直接到现场观察被调查对象的方法，问卷调查法是指通过问卷来搜集被调查对象信息的方法，电话调查法是指通过电话来搜集被调查对象信息的方法，文献调查法是指通过查阅文献来搜集信息的方法。

2.解释什么是统计分组。

统计分组就是根据统计研究的目的，将统计总体按照某个标志划分为若干个组。统计分组是统计分析的基础，通过统计分组可以揭示总体的内部结构和特征。统计分组的作用在于划分总体，即将统计总体按照某个标志划分为若干个组，区分组内组间差异，即保证组内单位具有同质性，组间单位具有差异性。

3.比较算术平均数和调和平均数的区别。

算术平均数是总体标志总量除以总体单位总量，调和平均数是总体单位总量除以总体标志总量。算术平均数适用于计算未分组数据和分组数据的平均值，调和平均数适用于计算比率或速度的平均值。算术平均数受极端值的影响较大，调和平均数受极端值的影响较小。

4.简述动态数列的种类。

动态数列的种类包括时间数列、时期数列和时点数列。时间数列是指按时间顺序排列的统计指标序列，时期数列是指每个指标数值反映一段时期内现象的总量，时点数列是指每个指标数值反映某个