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XXXX 学年度第一学期小学品德教研计划时 间活 动 内 容目的要求和方法步骤九月1.制定计划 2.组织教师参与区备课研讨会并交流反思 3.开发并上好校本课程弯弯腰捡起来各年级在开学第一周制定计划。把“弯弯腰捡起来”作为一年级新生的活动主题，抓好新生的养成教育。十月学片联研为带动村小学的校本教研，提升村小学教师的教研能力，促进教师的专业发展，开展中心校与村小学的联片教研。十一月开展校间每人争上一节优质课和听评课活动课堂是教学的主阵地，通过每人上一节优质课和听评课活动，提高教师的课堂教学水平。十二月1.开展同课异构活动 2.优秀案例、课件评比活动通过开展“同课异构”校本教研，寻找有效教学途径，提高课堂教学效率。一月作好学科教学工作总结总结一学期的工作，整理资料，总结经验，反思进步。时 间活 动 内 容目的要求和方法步骤九月1.制定计划 2.组织教师参与区备课研讨会并交流反思 3.开发并上好校本课程弯弯腰捡起来各年级在开学第一周制定计划。把“弯弯腰捡起来”作为一年级新生的活动主题，抓好新生的养成教育。十月学片联研为带动村小学的校本教研，提升村小学教师的教研能力，促进教师的专业发展，开展中心校与村小学的联片教研。十一月开展校间每人争上一节优质课和听评课活动课堂是教学的主阵地，通过每人上一节优质课和听评课活动，提高教师的课堂教学水平。十二月1.开展同课异构活动 2.优秀案例、课件评比活动通过开展“同课异构”校本教研，寻找有效教学途径，提高课堂教学效率。一月作好学科教学工作总结总结一学期的工作，整理资料，总结经验，反思进步。时 间活 动 内 容目的要求和方法步骤九月1.制定计划 2.组织教师参与区备课研讨会并交流反思 3.开发并上好校本课程弯弯腰捡起来各年级在开学第一周制定计划。把“弯弯腰捡起来”作为一年级新生的活动主题，抓好新生的养成教育。十月学片联研为带动村小学的校本教研，提升村小学教师的教研能力，促进教师的专业发展，开展中心校与村小学的联片教研。十一月开展校间每人争上一节优质课和听评课活动课堂是教学的主阵地，通过每人上一节优质课和听评课活动，提高教师的课堂教学水平。十二月1.开展同课异构活动 2.优秀案例、课件评比活动通过开展“同课异构”校本教研，寻找有效教
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