人音版第13册第四单元《银屏之声》教学设计与反思

人音版第 13 册第四单元银屏之声教学设计与反思教材分析影视音乐与影视剧情紧密关连，因此，与其他类型的音乐相比，影视音乐更容易理解。影视音乐在传播渠道上也比其他仅通过现场演出或录音的音乐更为顺畅，随着相关电影与电视剧的观看，影视音乐会得到很快传播。本节课简洁材料及相关音乐活动，让学生对影视音乐及其不同类别有一个初步的认识和了解，并使学生结合熟悉的电影或电视剧，主动分析其中音乐的作用。学情分析七年级学生的生理、心里日趋成熟，参与意识与交往意识增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上已经形成了自己的初步经验，表达情感的方式较小学有明显变化。应通过多种形式的艺术活动，巩固和提高表现音乐的基本技能，扩大音乐的欣赏范围，有意识地将人文内涵融入音乐教学中，特别是学生处于变声期，要适当减少和降低唱歌的数量及强度，注意嗓音保护。教学目标1、了解影视音乐的不同类型及影视音乐在影视剧中的作用；2、感受体验影视音乐的无穷魅力，喜欢影视音乐；3、培养良好音乐欣赏习惯，提高音乐鉴赏水平，在音乐活动中发展表现音乐的能力；4、演唱枉凝眉 酒神曲 雪绒花等多首影视歌曲，加深对影视音乐作品情感与意境的体验与了解。教学重点和难点感受影视音乐独特的艺术魅力及影视音乐在影视剧中的作用是本节课的教学重点；培养学生积极参与音乐活动及表现音乐、创造音乐的能力是本节课的教学难点。教材分析影视音乐与影视剧情紧密关连，因此，与其他类型的音乐相比，影视音乐更容易理解。影视音乐在传播渠道上也比其他仅通过现场演出或录音的音乐更为顺畅，随着相关电影与电视剧的观看，影视音乐会得到很快传播。本节课简洁材料及相关音乐活动，让学生对影视音乐及其不同类别有一个初步的认识和了解，并使学生结合熟悉的电影或电视剧，主动分析其中音乐的作用。学情分析七年级学生的生理、心里日趋成熟，参与意识与交往意识增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上已经形成了自己的初步经验，表达情感的方式较小学有明显变化。应通过多种形式的艺术活动，巩固和提高表现音乐的基本技能，扩大音乐的欣赏范围，有意识地将人文内涵融入音乐教学中，特别是学生处于变声期，要适当减少和降低唱歌的数量及强度，注意嗓音保护。教学目标1、了解影视音乐的不同类型及影视音乐在影视剧中的作用；2、感受体验影视音乐的无穷魅力，喜欢影视音乐；3、培养良好音乐欣赏习惯，提高音乐鉴赏水平，在音乐活动中发展表现音乐的能力；4、演唱枉凝眉 酒神曲 雪绒花等多首影视歌曲，加深对影视音乐作品情感与意境的体验与了解。教学重点和难点感受影视音乐独特的艺术魅力及影视音乐在影视剧中的作用是本节课的教学重点；培养学生积极参与音乐活动及表现音乐、创造音乐的能力是本节课的教学难点。教材分析影视音乐与影视剧情紧密关连，因此，与其他类型的音乐相比，影视音乐更容易理解。影视音乐在传播渠道上也比其他仅通过现场演出或录音的音乐更为顺畅，随着相关电影与电视剧的观看，影视音乐会得到很快传播。本节课简洁材料及相关音乐活动，让学生对影视音乐及其不同类别有一个初步的认识和了解，并使学生结合熟悉的电影或电视剧，主动分析其中音乐的作用。学情分析七年级学生的生理、心里日趋成熟，参与意识与交往意识增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上已经形成了自己的初步经验，表达情感的方式较小学有明显变化。应通过多种形式的艺术活动，巩固和提高表现音乐的基本技能，扩大音乐的欣赏范围，有意识地将人文内涵融入音乐教学中，特别是学生处于变声期，要适当减少和降低唱歌的数量及强度，注意嗓音保护。教学目标1、了解影视音乐的不同类型及影视音乐在影视剧中的作用；2、感受体验影视音乐的无穷魅力，喜欢影视音乐；3、培养良好音乐欣赏习惯，提高音乐鉴赏水平，在音乐活动中发展表现音乐的能力；4、演唱枉凝眉 酒神曲 雪绒花等多首影视歌曲，加深对影视音乐作品情感与意境的体