人教版语文课课练八年级上《诗四首》测试练习题附答案

人教版语文课课练八年级上诗四首测试练习题附答案一、为下列加点字注音（8 分）荒秽（ ） 荷锄（ ） 候骑（ ） 燕然（ ）荆门（ ） 帘旌（ ） 徙倚（ ）二、解释下列加粗词语（10 分）1.荷锄：2.草木长：3.荒秽：4.凭危：5.征蓬：6.长河：7.大荒：8.仍怜：9.夕阳迟：10.徙倚：三、文学常识填空（24 分）1 归园田居的作者是_，_朝诗人。字 ，世称 ，本诗作于诗人 的第二年，选自_ _ 。2 使至塞上选自_ _ ，作者是_，字 ，_朝著名 （派别）诗人，与 并称为“王孟” 。本诗选自_ _ 。3 渡荆门送别的作者是_，_朝诗人。字 ，号 ，有 之称。本诗选自 _ _ 。4.登岳阳楼的作者是 ， 朝诗人。字 ，号 。本诗选自_ _ 。四、按要求用原文回答（16 分）1 归园田居中写诗人耕种辛勤的句子是“_ _，_ _”；抒发作者愿望的句子是“_ _，_ _。 ”2 渡荆门送别描写渡过荆门进入楚地的壮阔景象的诗句是“ ，_ _”。用拟人手法抒发诗人思乡之情的句子是 “_ _，_ _” 。3 使至塞上作者用比喻的手法暗写自己的遭遇并抒发情感的句子是“ ，_ _”。描写黄昏日落景象的千古名句是“_ _，_ _” 。4.登岳阳楼表达漂泊不定的生涯、离乡背井的感慨的句子是“ ，_ _”。诗中“， ”道出了一个亡国之臣心中的愤懑。五、选择题（每题 4，共 16）1.对使至塞上诗句分析错误的一项是（B ）A 首句采用记叙的表达方式交代了诗人的路程去向。B 诗人用“蓬” “雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样初临“汉塞” ，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天” ，表现了诗人内心的激动和雄心。C 第三句展现了大漠的辽阔与奇特壮丽的景色，把自己的孤寂情绪巧妙地融入对广阔的自然景象的描绘中。D 整首诗叙事与抒情结合，而作者的情感却在事件和景物中表现得酣畅淋漓，使得事、景、情融为一体。2. 对渡荆门送别的内容、写法理解不符合诗意的一项是（D）A诗的一开头，就以明快的手法点明了此行将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。B全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。C诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。D这首诗从题材上说是一首五言律诗，从体裁上说是思乡诗。诗中不是写诗人离开故乡的不舍，而是以故乡水为抒情主体，描写其万里相送的情谊，使游子对故乡之思倍增。3. 对登岳阳楼这首诗理解有误的一项是（A ）A 联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳” ，写景由远而近。B 颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。C 颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。D 尾联“风霜”一语双关， “沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。4. 下面对诗文内容，写法理解不正确的是（ D）A登岳阳楼背景是靖康之变，诗人凭栏吊古，抒家国之恨和身世之愁，颈联从杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ”脱胎而来，诗歌气象开阔，苍凉悲壮，堪称杜调。B归园田居从表面上看，写的是田园劳作之乐，其实是传达出诗人归隐田园的心愿，也流露出诗人淳朴率真的生活情态，是五言古诗中的精金良玉。C渡荆门送别写景部分，诗人坐在船上沿途观赏，一路看来，眼前的景物逐渐变化，这是“移步换景”的写法。D使至塞上以简练的笔墨写了出使边塞的经历，诗中所写景物，极有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。(无近景)六、判断下列说法是否正确。对的打“” ，错的打“” 。 （4 分）1.归园田居中“晨兴理荒秽，带月荷锄归”一句以极富诗意的笔法写出诗人早出晚归、不辞辛劳的形象。 （ ）2.使至塞上中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表现了诗人即将到达西北边塞的欣喜之情。 （）3.渡荆门送别中“月下飞天镜，云生结海楼”一联描绘了两幅美丽的画面：一幅水中映月图，一幅天边云霞图，让人感受到了江上的美景。 （ ）4.登岳阳楼中“万里来游还望远，三年多难更凭危”一联表达了诗人三年多来，辗转万里，备尝艰辛的无限感慨。 （ ）七、拓展延伸（22 分）（一）绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？1.诗中有两个字让我们强烈地感受到春天山花怒放的勃勃生机，你知道是哪两个字吗？（2 分） “欲”和“燃” 。2.仔细品读诗歌，说说诗人在诗中表达了一种怎样的感情？（3 分）表达了漂泊异乡的游子强烈的思乡之情。（二）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1.全诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2 分）对故乡的思念之情。2.“散入春风满洛城”中的“散”改为“传”好不好？为什么？（3 分）不好。因为“散”是均匀遍布，写出笛声无处不在，无处不闻，传遍了整个洛阳城。“传”字没有这个表达效果。（三）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。注：最后“王孙”句：楚辞招隐士 “王孙兮归来，山中兮不可以久留。 ”这里反用其意，言山居特别恬适，隐者自可久留。王孙，此指王维。1用简洁的语句概括这首诗歌所描写的内容。（3 分）描写了秋山雨后的月夜。2 “明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的景色？（6 分）前句写静景，后句写动景，诗人用动静结合的方法为我们描绘了一幅优美的景观：明月照耀着苍翠的松林，月光透过林木的缝隙泻在林间；晶莹闪亮的泉水在山石上流淌，不时发出淙淙的清音。3最后两句表达了作者什么情感？（3 分）从侧面表现了他对官场生活的厌弃。一、为下列加点字注音（8 分）荒秽（ ） 荷锄（ ） 候骑（ ） 燕然（ ）荆门（ ） 帘旌（ ） 徙倚（ ）二、解释下列加粗词语（10 分）1.荷锄：2.草木长：3.荒秽：4.凭危：5.征蓬：6.长河：7.大荒：8.仍怜：9.夕阳迟：10.徙倚：三、文学常识填空（24 分）1 归园田居的作者是_，_朝诗人。字 ，世称 ，本诗作于诗人 的第二年，选自_ _ 。2 使至塞上选自_ _ ，作者是_，字 ，_朝著名 （派别）诗人，与 并称为“王孟” 。本诗选自_ _ 。3 渡荆门送别的作者是_，_朝诗人。字 ，号 ，有 之称。本诗选自 _ _ 。4.登岳阳楼的作者是 ， 朝诗人。字 ，号 。本诗选自_ _ 。四、按要求用原文回答（16 分）1 归园田居中写诗人耕种辛勤的句子是“_ _，_ _”；抒发作者愿望的句子是“_ _，_ _。 ”2 渡荆门送别描写渡过荆门进入楚地的壮阔景象的诗句是“ ，_ _”。用拟人手法抒发诗人思乡之情的句子是 “_ _，_ _” 。3 使至塞上作者用比喻的手法暗写自己的遭遇并抒发情感的句子是“ ，_ _”。描写黄昏日落景象的千古名句是“_ _，_ _” 。4.登岳阳楼表达漂泊不定的生涯、离乡背井的感慨的句子是“ ，_ _”。诗中“， ”道出了一个亡国之臣心中的愤懑。五、选择题（每题 4，共 16）1.对使至塞上诗句分析错误的一项是（B ）A 首句采用记叙的表达方式交代了诗人的路程去向。B 诗人用“蓬” “雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样初临“汉塞” ，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天” ，表现了诗人内心的激动和雄心。C 第三句展现了大漠的辽阔与奇特壮丽的景色，把自己的孤寂情绪巧妙地融入对广阔的自然景象的描绘中。D 整首诗叙事与抒情结合，而作者的情感却在事件和景物中表现得酣畅淋漓，使得事、景、情融为一体。2. 对渡荆门送别的内容、写法理解不符合诗意的一项是（D）A诗的一开头，就以明快的手法点明了此行将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。B全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。C诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。D这首诗从题材上说是一首五言律诗，从体裁上说是思乡诗。诗中不是写诗人离开故乡的不舍，而是以故乡水为抒情主体，描写其万里相送的情谊，使游子对故乡之思倍增。3. 对登岳阳楼这首诗理解有误的一项是（A ）A 联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳” ，写景由远而近。B 颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。C 颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。D 尾联“风霜”一语双关， “沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。4. 下面对诗文内容，写法理解不正确的是（ D）A登岳阳楼背景是靖康之变，诗人凭栏吊古，抒家国之恨和身世之愁，颈联从杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ”脱胎而来，诗歌气象开阔，苍凉悲壮，堪称杜调。B归园田居从表面上看，写的是田园劳作之乐，其实是传达出诗人归隐田园的心愿，也流露出诗人淳朴率真的生活情态，是五言古诗中的精金良玉。C渡荆门送别写景部分，诗人坐在船上沿途观赏，一路看来，眼前的景物逐渐变化，这是“移步换景”的写法。D使至塞上以简练的笔墨写了出使边塞的经历，诗中所写景物，极有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。(无近景)六、判断下列说法是否正确。对的打“” ，错的打“” 。 （4 分）1.归园田居中“晨兴理荒秽，带月荷锄归”一句以极富诗意的笔法写出诗人早出晚归、不辞辛劳的形象。 （ ）2.使至塞上中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表现了诗人即将到达西北边塞的欣喜之情。 （）3.渡荆门送别中“月下飞天镜，云生结海楼”一联描绘了两幅美丽的画面：一幅水中映月图，一幅天边云霞图，让人感受到了江上的美景。 （ ）4.登岳阳楼中“万里来游还望远，三年多难更凭危”一联表达了诗人三年多来，辗转万里，备尝艰辛的无限感慨。 （ ）七、拓展延伸（22 分）（一）绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？1.诗中有两个字让我们强烈地感受到春天山花怒放的勃勃生机，你知道是哪两个字吗？（2 分） “欲”和“燃” 。2.仔细品读诗歌，说说诗人在诗中表达了一种怎样的感情？（3 分）表达了漂泊异乡的游子强烈的思乡之情。（二）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1.全诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2 分）对故乡的思念之情。2.“散入春风满洛城”中的“散”改为“传”好不好？为什么？（3 分）不好。因为“散”是均匀遍布，写出笛声无处不在，无处不闻，传遍了整个洛阳城。“传”字没有这个表达效果。（三）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。注：最后“王孙”句：楚辞招隐士 “王孙兮归来，山中兮不可以久留。 ”这里反用其意，言山居特别恬适，隐者自可久留。王孙，此指王维。1用简洁的语句概括这首诗歌所描写的内容。（3 分）描写了秋山雨后的月夜。2 “明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的景色？（6 分）前句写静景，后句写动景，诗人用动静结合的方法为我们描绘了一幅优美的景观：明月照耀着苍翠的松林，月光透过林木的缝隙泻在林间；晶莹闪亮的泉水在山石上流淌，不时发出淙淙的清音。3最后两句表达了作者什么情感？（3 分）从侧面表现了他对官场生活的厌弃。一、为下列加点字注音（8 分）荒秽（ ） 荷锄（ ） 候骑（ ） 燕然（ ）荆门（ ） 帘旌（ ） 徙倚（ ）二、解释下列加粗词语（10 分）1.荷锄：2.草木长：3.荒秽：4.凭危：5.征蓬：6.长河：7.大荒：8.仍怜：9.夕阳迟：10.徙倚：三、文学常识填空（24 分）1 归园田居的作者是_，_朝诗人。字 ，世称 ，本诗作于诗人 的第二年，选自_ _ 。2 使至塞上选自_ _ ，作者是_，字 ，_朝著名 （派别）诗人，与 并称为“王孟” 。本诗选自_ _ 。3 渡荆门送别的作者是_，_朝诗人。字 ，号 ，有 之称。本诗选自 _ _ 。4.登岳阳楼的作者是 ， 朝诗人。字 ，号 。本诗选自_ _ 。四、按要求用原文回答（16 分）1 归园田居中写诗人耕种辛勤的句子是“_ _，_ _”；抒发作者愿望的句子是“_ _，_ _。 ”2 渡荆门送别描写渡过荆门进入楚地的壮阔景象的诗句是“ ，_ _”。用拟人手法抒发诗人思乡之情的句子是 “_ _，_ _” 。3 使至塞上作者用比喻的手法暗写自己的遭遇并抒发情感的句子是“ ，_ _”。描写黄昏日落景象的千古名句是“_ _，_ _” 。4.登岳阳楼表达漂泊不定的生涯、离乡背井的感慨的句子是“ ，_ _”。诗中“， ”道出了一个亡国之臣心中的愤懑。五、选择题（每题 4，共 16）1.对使至塞上诗句分析错误的一项是（B ）A 首句采用记叙的表达方式交代了诗人的路程去向。B 诗人用“蓬” “雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样初临“汉塞” ，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天” ，表现了诗人内心的激动和雄心。C 第三句展现了大漠的辽阔与奇特壮丽的景色，把自己的孤寂情绪巧妙地融入对广阔的自然景象的描绘中。D 整首诗叙事与抒情结合，而作者的情感却在事件和景物中表现得酣畅淋漓，使得事、景、情融为一体。2. 对渡荆门送别的内容、写法理解不符合诗意的一项是（D）A诗的一开头，就以明快的手法点明了此行将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。B全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。C诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。D这首诗从题材上说是一首五言律诗，从体裁上说是思乡诗。诗中不是写诗人离开故乡的不舍，而是以故乡水为抒情主体，描写其万里相送的情谊，使游子对故乡之思倍增。3. 对登岳阳楼这首诗理解有误的一项是（A ）A 联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳” ，写景由远而近。B 颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。C 颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。D 尾联“风霜”一语双关， “沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。4. 下面对诗文内容，写法理解不正确的是（ D）A登岳阳楼背景是靖康之变，诗人凭栏吊古，抒家国之恨和身世之愁，颈联从杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ”脱胎而来，诗歌气象开阔，苍凉悲壮，堪称杜调。B归园田居从表面上看，写的是田园劳作之乐，其实是传达出诗人归隐田园的心愿，也流露出诗人淳朴率真的生活情态，是五言古诗中的精金良玉。C渡荆门送别写景部分，诗人坐在船上沿途观赏，一路看来，眼前的景物逐渐变化，这是“移步换景”的写法。D使至塞上以简练的笔墨写了出使边塞的经历，诗中所写景物，极有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。(无近景)六、判断下列说法是否正确。对的打“” ，错的打“” 。 （4 分）1.归园田居中“晨兴理荒秽，带月荷锄归”一句以极富诗意的笔法写出诗人早出晚归、不辞辛劳的形象。 （ ）2.使至塞上中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表现了诗人即将到达西北边塞的欣喜之情。 （）3.渡荆门送别中“月下飞天镜，云生结海楼”一联描绘了两幅美丽的画面：一