已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX 中考语文阅读题考点解析XX 中考语文阅读题考点解析1.文章体裁?此文是一篇_。诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文) 、剧本、说明文、议论文2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果3.找主题句?首段或尾段的议论抒情句。4.文章内容?方法:看题目、人物(事物) 、事件,进行综合、概括。答:此文记叙了(描写了、说明了),表现了(赞美了、揭示了)。5.材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。6.划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语) (2)按地点划分(找表示地点的短语) (3)按事情发展过程(找各个事件) (4)总分总(掐头去尾)7.记叙线索及作用?线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。8.为文章拟标题。找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感9.填写读书卡片。按各项要求上原文寻找,再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内) 。10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。 (2)倒叙(先写结果,再交代前面发生的事。 )作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。 (3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。 )作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。 (4)平叙(略)XX 中考语文阅读题考点解析1.文章体裁?此文是一篇_。诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文) 、剧本、说明文、议论文2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果3.找主题句?首段或尾段的议论抒情句。4.文章内容?方法:看题目、人物(事物) 、事件,进行综合、概括。答:此文记叙了(描写了、说明了),表现了(赞美了、揭示了)。5.材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。6.划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语) (2)按地点划分(找表示地点的短语) (3)按事情发展过程(找各个事件) (4)总分总(掐头去尾)7.记叙线索及作用?线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。8.为文章拟标题。找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感9.填写读书卡片。按各项要求上原文寻找,再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内) 。10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。 (2)倒叙(先写结果,再交代前面发生的事。 )作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。 (3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。 )作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。 (4)平叙(略)XX 中考语文阅读题考点解析1.文章体裁?此文是一篇_。诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文) 、剧本、说明文、议论文2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果3.找主题句?首段或尾段的议论抒情句。4.文章内容?方法:看题目、人物(事物) 、事件,进行综合、概括。答:此文记叙了(描写了、说明了),表现了(赞美了、揭示了)。5.材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。6.划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语) (2)按地点划分(找表示地点的短语) (3)按事情发展过程(找各个事件) (4)总分总(掐头去尾)7.记叙线索及作用?线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。8.为文章拟标题。找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感9.填写读书卡片。按各项要求上原文寻找,再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内) 。10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。 (2)倒叙(先写结果,再交代前面发生的事
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 鲍养殖教学课件
- 博弈与社会课件
- 功和功率复习浙教版
- 合力打造高绩效的团队经理人绩效管理培训
- 呼吸作用的调节与控制
- 吉利汽车自由舰产品上市活动及营销推广策划方案
- 几种图形变换的综合课课件
- 初中历史教资面试中国史专题题库参考答案及解析
- 初中语文教资面试作文指导专题题库含答案解析
- 存眷高危高血压患者的心肾爱惜
- 2026年薪税师综合能力等级考试模拟试题及答案
- 2026年山东省聊城市辅警人员招聘考试题库及答案
- 第6课 人民当家作主 第1课时 课件(内嵌视频)2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版
- 《婴幼儿回应性照护》全套教学课件
- 生产车间利器管理制度
- JG/T 451-2014建筑塑料门窗型材用未增塑聚氯乙烯共混料
- 兽医临床诊断学课件
- 银龄人才聘用协议书8篇
- 《陆上风电场工程概算定额》NBT 31010-2019
- MOOC 运筹学-北京科技大学 中国大学慕课答案
- (完整版)户口本英文翻译模板
评论
0/150
提交评论