xx小学音乐教学质量分析

XX 小学音乐教学质量分析本学期担任我校一至六年级音乐教学工作的是代课教师秦利丹，根据学校的实际情况，依据新课标要求，结合我校实际情况、教学计划有序开展音乐学科各项工作，现将本学期的工作做具体分析，借以促进提高，现分析如下：一、综合评价在教学工作中秦老师主要负责全校音乐教学，按照学校工作管理规定，认真备好每一节课，写好每一节课的教案，做好平时的各项评价，努力上好每一节课，平时对课堂表现、作业、演唱、演奏等情况进行评价。分优（3 星）/良（2 星）/合格（1 星）三个等级，激发学生的学习兴趣，使学生在各方面得到提高。本学期音乐教学工作有计划进行。每月秦老师都会让学生上台展示自己，评出每班的“小小演唱家” 、 “小小演奏家”等优秀学生，每班都有音乐小组长，每月会评出“优秀小组长” ，评出优秀的学生给予加星奖励，每月按评价表结合平时表现评选出班里的“音乐小明星” ，把学生照片张贴在校园的版面墙上，在全校师生面前提出表扬，以此鼓励学生在不断的进步。在平时课堂上多给学生表现的机会，多在同学面前展示自己，在平时的活动中，激发学生的表现欲望，多鼓励学生上台表演，增加自信心，锻炼学生心理素质。在本学期的第九届校园文化周上，班班有歌声班级合唱比赛板块，整齐漂亮的服装和饱满的精神状态令人眼前一亮，六个班级依次上台演唱，比赛精彩纷呈，高潮迭起，经过激烈的比赛，共有两个班获得一等奖，优秀小指挥一人。本学期对课堂表现、平时作业、演唱和演奏、期末四项进行评价，评价等价分三星（优秀） 、两星（良好） 、一星（合格）三个等级。平时上课评价按星级评定，汇总成三星、两星、一星，每月积够 20 颗星以上参与“音乐小明星”的评定，期末汇总成三星、两星、一星，三星的同学参与期末“四 jing 好少年”的评定和“艺术之星”的评定。四 jing 好少年(静、净、敬、竞)本学期担任我校一至六年级音乐教学工作的是代课教师秦利丹，根据学校的实际情况，依据新课标要求，结合我校实际情况、教学计划有序开展音乐学科各项工作，现将本学期的工作做具体分析，借以促进提高，现分析如下：一、综合评价在教学工作中秦老师主要负责全校音乐教学，按照学校工作管理规定，认真备好每一节课，写好每一节课的教案，做好平时的各项评价，努力上好每一节课，平时对课堂表现、作业、演唱、演奏等情况进行评价。分优（3 星）/良（2 星）/合格（1 星）三个等级，激发学生的学习兴趣，使学生在各方面得到提高。本学期音乐教学工作有计划进行。每月秦老师都会让学生上台展示自己，评出每班的“小小演唱家” 、 “小小演奏家”等优秀学生，每班都有音乐小组长，每月会评出“优秀小组长” ，评出优秀的学生给予加星奖励，每月按评价表结合平时表现评选出班里的“音乐小明星” ，把学生照片张贴在校园的版面墙上，在全校师生面前提出表扬，以此鼓励学生在不断的进步。在平时课堂上多给学生表现的机会，多在同学面前展示自己，在平时的活动中，激发学生的表现欲望，多鼓励学生上台表演，增加自信心，锻炼学生心理素质。在本学期的第九届校园文化周上，班班有歌声班级合唱比赛板块，整齐漂亮的服装和饱满的精神状态令人眼前一亮，六个班级依次上台演唱，比赛精彩纷呈，高潮迭起，经过激烈的比赛，共有两个班获得一等奖，优秀小指挥一人。本学期对课堂表现、平时作业、演唱和演奏、期末四项进行评价，评价等价分三星（优秀） 、两星（良好） 、一星（合格）三个等级。平时上课评价按星级评定，汇总成三星、两星、一星，每月积够 20 颗星以上参与“音乐小明星”的评定，期末汇总成三星、两星、一星，三星的同学参与期末“四 jing 好少年”的评定和“艺术之星”的评定。四 jing 好少年(静、净、敬、竞)本学期担任我校一至六年级音乐教学工作的是代课教师秦利丹，根据学校的实际情况，依据新课标要求，结合我校实际情况、教学计划有序开展音乐学科各项工作，现将本学期的工作做具体分析，借以促进提高，现分析如下：一、综合评价在教学工作中秦老师主要负责全校音乐教学，按照学校工作管理规定，认真备好每一节课，写好每一节课的教案，做好平时的各项评价，努力上好每一节课，平时对课堂表现、作业、演唱、演奏等情况进行评价。分优（3 星）/良（2 星）/合格（1 星）三个等级，激发学生的学习兴趣，使学生在各方面得到提高。本学期音乐教学工作有计划进行。每月秦老师都会让学生上台展示自己，评出每班的“小小演唱家” 、 “小小演奏家”等优秀学生，每班都有音乐小组长，每月会评出“优秀小组长” ，评出优秀的学生给予加星奖励，每月按评价表结合平时表现评选出班里的“音乐小明星” ，把学生照片张贴在校园的版面墙上，在全校师生面前提出表扬，以此鼓励学生在不断的进步。在平时课堂上多给学生表现的机会，多在同学面前展示自己，在平时的活动中，激发学生的表现欲望，多鼓励学生上台表演，增加自信心，锻炼学生心理素质。在本学期的第九届校园文化周上，班班有歌声班级合唱比赛板块，整齐漂亮的服装和饱满的精神状态令人眼前一亮，六个班级依次上台演唱，比赛精彩纷呈，高潮迭起，经过激烈的比赛，共有两个班获得一等奖，优秀小指挥一人。本学期对课堂表现、平时作业、演唱和演奏、期末四项进行评价，评价等价分三星（优秀） 、两星（良好） 、一星（合格）三个等级。平时上