xx年新人教版小学一年级数学上册《6和7的组成》优秀教案教学设计

XX 年新人教版小学一年级数学上册6 和 7 的组成优秀教案教学设计XX 年新人教版小学一年级数学上册6 和 7 的组成优秀教案教学设计第二课时 6 和 7 的组成教学目标1、 使学生掌握 6、7 的组成。2、 培养学生动手操作能力和思维能力。教学重点：掌握 6 和 7 的组成。教学难点：初步培养学生的类推能力。教具、学具准备小棒 7 根，小圆片 7 个。教学过程一、 复习1、数数：从 1 数到 7；从 7 数到 1。2、口答。 6 前面是几？ 6 后面是几？ 与 5 相邻的是几？二、 新授1、教学 6 的组成。把 6 个小圆片给涂上 2 种颜色，可以怎样填？打开书第 41 页。在书上给小圆片涂色，教师巡视。（教师可以指导学生有顺序的涂色。 ）让学生结合自己涂的小圆片，完整填出 6 的组成。指名回答，教师板书。2、教学 7 的组成。问：将 7 个小方块分成两堆，有几种分法呢？学生动手操作。小组内讨论，有几种分法？学生反馈，教师板书：7 7 7/ / /6 1 5 24 3问:我们看到了每一组,还能想到什么?三、 练习1、对口令。2、完成练习九的第 4 题。XX 年新人教版小学一年级数学上册6 和 7 的组成优秀教案教学设计第二课时 6 和 7 的组成教学目标1、 使学生掌握 6、7 的组成。2、 培养学生动手操作能力和思维能力。教学重点：掌握 6 和 7 的组成。教学难点：初步培养学生的类推能力。教具、学具准备小棒 7 根，小圆片 7 个。教学过程一、 复习1、数数：从 1 数到 7；从 7 数到 1。2、口答。 6 前面是几？ 6 后面是几？ 与 5 相邻的是几？二、 新授1、教学 6 的组成。把 6 个小圆片给涂上 2 种颜色，可以怎样填？打开书第 41 页。在书上给小圆片涂色，教师巡视。（教师可以指导学生有顺序的涂色。 ）让学生结合自己涂的小圆片，完整填出 6 的组成。指名回答，教师板书。2、教学 7 的组成。问：将 7 个小方块分成两堆，有几种分法呢？学生动手操作。小组内讨论，有几种分法？学生反馈，教师板书：7 7 7/ / /6 1 5 24 3问:我们看到了每一组,还能想到什么?三、 练习1、对口令。2、完成练习九的第 4 题。XX 年新人教版小学一年级数学上册6 和 7 的组成优秀教案教学设计第二课时 6 和 7 的组成教学目标1、 使学生掌握 6、7 的组成。2、 培养学生动手操作能力和思维能力。教学重点：掌握 6 和 7 的组成。教学难点：初步培养学生的类推能力。教具、学具准备小棒 7 根，小圆片 7 个。教学过程一、 复习1、数数：从 1 数到 7；从 7 数到 1。2、口答。 6 前面是几？ 6 后面是几？ 与 5 相邻的是几？二、 新授1、教学 6 的组成。把 6 个小圆片给涂上 2 种颜色，可以怎样填？打开书第 41 页。在书上给小圆片涂色，教师巡视。（教师可以指导学生有顺序的涂色。 ）让学生结合自己涂的小圆片，完整填出 6 的组成。指名回答，教师板书。2、教学 7 的组成。问：将 7 个小方块分成两堆，有几种分法呢？学生动手操作。小组内讨论，有几种分法？学生反馈