xx秋李埝小学综合实践活动教研组计划

XX 秋李埝小学综合实践活动教研组计划一、教研活动安排:9 月份1.9 月份参加县综合实践活动教研组长既教材分析会2.整理教研组材料，参与优秀教研组的评比，并力争为我校的校本教研获取高分。3.参加成长手册系列教研活动（或劳技观摩课活动） ，尝试探索进行跨学科融合式综合实践教研活动。4.对全乡教师进行二次培训，传达县教研会议精神，各年级教材疏通10 月份1.组织老师参加县小学劳技优秀课评比2. 举办乡成长手册系列第一次公开研讨活动11 月份1.参加市小学劳技优秀课评比2.举办乡成长手册系列第二次公开研讨活动12 月份1.参加市小学综合实践共同体活动2.发动老师撰写教学活动案例，参加县级比赛。1 月份1.收集各班学生活动成果资料。2.撰写教研组总结。二、上课、备课要求1.上课。按照县教研室的要求，一个学期完成两个必上主题活动。内容以小学生成长手册县里规定的各个年级必上主题活动。要让学生完整的经历两个主题活动，收集好一手资料。如活动计划表、调查报告、采访记录、手抄报、倡议书、活动图片等。这学期视导必进课堂听课，不听老组长的课。2.备课备课：每学期备必须备课上的 2 个活动主题课时教案（另外 2 个不用备课参照教参指导学生活动即可） ，课时数参考教参同时根据学生的实际情况备大约 8-12 课时。3.视导教研组每两月下到各完小检查 1 次，做好记录、反馈、整改的记录。东海县李埝小学综合实践教研组XX.9.10一、教研活动安排:9 月份1.9 月份参加县综合实践活动教研组长既教材分析会2.整理教研组材料，参与优秀教研组的评比，并力争为我校的校本教研获取高分。3.参加成长手册系列教研活动（或劳技观摩课活动） ，尝试探索进行跨学科融合式综合实践教研活动。4.对全乡教师进行二次培训，传达县教研会议精神，各年级教材疏通10 月份1.组织老师参加县小学劳技优秀课评比2. 举办乡成长手册系列第一次公开研讨活动11 月份1.参加市小学劳技优秀课评比2.举办乡成长手册系列第二次公开研讨活动12 月份1.参加市小学综合实践共同体活动2.发动老师撰写教学活动案例，参加县级比赛。1 月份1.收集各班学生活动成果资料。2.撰写教研组总结。二、上课、备课要求1.上课。按照县教研室的要求，一个学期完成两个必上主题活动。内容以小学生成长手册县里规定的各个年级必上主题活动。要让学生完整的经历两个主题活动，收集好一手资料。如活动计划表、调查报告、采访记录、手抄报、倡议书、活动图片等。这学期视导必进课堂听课，不听老组长的课。2.备课备课：每学期备必须备课上的 2 个活动主题课时教案（另外 2 个不用备课参照教参指导学生活动即可） ，课时数参考教参同时根据学生的实际情况备大约 8-12 课时。3.视导教研组每两月下到各完小检查 1 次，做好记录、反馈、整改的记录。东海县李埝小学综合实践教研组XX.9.10一、教研活动安排:9 月份1.9 月份参加县综合实践活动教研组长既教材分析会2.整理教研组材料，参与优秀教研组的评比，并力争为我校的校本教研获取高分。3.参加成长手册系列教研活动（或劳技观摩课活动） ，尝试探索进行跨学科融合式综合实践教研活动。4.对全乡教师进行二次培训，传达县教研会议精神，各年级教材疏通10 月份1.组织老师参加县小学劳技优秀课评比2. 举办乡成长手册系列第一次公开研讨活动11 月份1.参加市小学劳技优秀课评比2.举办乡成长手册系列第二次公开研讨活动12 月份1.参加市小学综合实践共同体活动2.发动老师撰写教学活动案例，参加县级比赛。1 月份1.收集各班学生活动成果资料。2.撰写教研组总结。二、上课、备课要求1.上课。按照县教研室的要求，一个学期完成两个必上主题活动。内容以小学生成长手册县里规定的各个年级必上主题活动。要让学生完整的经历两个主题活动，收集好一手资料。如活动计划表、调查报告、采访记录、手抄报、倡议书、活动图片等。这学期视导必进课堂听课，不听老组长的课。2.备课备课：每学期备必须备课上的 2 个活动主题课时教案（另外 2 个不用备课参照教参指导学生活动即可）