《乡下人家》教学反思_2_第1页
《乡下人家》教学反思_2_第2页
《乡下人家》教学反思_2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

乡下人家教学反思乡下人家教学反思多文中心学校王琼芳本文是一篇优美的文章。语言朴实易懂，整篇文章以中心句贯穿全文，执教时，本人主要以朗读作为主要教学手段，通过齐读、分组比赛读、分角色朗读等各种形式，让学生在读中感悟，在读中体会本文所寓于的道理。课后虽然有不少教师都给予了好评，但也有存在了一些不足之处：1、时间没掌握好，备课时忽略了详略，导致最有亮点的“仿写拟人句”因为时间不够完成得较仓促、凌乱；2、课件制作有点乱，没能做到舍废留精；3、板书时自说自话，没能起到引导作用；4、重难点不够突出，给难点的时间过少，反而一些可一笔带过之处却花费了太多时间；5、拓展延伸评价不够到位，没能起到让学生从中学习的作用。乡下人家教学反思多文中心学校王琼芳本文是一篇优美的文章。语言朴实易懂，整篇文章以中心句贯穿全文，执教时，本人主要以朗读作为主要教学手段，通过齐读、分组比赛读、分角色朗读等各种形式，让学生在读中感悟，在读中体会本文所寓于的道理。课后虽然有不少教师都给予了好评，但也有存在了一些不足之处：1、时间没掌握好，备课时忽略了详略，导致最有亮点的“仿写拟人句”因为时间不够完成得较仓促、凌乱；2、课件制作有点乱，没能做到舍废留精；3、板书时自说自话，没能起到引导作用；4、重难点不够突出，给难点的时间过少，反而一些可一笔带过之处却花费了太多时间；5、拓展延伸评价不够到位，没能起到让学生从中学习的作用。乡下人家教学反思多文中心学校王琼芳本文是一篇优美的文章。语言朴实易懂，整篇文章以中心句贯穿全文，执教时，本人主要以朗读作为主要教学手段，通过齐读、分组比赛读、分角色朗读等各种形式，让学生在读中感悟，在读中体会本文所寓于的道理。课后虽然有不少教师都给予了好评，但也有存在了一些不足之处：1、时间没掌握好，备课时忽略了详略，导致最有亮点的“仿写拟人句”因为时间不够完成得较仓促、凌乱；2、课件制作有点乱，没能做到舍废留精；3、板书时自说自话，没能起到引导作用；4、重难点不够突出，给难点的时间过少，反而一些
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论