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文档简介
s 赏图片 学单词 学课文 分析句型 活动 作业 s 赏图片 学单词 学课文 分析句型 活动 作业 学习反身代词的用法 习内容 课文内容 重点句型 演唱会马上就要开始啦。 要做什么？ I t 我还不知道。 I to do 我想表演一点有趣的 . re a 你是一名很好的吉它手。 t 你为何不弹吉它呢？ I t to in by 我不想一个人上台表演 。 用反身代词填空。 . t _. t 听： 两遍课文。 读： 三遍课文 写： 单词一行，每行六个。 默写课文一遍。 业 展词汇 学习课文 重点句子 re at m at 你吉它弹得好，我的锣鼓敲得好。 a 组织一个乐队怎么样？ 那听起来很有趣。 We a 我们需要一名歌手。 s 谁是最好的歌手？ 肖肖唱得最好。 啊正好。 he 来啦。 听： 两遍课文。 读： 三遍课文 写： 单词一行，每行六个。 默写课文一遍。 业 第三课时 re a 你是一名好吉它手。 t 为何你不弹吉它呢？ I t to do it by 我不想自己表演。 re a 你是一名很好的棒球运动员。 t a 你为何不同我们一起玩呢。 I t to do it 我 不想马上做这个。 re a 你是一名好厨师。 t 你为何不做些苹果饼呢？ I t to do it by 我不想自己做。 We a 我们需要一名歌手。 s 谁是最好的歌手？ 肖肖唱得最好。 We 我们还需要一名赛跑运动员。 s 谁是最好的赛跑运动员？ We a 我们需要一名篮球运动员。 s 谁是最好的篮球运动员？ ne 自
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