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思想品德课程标准解读科组培训活动思想品德课程标准解读科组培训活动主讲：符蝶老师参加人员：全组老师内容：初中课程标准解读讲座提纲：一、 思想品德课程概述（一） 、新课程标准的基本出发点（二） 、课程性质（三） 、课程的基本理念(四)、课程设计思路二、课程目标三、践行思想品德课程标准四、教材的解读（一）初中思想品德教材的结构（二）教材呈现方式：（三）创造性地使用教材，优化教学过程思想品德课程标准目 录第一部分前言 1一、课程性质 1二、课程基本理念 2三、课程设计思路 3第二部分课程目标 5第三部分课程内容 7一、成长中的我 7二、我与他人和集体 10三、我与国家和社会 13第四部分实施建议 17一、教学建议 17二、评价建议 19三、教材编写建议 21四、课程资源开发与利用建议思想品德课程标准解读科组培训活动主讲：符蝶老师参加人员：全组老师内容：初中课程标准解读讲座提纲：一、 思想品德课程概述（一） 、新课程标准的基本出发点（二） 、课程性质（三） 、课程的基本理念(四)、课程设计思路二、课程目标三、践行思想品德课程标准四、教材的解读（一）初中思想品德教材的结构（二）教材呈现方式：（三）创造性地使用教材，优化教学过程思想品德课程标准目 录第一部分前言 1一、课程性质 1二、课程基本理念 2三、课程设计思路 3第二部分课程目标 5第三部分课程内容 7一、成长中的我 7二、我与他人和集体 10三、我与国家和社会 13第四部分实施建议 17一、教学建议 17二、评价建议 19三、教材编写建议 21四、课程资源开发与利用建议思想品德课程标准解读科组培训活动主讲：符蝶老师参加人员：全组老师内容：初中课程标准解读讲座提纲：一、 思想品德课程概述（一） 、新课程标准的基本出发点（二） 、课程性质（三） 、课程的基本理念(四)、课程设计思路二、课程目标三、践行思想品德课程标准四、教材的解读（一）初中思想品德教材的结构（二）教材呈现方式：（三）创造性地使用教材，优化教学过程思想品德课程标准目 录第一部分前言 1一、课程性质 1二、课程基本理念 2三、课程设计思路 3第二部分课程目标 5第三部分课程内容 7一、成长中的我 7二、我与他人和集体 10三、我与国家和社会 13第四部分
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