2017年春季开学工作督导报告

2017年春季开学工作督导 报告 ：良好开局为新学期奠基 一、基本情况 : 2月 11日启动督导工作，发布了督导预告。 2月 16日结束督导。督导工作的开展，列席了新学期行政班子会、班主任工作会、值周交接会和教研组长会议，参加了开学典礼，观看了班主任组织的收心课和开学第一课学习讨论，从早晨、上午、下午和晚上四个不同时段，走进 12个教室，听课 14节，随堂抽查了 教案 和作业批改，与 14位老师交换了意见，查阅了与开学相关的档案资料，与信息技术处、行政办公室、保卫处、科研处、教务处、总务处等职能部门进行了开学工作交流，与相关分管 领导 进行了沟通，走访了学生寝室和食堂。 学校严格执行收费文件，无任何三乱行为；学校遵循教学大纲，结合实际开齐课程、开足课时；教材到位及时，办公用品准备齐全，信息技术支持服务 给力，开学的条件保障做得好；教学准备比较充分，课堂教学正常；学生管理严格；控辍保学做得好，上期末学生 589人，本期实到人数 585人，巩固率 比往年有大幅度提高。学校做到了平安开学、有序开学、高效开学。 二、主要特色 : 1、人事安排抓得早。学校团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，主要 领导 知人善任，人事安排谋划早。早在元月上旬，就召开了新一年的第一个校级班子会，对副校级干部进行了轮岗 安排。随后，对人事干事、出纳、党务等重要岗位进行了人事调整，紧接着对部分班主任及部分任课教师进行了调整。这一系列的人事安排都在上学期末进行完毕，使得相关人员在寒假期间有了熟悉和交接机会。在这一系列的人事安排中，党组织发挥了政治核心作用。顶层设计抓得早，为新学期开学搭好了架子。 2、安全稳定抓得细。首先是领导的高度重视，一把手在很多场合 讲话 必提安全稳定，分管领导想得细，预防排查抓到关节点上，开学前一天，学校领导已深入教室、寝室进行了安全排查；二是重要岗位重点把控，门卫、生活管理岗位、班主任岗位、值周岗位，对学生的出勤出行、用电安全、刀具检查进行严格管理，教学人员课堂教学一岗双责；三是安全管理人员认真履职，工作安排严密，开学之前，对学生活动区域进行了消毒处理，手机管控切断外联，每天转一转管理不会乱，巡视到位；四是经费有保障；五是安全宣传得到上级首肯；六是档案齐全，为事故追查提供可靠依据；七是自我反思精神特别值得肯定，安保工作自我反思到几点不足 : 职工办公用电安全和行政值周履职等。听 汇报 能够检验一项工作抓得怎么样，因为干了才有话可说，爱 总结 反思才能说到点子上。正因为安全稳定抓得细，所以，这些年安全工作 成绩 突出，工作得到上级充分肯定。 3、德育工作抓得严。首先是工作思路清晰， 学生报到前一天，德育处在职工会上详细布置了开学学生管理这一块，要求落实三会、三课和三查；二是对每一项工作关注细节，讲究规范，不仅有目标，而且有严格的操作流程和办法，以开学典礼为例，从标语、音响、主持人、颁奖、仪程、教师要求、学生纪律等各个方面都作了严格的要求，细到座位编号如席，不仅如此，还以文件的形式在工作群进行提示，实践证明，开学典礼效果好；三是整个工作形成了一个体系，把职工会上讲的、班主任会上要求的、二年级家长会上交流的、值周交接会上布置的和到教室 (寝室 )感受到的联系起来，你会看到工作从布置到落实的一条 清晰的路径，报到当晚， 12个教室同时宣讲德育处统一布置的收心课的场面令人震撼，学生寝室清洁扫除落实，保洁工作做得好；四是工作有创新，改革公共区域扫除，实行班级轮值；五是雷厉风行执行力强，清洁卫生、手机管控、零食不进教学区、学生仪容仪表、课间操，每一块的管理都有难度，但都能迅速到位，迅速公示 2017年春季学期巫山师范学生报名情况统计表，年级组认真履职，对优秀班主任的奖励极大地调动了班主任的工作积极性，班主任干劲十足，学校高效开学，在这里展示了一个侧面；六是团委密切配合，培养优秀学生干部，改革学生在国旗下的 演讲 形式，发挥班级小社会作用，演练学生颁奖，学生干部在值周过程中履职到位。 4、教学教务抓得实。先看老师们的情况，看老师们的情况先看课堂教学，从听课情况看，绝大部分老师上课认真，认真组织教学内容，认真启发学生思考，认真分析 总结 ，有些老师，如，付琦、丁先锋、冯小平等，他们上课很讲究，不仅表现出厚实的学科功力，而且表现出高昂的课堂热情，也反应出备课是相当充分的，从这里反射出中年老师的敬业精神，再看课前准备，从随堂抽查情况看，没有无 教案 上讲台的；二是教学管理目标清晰，方向明确，从三年级到一二年级，形成了一个目标体系，不论是免费生目标还是统考目标，都充分讨论研究，使形成的目标具有现实意义，充分调动了老师们的积极性，目前，三年级 师生状态持续高昂，二年级奋起直追，一年级抓得早，势头可喜；三是一系列教学安排循序渐进、有序推进，从教学 计划 制定，到教学人员安排，到课表上墙，到二课堂设计，都是一种组织能力的充分展示；四是反思教学质量，教务处对去年免费生录取率的五点分析对今年的三年级具有重要 指导 意义；五是教学教务与教育科研配合默契，教育 科研是教师专业化成长的助推器，教育科研勇于创新，科研 计划 切实可行，以电大为载体开展立项课题研究，师范以 “四课 ”为抓手，瞄准课堂教学和培养学生综合实践能力开展教研活动，间周一次的集体教研活动实行教研组轮值坐庄，召开了教研组长会。教学教务抓得实，还体现在分管领导的示范引领和以上率下，长期坚持在教室听课，记完听课记录好几本。 5、综合服务抓得全。办公室是学校的窗口，在分管领导的耐心带领和引导下，新学期 起色大，认识提高了，责任心加强了，按照窗口的标准开展各项工作，起草学校工作计划，筹备班子会和教职工大会，协助部门会议，各办公室管理、通讯、卫生、用水等，做好办公服务和开学运转，很多准备工作抓得早，工作做在开学前的寒假期间，很多时候中午没休息。后勤保障到位，后勤没有放松寒假的监管，位子摆得正，工作想得细，各负其责，各尽其职，采购管理规范，先入库再签字，形成了科学的管理流水线，日常办公用品保障供应，教师办公室物品管理有章可循，老师们感到温馨，同时，对校园绿化进行修理，新学期展示新面貌。信息技术支持服务及时，为顺 利开学提供技术保障，不论是办公设备运转，还是班班通设备调试，不论是开学典礼，还是宣传字幕，还是功能室运行，都有技术人员的默默付出，信息技术支持服务为酿造开学氛围起到了积极作用。 三、未来展望 : 1、珍惜良好开局，一如继往持续干。滴水穿石，不是因为力量，而是因为坚持。早、细、严、实、全，从不同侧面描述了我们抓工作干事业的精神风貌，把这种精神坚持下去并发扬光大，同时反思不足，工作就会做得更好。打个比方，行政办公室把自己的部门当成了学校的窗口，可不可以进一步对新手进行待人接物礼节的 指导 和培训，再比如，安全工作自我反思到的不足的妥善处理。 2、追求课堂高效，讲究方法科学干。 学生学习知识、发展能力的主渠道在课堂。课不逗人听，学生的学习状况不会好到哪里去，故而课堂教学的效率也高不到哪里去，因此提高教学质量就成了一句空话。 梦想从学习开始，老师们的学习，一是建议学一学普高老师过硬的学科知识，做做高考题，练练基本功，这样，在课堂上才能深入浅出、厚积薄发；二是建议学一学初中老师高超的教学技艺，这样，在课堂上才能感染学生、调动情绪。 追求课堂高效，要进一步向管理要效率，教务教研部门，在教学教研计划的实施过程中，围绕问题的解决创新工作思路。打个比方，针对课堂的随意性可不可以置课堂于开放状态，搞点走课或推门听课或晒课，再打个比方，针对备课检查的复杂性，可不可以把集中检查和平时抽查结合起来，搞点随堂查案或轮流随机抽样，还打个比方，针对间周一次的教研组轮值讲座，为了防止交叉重复或空大无物的问题出现，可不可以根据课堂教学的方方面面列出专题清单供教研组选择。 3、层层传导动力，落地生根扎实干。传导动力，敢抓敢管爱憎分明，齐抓共管形成合力；扎实干， 干的动机纯洁，干的标准高要求，高标准要求才能高标准干，高标准干才能干出不一样的效果。打个比方，学生寝室管理已经做得不错了