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我的游戏计划活动反思我的游戏计划活动反思近来发现，孩子们的桌面游戏存在比较严重的偏区现象，像皓琦等男生偏爱积木等建构类游戏，而像欣怡等女生则喜爱美工区的游戏，因为这种偏爱变成了一种执着，或者是他们遗忘了前几天玩的游戏，导致他们每天都选择同样的桌面游戏进行游戏，这让我们也十分困扰，对他们的全面发展有着不良的影响。所以这个活动让孩子将每个活动列入计划之内，从外界督促他们选择不同的游戏。在活动中，孩子们都有着不同的想法，对于如何制定计划也有着自己的一套方法。在完成制作后，我发现细心的婷婷还在上面标注了 12345 的数字，想必她已经考虑的很周到了，她为了让自己更加清楚，另外加设了一行，说明她已经学会了老师所教的添置表格的方法，并开始运用实践了。整个活动也比较生动有趣，孩子们不仅能说，而且能按照自己的方法去做，有句话说能让孩子们充分参与的活动，才是孩子们真正感兴趣的，也许就是这样吧。我的游戏计划活动反思近来发现，孩子们的桌面游戏存在比较严重的偏区现象，像皓琦等男生偏爱积木等建构类游戏，而像欣怡等女生则喜爱美工区的游戏，因为这种偏爱变成了一种执着，或者是他们遗忘了前几天玩的游戏，导致他们每天都选择同样的桌面游戏进行游戏，这让我们也十分困扰，对他们的全面发展有着不良的影响。所以这个活动让孩子将每个活动列入计划之内，从外界督促他们选择不同的游戏。在活动中，孩子们都有着不同的想法，对于如何制定计划也有着自己的一套方法。在完成制作后，我发现细心的婷婷还在上面标注了 12345 的数字，想必她已经考虑的很周到了，她为了让自己更加清楚，另外加设了一行，说明她已经学会了老师所教的添置表格的方法，并开始运用实践了。整个活动也比较生动有趣，孩子们不仅能说，而且能按照自己的方法去做，有句话说能让孩子们充分参与的活动，才是孩子们真正感兴趣的，也许就是这样吧。我的游戏计划活动反思近来发现，孩子们的桌面游戏存在比较严重的偏区现象，像皓琦等男生偏爱积木等建构类游戏，而像欣怡等女生则喜爱美工区的游戏，因为这种偏爱变成了一种执着，或者是他们遗忘了前几天玩的游戏，导致他们每天都选择同样的桌面游戏进行游戏，这让我们也十分困扰，对他们的全面发展有着不良的影响。所以这个活动让孩子将每个活动列入计划之内，从外界督促他们选择不同的游戏。在活动中，孩子们都有着不同的想法，对于如何制定计划也有着自己的一套方法。在完成制作后，我发现细心的婷婷还在上面标注了 12345 的数字，想必她已经考虑的很周到了，她为了让自己更加清楚，另外加设了一行，说明她已经学会了老师所教的添置表格的方法，并开始运用实践了。整个活动也比较生动有趣，孩
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