《建设中的家乡》

建设中的家乡一、教学内容：建设中的家乡 （记忆画）二、教学目的：通过绘画建设中的家乡，激发同学热爱祖国、热爱家乡的民族自豪感。培养同学围绕主题，在复杂的建设面中选择适当的景物组成画面的能力。三、教学重点：指导同学刻画一个建设工程的局面。四、教学难点：培养同学围绕主题，在复杂的建设面中选择适当的景物组成画面的能力。五、教学教具：建设工地的挂历图片等。六、教学过程：一、引入新课：观看城市建设的录像或图片。畅谈祖国建设的成绩，引出课题。二、讲授新课：建设中的家乡。请同学讨论回答：1、家乡是指什么地方？（生我养我的地方或现居的环境地带）2、如何表示“建设中的”？（可结合欣赏课本里建设工地彩图，谈谈自身的所见到的建设新景。）3、请同学谈谈家乡新建筑景色有什么特点，说说哪些是最美的。 （根据记忆和照片、图片、录像，启发引导同学讨论） 。三、讲解画法：1、画家乡的什么成绩？2、在画面上如何表示（重点刻画一个建设工程的局面）？可重点选择：建筑吊架、未竣工的和建好了的新建筑样貌、各类的车辆。3、以线条画为主，要表示形式，用单色画也可用彩笔画，不论用什么方法都要表示家乡的新貌新气象。教师把重点选择的景物先画好，安顿在画面显眼处，要画大些，同时也可加画已建好的建筑物，和自然景色作背景，烘托主题。四、同学作业：用单线或彩色线条画的形式画一幅建设中的家乡的记忆画。五、讲评：一起评价表示“建设中的家乡”作业的长、短。鼓励同学关心祖国建设，用自身的画笔歌颂祖国建设的伟大成绩。七、板书：建设中的家乡（记忆画）要求：建设中家乡步骤图：教学后记同学能够依照学习的要求画出带有装饰意味的画面，但也有些作品缺少生活气息，显得空洞单调。可能是由于平时缺少对生活的观察。一、教学内容：建设中的家乡 （记忆画）二、教学目的：通过绘画建设中的家乡，激发同学热爱祖国、热爱家乡的民族自豪感。培养同学围绕主题，在复杂的建设面中选择适当的景物组成画面的能力。三、教学重点：指导同学刻画一个建设工程的局面。四、教学难点：培养同学围绕主题，在复杂的建设面中选择适当的景物组成画面的能力。五、教学教具：建设工地的挂历图片等。六、教学过程：一、引入新课：观看城市建设的录像或图片。畅谈祖国建设的成绩，引出课题。二、讲授新课：建设中的家乡。请同学讨论回答：1、家乡是指什么地方？（生我养我的地方或现居的环境地带）2、如何表示“建设中的”？（可结合欣赏课本里建设工地彩图，谈谈自身的所见到的建设新景。）3、请同学谈谈家乡新建筑景色有什么特点，说说哪些是最美的。 （根据记忆和照片、图片、录像，启发引导同学讨论） 。三、讲解画法：1、画家乡的什么成绩？2、在画面上如何表示（重点刻画一个建设工程的局面）？可重点选择：建筑吊架、未竣工的和建好了的新建筑样貌、各类的车辆。3、以线条画为主，要表示形式，用单色画也可用彩笔画，不论用什么方法都要表示家乡的新貌新气象。教师把重点选择的景物先画好，安顿在画面显眼处，要画大些，同时也可加画已建好的建筑物，和自然景色作背景，烘托主题。四、同学作业：用单线或彩色线条画的形式画一幅建设中的家乡的记忆画。五、讲评：一起评价表示“建设中的家乡”作业的长、短。鼓励同学关心祖国建设，用自身的画笔歌颂祖国建设的伟大成绩。七、板书：建设中的家乡（记忆画）要求：建设中家乡步骤图：教学后记同学能够依照学习的要求画出带有装饰意味的画面，但也有些作品缺少生活气息，显得空洞单调。可能是由于平时缺少对生活的观察。一、教学内容：建设中的家乡 （记忆画）二、教学目的：通过绘画建设中的家乡，激发同学热爱祖国、热爱家乡的民族自豪感。培养同学围绕主题，在复杂的建设面中选择适当的景物组成画面的能力。三、教学重点：指导同学刻画一个建设工程的局面。四、教学难点：培养同学围绕主题，在复杂的建设面中选择适当的景物组成画面的能力。五、教学教具：建设工地的挂历图片等。六、教学过程：一、引入新课：观看城市建设的录像或图片。畅谈祖国建设的成绩，引出课题。二、讲授新课：建设中的家乡。请同学讨论回答：1、家乡是指什么地方？（生我养我的地方或现居的环境地带）2、如何表示“建设中的”？（可结合欣赏课本里建设工地彩图，谈谈自身的所见到的建设新景。）3、请同学谈谈家乡新建筑景色有什么特点，说说哪些是最美的。 （根据记忆和照片、图片、录像，启发引导同学讨论） 。三、讲解画法：1、画家乡的什么成绩？2、在画面上如何表示（重点刻画一个建设工程的局面）？可重点选择：建筑吊架、未竣工的和建好了的新建筑样貌、各类的车辆。3、以线条画为主，要表示形式，用单色画也可用彩笔画，不论用什么方法都要表示家乡的新貌新气象。教师把重点选择的景物先画好，安顿在画面显眼处，要画大些，同时也可加画已建好的建筑物，和自然景色作背景，烘托主题。四、同学作业：用单线或彩色线条画的形式画一幅建设中的家乡的记忆画。五、讲评：一起评价表示“建设中的家乡”作业的长、短。鼓励同学关心祖国建设，用