《浏览图片》优秀教案_3

浏览图片优秀教案教学目的与要求1、知识与技能(1)初步了解图片浏览软件 ACDSee的程序界面。(2)学会用 ACDSee软件浏览图片。2、过程与方法以教师演示讲授、情境创设和同学讨论尝试、自主探究相结合的方式，学会用 ACDSee软件浏览图片。3、情感、态度与价值观(1)通过导入的情境创设激发同学学习 ACDSee软件的兴趣，让同学在情境中了解 ACDSee对于我们浏览图片的方便之处。(2)通过用 ACDSee软件浏览图片的教学，培养同学自主探究的精神和协作学习的意识。课时布置1 课时。教学重点与难点重点：认识 ACDSee的界面，学会用 ACDSee浏览图片。难点： ACDSee软件中一些按钮的作用和如何实现幻灯片式的自动播放。教学过程教学内容教师活动同学活动导入出示一张精美的图片。漂亮吗？这张图片就在 D盘的图片文件夹里，想自身打开看看吗？好，进入到图片文件夹里找出老师的这张图片，看谁找的最快！（教师准备多些图片）请找的最快的同学说说怎么找到的？还有的同学还没找到，为什么找的这么慢呢？（图片太多，要一张张打开看，太慢，太麻烦）这样的问题，在老师这可是很容易就解决的哦，展示用 ACDSee软件打开的所有图片，看看哪幅是刚才老师的那幅？一下子就找到了，很快速很方便吧，知道什么原因吗？全靠 ACDSee这个秘密武器了，用 ACDSee看图软件来浏览图片（出示课题）又方便又快速。看屏幕同学找图片同学回答打开 ACDSee窗口接下来同学们可要好好认识一下这个好帮手，ACDSee软件就在桌面上，它是什么样的呢？（大眼睛）怎么打开它呢？（生回答师演示）下面就请同学们打开 ACDSee软件ACDSee 窗口是由哪些局部组成的呢？出示课件，引导同学了解每一局部的名称。结合 IE浏览器窗口让同学进行比较，再让同学说一说 ACDSee窗口中的标题栏、菜单栏、状态栏的作用。同学回答同学练习同学回答浏览图片通过学习大家已经初步认识了 ACDSee窗口，那么如何用 ACDSee打开 D盘的图片呢？想想我们刚才了解的那些组成局部的作用，自身试一试做一做，也可以和周围的小伙伴交流一下，或者在书上找找答案，看谁能快速打开图片。同学汇报演示在操作的过程中还有什么问题吗或者你有什么新的发现？1、双击一个图片，可以打开了 ACDSee的图形浏览窗口，大图像显示在该窗口中。2、你了解 、 、 、 按钮的作用吗？3、ACDSee 软件还提供了用幻灯显示的方式来播放图像文件。单击图形浏览窗口工具栏中的幻灯片显示按钮 ，就可以自动顺序播放该文件夹中的所有图片。4、下面请同学们都来试一试刚才提到的那些按钮，并用幻灯片方式浏览自身文件夹里的图片。同学合作学习同学演示，其他观看同学提问同学练习总结今天我们又认识了一个新的伙伴，它的名字是 ACDSee，对于它你有多少认识呢？填写效果篮教学目的与要求1、知识与技能(1)初步了解图片浏览软件 ACDSee的程序界面。(2)学会用 ACDSee软件浏览图片。2、过程与方法以教师演示讲授、情境创设和同学讨论尝试、自主探究相结合的方式，学会用 ACDSee软件浏览图片。3、情感、态度与价值观(1)通过导入的情境创设激发同学学习 ACDSee软件的兴趣，让同学在情境中了解 ACDSee对于我们浏览图片的方便之处。(2)通过用 ACDSee软件浏览图片的教学，培养同学自主探究的精神和协作学习的意识。课时布置1 课时。教学重点与难点重点：认识 ACDSee的界面，学会用 ACDSee浏览图片。难点： ACDSee软件中一些按钮的作用和如何实现幻灯片式的自动播放。教学过程教学内容教师活动同学活动导入出示一张精美的图片。漂亮吗？这张图片就在 D盘的图片文件夹里，想自身打开看看吗？好，进入到图片文件夹里找出老师的这张图片，看谁找的最快！（教师准备多些图片）请找的最快的同学说说怎么找到的？还有的同学还没找到，为什么找的这么慢呢？（图片太多，要一张张打开看，太慢，太麻烦）这样的问题，在老师这可是很容易就解决的哦，展示用 ACDSee软件打开的所有图片，看看哪幅是刚才老师的那幅？一下子就找到了，很快速很方便吧，知道什么原因吗？全靠 ACDSee这个秘密武器了，用 ACDSee看图软件来浏览图片（出示课题）又方便又快速。看屏幕同学找图片同学回答打开 ACDSee窗口接下来同学们可要好好认识一下这个好帮手，ACDSee软件就在桌面上，它是什么样的呢？（大眼睛）怎么打开它呢？（生回答师演示）下面就请同学们打开 ACDSee软件ACDSee 窗口是由哪些局部组成的呢？出示课件，引导同学了解每一局部的名称。结合 IE浏览器窗口让同学进行比较，再让同学说一说 ACDSee窗口中的标题栏、菜单栏、状态栏的作用。同学回答同学练习同学回答浏览图片通过学习大家已经初步认识了 ACDSee窗口，那么如何用 ACDSee打开 D盘的图片呢？想想我们刚才了解的那些组成局部的作用，自身试一试做一做，也可以和周围的小伙伴交流一下，或者在书上找找答案，看谁能快速打开图片。同学汇报演示在操作的过程中还有什么问题吗或者你有什么新的发现？1、双击一个图片，可以打开了 ACDSee的图形浏览窗口，大图像显示在该窗口中。2、你了解 、 、 、 按钮的作用吗？3、ACDSee 软件还提供了用幻灯显示的方式来播放图像文件。单击图形浏览窗口工具栏中的幻灯片显示按钮 ，就可以自动顺序播放该文件夹中的所有图片。4、下面请同学们都来试一试刚才提到的那些按钮，并用幻灯片方式浏览自身文件夹里的图片。同学合作学习同学演示，其他观看同学提问同学练习总结今天我们又认识了一个新的伙伴，它的名字是 ACDSee，对于它你有多少认识呢？填写效果篮教学目的与要求1、知识与技能(1)初步了解图片浏览软件 ACDSee的程序界面。(2)学会用 ACDSee软件浏览图片。2、过程与方法以教师演示讲授、情境创设和同学讨论尝试、自主探究相结合的方式，学会用 ACDSee软件浏览图片。3、情感、态度与价值观(1)通过导入的情境创设激发同学学习 ACDSee软件的兴趣，让同学在情境中了解 ACDSee对于我们浏览图片的方便之处。(2)通过用 ACDSee软件浏览图片的教学，培养同学自主探究的精神和协作学习的意识。课时布置1 课时。教学重点与难点重点：认识 ACDSee的界面，学会用 ACDSee浏览图片。难点： ACDSee软件中一些按钮的作用和如何实现幻灯片式的自动播放。教学过程教学内容教师活动同学活动导入出示一张精美的图片。漂亮吗？这张图片就在 D盘的图片文件夹里，想自身打开看看吗？好，进入到图片文件夹里找出老师的这张图片，看谁找的最快！（教师准备多些图片）请找的最快的同学说说怎么找到的？还有的同学还没找到，为什么找的这么慢呢？（图片太多，要一张张打开看，太慢，太麻烦）这样的问题，在老师这可是很容易就解决的哦，展示用 ACDSee软件打开的所有图片，看看哪幅是刚才老师的那幅？一下子就找到了，很快速很方便吧，知道什么原因吗？全靠 ACDSee这个秘密武器了，用 ACDSee看图软件来浏览图片（出示课题）又方便又快速。看屏幕同学找图片同学回答打开 ACDSee窗口接下来同学们可要好好认识一下这个好帮手，ACDSee软件就在桌面上，它是什么样的呢？（大眼睛）怎么打开它呢？（生回答师演示）下面就请同学们打开 ACDSee软件ACDSee 窗口是由哪些局部组成的呢？出示课件，引导同学了解每一局部的名称。结合 IE浏览器窗口让同学进行比较，再让同学说一说 ACDSee窗口中的标题栏、菜单栏、状态栏的作用。同学回答同学练习同学回答浏览图片通过学习大家已经初步认识了 ACDSee窗口，那么如何用 ACDSee打开 D盘的图片呢？想想我们刚才了解的那些组成局部的作用，自身试一试做一做，也可以和周围的小伙伴交流一下，或者在书上找找答案，看谁能快速打开图片。同学汇报演示在操作的过程中还有什么问题吗或者你有什么新的发现？1、双击一个图片，可以打开了 ACDSee的图形浏览窗口，大图像显示在该窗口中。2、你了解 、 、 、 按钮的作用吗？3、ACDSe