一次有意义的活动——记综合实践活动500字五年级作文

一次有意义的活动记综合实践活动 500 字五年级作文今天星期三，我们学校五年级同学参加了一次十分有意义的综合实践活动。我们五个班相继来到下城区青少年宫后，便按照秩序进入教室，我选择的课程是“魔法切割” 。一走进教师，我们就被那一台台奇怪的机器吸引住了，怀着无比的好奇心，我连忙仔细观察起来。这台机器有点像缝纫机，但是个头可小的多啦！机器的下面有一个底座，上底和下底之间连着一条线。打开开关以后，这条线就会通上电，可以融化 KT板了。这台仪器就叫做“电热丝切割机” 。听老师讲完了基本的原理以及使用方法后，我们就心里痒痒的迫不及待地开始制作了，我首先要做一个边长为六厘米的正方形。我先把一块宽是六厘米的长方形拿出来，然后把 KT 板对着辅助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把 KT 板慢慢地向前推，向前推，没过多久一个边长为六厘米的小正方形终于做出来了。我心里一阵高兴，在赞叹机器神奇的同时，不由也有一点暗暗得意！经过一段时间的练习，我们终于可以开始制作我们的最终作业杭标。这可不是一个小工程啊！我先把资料纸上的杭标小心翼翼的拓印在 KT 板上，接下来我便开始了切割，怎么样才能使笔画切割的美观呢？我动起了脑筋。对了，把辅助工具当作尺子先用一下，一试果然切出来的直线笔画又直又漂亮!可在切割杭字中间那个圆的时候，麻烦就大了。凭自己的感觉切割出来的线条歪歪扭扭，难看极了，后来我只好先在最中间的部分切割一个小小的圆，然后依着边一点一点的扩大，修正好不容易完成了杭标，我不由长长地吁了一口气，这时才感觉到手心全是汗，看着制作完成的杭标，居然也是像模像样的，我的心里甜甜的。啊，这真是一次有意义的综合实践活动。今天星期三，我们学校五年级同学参加了一次十分有意义的综合实践活动。我们五个班相继来到下城区青少年宫后，便按照秩序进入教室，我选择的课程是“魔法切割” 。一走进教师，我们就被那一台台奇怪的机器吸引住了，怀着无比的好奇心，我连忙仔细观察起来。这台机器有点像缝纫机，但是个头可小的多啦！机器的下面有一个底座，上底和下底之间连着一条线。打开开关以后，这条线就会通上电，可以融化 KT板了。这台仪器就叫做“电热丝切割机” 。听老师讲完了基本的原理以及使用方法后，我们就心里痒痒的迫不及待地开始制作了，我首先要做一个边长为六厘米的正方形。我先把一块宽是六厘米的长方形拿出来，然后把 KT 板对着辅助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把 KT 板慢慢地向前推，向前推，没过多久一个边长为六厘米的小正方形终于做出来了。我心里一阵高兴，在赞叹机器神奇的同时，不由也有一点暗暗得意！经过一段时间的练习，我们终于可以开始制作我们的最终作业杭标。这可不是一个小工程啊！我先把资料纸上的杭标小心翼翼的拓印在 KT 板上，接下来我便开始了切割，怎么样才能使笔画切割的美观呢？我动起了脑筋。对了，把辅助工具当作尺子先用一下，一试果然切出来的直线笔画又直又漂亮!可在切割杭字中间那个圆的时候，麻烦就大了。凭自己的感觉切割出来的线条歪歪扭扭，难看极了，后来我只好先在最中间的部分切割一个小小的圆，然后依着边一点一点的扩大，修正好不容易完成了杭标，我不由长长地吁了一口气，这时才感觉到手心全是汗，看着制作完成的杭标，居然也是像模像样的，我的心里甜甜的。啊，这真是一次有意义的综合实践活动。今天星期三，我们学校五年级同学参加了一次十分有意义的综合实践活动。我们五个班相继来到下城区青少年宫后，便按照秩序进入教室，我选择的课程是“魔法切割” 。一走进教师，我们就被那一台台奇怪的机器吸引住了，怀着无比的好奇心，我连忙仔细观察起来。这台机器有点像缝纫机，但是个头可小的多啦！机器的下面有一个底座，上底和下底之间连着一条线。打开开关以后，这条线就会通上电，可以融化 KT板了。这台仪器就叫做“电热丝切割机” 。听老师讲完了基本的原理以及使用方法后，我们就心里痒痒的迫不及待地开始制作了，我首先要做一个边长为六厘米的正方形。我先把一块宽是六厘米的长方形拿出来，然后把 KT 板对着辅助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把 KT 板慢慢地向前推，向前推，没过多久一个边长为六厘米的小正方形终于做出来了。我心里一阵高兴，在赞叹机器神奇的同时，不由也有一点暗暗得意！经过一段时间的练习，我们终于可以开始制作我们的最终作业杭标。这可不是一个小工程啊！我先把资料纸上的杭标小心翼翼的拓印在 KT 板上，接下来我便开始了切割，怎么样才能使笔画切割的美观呢？我动起了脑筋。对了，把辅助工具当作尺子先用一下，一试果然切出来的直线笔画又直又漂亮!可在切割杭字中间那个圆的时候，麻烦就大了。凭自己的感觉切割出来的线条歪歪扭扭，难看极了，后来我只好先在最中间的部分切