三年级2018学雷锋月活动计划_第1页
三年级2018学雷锋月活动计划_第2页
三年级2018学雷锋月活动计划_第3页
三年级2018学雷锋月活动计划_第4页
三年级2018学雷锋月活动计划_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级 2018 学雷锋月活动计划雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人” ,而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐的校园”做出新的贡献,本班队员将积极响应学校的号召,于 2018年 3 月集中开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下:一、指导思想:进一步弘扬雷锋精神,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设。二、活动主题:学雷锋 树新风三、活动内容:1、学雷锋宣传活动时间:3 月 5 号地点:三年级一班形式:宣传标语、出一期以“学习雷锋好榜样”为主题的黑板报、手抄报宣传雷锋精神。2、学雷锋主题班会时间:3 月 5 日星期一 下午地点:三年级一班形式:形式多样(小品、雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)3、学习雷锋精神,从身边的小事做起时间:3 月 5 日3 月 31 日地点:学校、社会形式:(1)参加“我为校园捡起一片纸”志愿者活动。(2)开展“为社会献义务劳动”活动,动员同学们到街道去打扫卫生,美化我们学校周边环境,宣传环保意识。为我们的环保工作做力所能及的贡献,通过践行增强团员的环保的意识。(3)实施学雷锋“三个一”活动:每位同学至少为社会为学校做一件好事,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在公交车上给老幼病残孕让一个座。读一本好书、学习一种精神。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人” ,而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐的校园”做出新的贡献,本班队员将积极响应学校的号召,于 2018年 3 月集中开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下:一、指导思想:进一步弘扬雷锋精神,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设。二、活动主题:学雷锋 树新风三、活动内容:1、学雷锋宣传活动时间:3 月 5 号地点:三年级一班形式:宣传标语、出一期以“学习雷锋好榜样”为主题的黑板报、手抄报宣传雷锋精神。2、学雷锋主题班会时间:3 月 5 日星期一 下午地点:三年级一班形式:形式多样(小品、雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)3、学习雷锋精神,从身边的小事做起时间:3 月 5 日3 月 31 日地点:学校、社会形式:(1)参加“我为校园捡起一片纸”志愿者活动。(2)开展“为社会献义务劳动”活动,动员同学们到街道去打扫卫生,美化我们学校周边环境,宣传环保意识。为我们的环保工作做力所能及的贡献,通过践行增强团员的环保的意识。(3)实施学雷锋“三个一”活动:每位同学至少为社会为学校做一件好事,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在公交车上给老幼病残孕让一个座。读一本好书、学习一种精神。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人” ,而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐的校园”做出新的贡献,本班队员将积极响应学校的号召,于 2018年 3 月集中开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下:一、指导思想:进一步弘扬雷锋精神,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设。二、活动主题:学雷锋 树新风三、活动内容:1、学雷锋宣传活动时间:3 月 5 号地点:三年级一班形式:宣传标语、出一期以“学习雷锋好榜样”为主题的黑板报、手抄报宣传雷锋精神。2、学雷锋主题班会时间:3 月 5 日星期一 下午地点:三年级一班形式:形式多样(小品、雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)3、学习雷锋精神,从身边的小事做起时间:3 月 5 日3 月 31 日地点:学校、社会形式:(1)参加“我为校园捡起一片纸”志愿者活动。(2)开展“为社会献义务劳动”活动,动员同学们到街道去打扫卫生,美化我们学校周边环境,宣传环保意识。为我们的环保工作做力所能及的贡献,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论