三年级语文第一学期期末测试题

三年级语文第一学期期末测试题湖南省株洲市石峰区教育教学研究中心 杨飞霞 学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_ 总分 优秀 良好 达标 待达标 得分 等第 100 85-100 70-84 60-69 60 分以下 卷首语：小朋友们，经过一段时间的认真学习，一定收获累累吧！给你一个自我展示的舞台，相信只要你仔细审题，认真答卷，一定会取得优异的成绩。 听力碰碰车（6 分） 仔细倾听，根据短文内容完成练习。 （2+4 分） 1小松鼠是一种_的小动物。 2连线。 灵活的 小面孔 ln 玲珑的 四肢 rn 毛茸茸的 小眼睛 闪闪发光的 大尾巴 积累大超市（47 分） 一、牢记生字词，准确地拼，工整地写。 （8 分） 二、分清同音字，注意区别它们的字形。 （6分） 三、练好普通话，用“”划出正确的读音。（5 分） 1在鲫（j j）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相（xin xin） 。 2孙悟空借来真的芭蕉扇（shn shn） ，扇（shn shn）了几下，就把火熄（x）灭了，太神奇了！ 3 “住嘴！”铁罐恼怒（1o 1 no n）了。 四、比较近义词，再选择填空。填好后可要默读一遍，检查对不对。 （6 分） 居然 果然 突然 1老爷爷真是不敢相信，自己（ ）爬上了天都峰。 2 （ ） ，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。 3这次登山活动，不出大伙所料，小明（ ）得了第一名。 五、积累好词语，按要求各写两个。 （6 分） 不慌不忙（不不）_ _ 远近闻名（含反义词）_ _ 绿油油（ABB 式）_ _ 六、查字典理解词语。 （6 分） “深”字在字典中有几种意思，如：从上到下或从外到里的距离大，跟“浅”相对；久，时间很长；颜色浓。 认真读句子，想想“深”在下列句子中各是什么意思，还可以试着把意思带到句子中看看对不对。 （填写序号） 1海水有深有浅。 （ ） 2树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 （ ） 3知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 （ ） 七、精彩回放，相信你会有新的收获。（3+3+2+2 分） 1本册教材中共有五首古诗，你都会背诵吗？请写出你最喜欢的那首诗的题目 和这首诗中你最喜欢的两句“_，_。 ” 2从这个学期的课文中，我们认识了许多了不起的人，其中你最喜欢_，因为_。 3本学期你肯定读了不少课外书，请写出你印象最深刻的一本，书名是 ，其中的一个人物是（ ） 。 4小明不爱学习，请你用一句名言劝告他：_。 阅读游乐园（22 分） （一）课内阅读（6 分） 春天，树木（ ）新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙（cn）淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（ ）自己映在水里的影子。 1这段话选自 。 （1 分） 2按原文填空。 （2 分） 3如果你有机会去那儿旅游，你会选择（春天夏天秋天冬天）去请用“”标记，因为_。 （3 分） （二）课外阅读（16 分） 星期六，我们去公园春游。 公园的春天真美！一进公园，映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树，玫瑰红的、粉红的、粉白的，一树一树的桃花争先恐后地开放，美丽极了！快看！西墙边一排垂柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾，长长的柳条像一缕缕长发在风中飞舞。挺拔苍翠的松树经过寒冬的考验，更给公园增（zn）添了一份活力。快听！小鸟在歌唱。 哎呀！这么美的公园里也有不和谐（xi）的音符。瞧，一个小男孩“啪”地折了根柳枝，在编草帽呢！他嫌（xin）太短，又举起手来。我赶紧叫住了他_ _小男孩不好意思地笑了。 我们在公园里唱啊跳啊，高兴得不知怎么才好！ 1短文第二自然段是围绕哪句话写的？用“ ”划记。 （2 分） 2短文第二自然段写了桃树、_、_、_这些景物。（3 分） 3找出文中描写颜色的词语：玫瑰红、_、_、_、_。 （4 分） 4将下面的句子写具体，至少补充两处。 （2 分） 小鸟在歌唱。 _ 5请用“争先恐后”写一句话。 （2 分） _ 6 “我”对小男孩说了什么？请你联系上下文想一想，并补充在横线上，注意正确使用标点符号。 （3 分） 快乐习作屋（25 分） 向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的景点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：注意文章内容具体，语句通顺，不写错别字；题目自拟。 附：听力题 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。湖南省株洲市石峰区教育教学研究中心 杨飞霞 学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_ 总分 优秀 良好 达标 待达标 得分 等第 100 85-100 70-84 60-69 60 分以下 卷首语：小朋友们，经过一段时间的认真学习，一定收获累累吧！给你一个自我展示的舞台，相信只要你仔细审题，认真答卷，一定会取得优异的成绩。 听力碰碰车（6 分） 仔细倾听，根据短文内容完成练习。 （2+4 分） 1小松鼠是一种_的小动物。 2连线。 灵活的 小面孔 ln 玲珑的 四肢 rn 毛茸茸的 小眼睛 闪闪发光的 大尾巴 积累大超市（47 分） 一、牢记生字词，准确地拼，工整地写。 （8 分） 二、分清同音字，注意区别它们的字形。 （6分） 三、练好普通话，用“”划出正确的读音。（5 分） 1在鲫（j j）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相（xin xin） 。 2孙悟空借来真的芭蕉扇（shn shn） ，扇（shn shn）了几下，就把火熄（x）灭了，太神奇了！ 3 “住嘴！”铁罐恼怒（1o 1 no n）了。 四、比较近义词，再选择填空。填好后可要默读一遍，检查对不对。 （6 分） 居然 果然 突然 1老爷爷真是不敢相信，自己（ ）爬上了天都峰。 2 （ ） ，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。 3这次登山活动，不出大伙所料，小明（ ）得了第一名。 五、积累好词语，按要求各写两个。 （6 分） 不慌不忙（不不）_ _ 远近闻名（含反义词）_ _ 绿油油（ABB 式）_ _ 六、查字典理解词语。 （6 分） “深”字在字典中有几种意思，如：从上到下或从外到里的距离大，跟“浅”相对；久，时间很长；颜色浓。 认真读句子，想想“深”在下列句子中各是什么意思，还可以试着把意思带到句子中看看对不对。 （填写序号） 1海水有深有浅。 （ ） 2树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 （ ） 3知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 （ ） 七、精彩回放，相信你会有新的收获。（3+3+2+2 分） 1本册教材中共有五首古诗，你都会背诵吗？请写出你最喜欢的那首诗的题目 和这首诗中你最喜欢的两句“_，_。 ” 2从这个学期的课文中，我们认识了许多了不起的人，其中你最喜欢_，因为_。 3本学期你肯定读了不少课外书，请写出你印象最深刻的一本，书名是 ，其中的一个人物是（ ） 。 4小明不爱学习，请你用一句名言劝告他：_。 阅读游乐园（22 分） （一）课内阅读（6 分） 春天，树木（ ）新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙（cn）淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（ ）自己映在水里的影子。 1这段话选自 。 （1 分） 2按原文填空。 （2 分） 3如果你有机会去那儿旅游，你会选择（春天夏天秋天冬天）去请用“”标记，因为_。 （3 分） （二）课外阅读（16 分） 星期六，我们去公园春游。 公园的春天真美！一进公园，映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树，玫瑰红的、粉红的、粉白的，一树一树的桃花争先恐后地开放，美丽极了！快看！西墙边一排垂柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾，长长的柳条像一缕缕长发在风中飞舞。挺拔苍翠的松树经过寒冬的考验，更给公园增（zn）添了一份活力。快听！小鸟在歌唱。 哎呀！这么美的公园里也有不和谐（xi）的音符。瞧，一个小男孩“啪”地折了根柳枝，在编草帽呢！他嫌（xin）太短，又举起手来。我赶紧叫住了他_ _小男孩不好意思地笑了。 我们在公园里唱啊跳啊，高兴得不知怎么才好！ 1短文第二自然段是围绕哪句话写的？用“ ”划记。 （2 分） 2短文第二自然段写了桃树、_、_、_这些景物。（3 分） 3找出文中描写颜色的词语：玫瑰红、_、_、_、_。 （4 分） 4将下面的句子写具体，至少补充两处。 （2 分） 小鸟在歌唱。 _ 5请用“争先恐后”写一句话。 （2 分） _ 6 “我”对小男孩说了什么？请你联系上下文想一想，并补充在横线上，注意正确使用标点符号。 （3 分） 快乐习作屋（25 分） 向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的景点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：注意文章内容具体，语句通顺，不写错别字；题目自拟。 附：听力题 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。湖南省株洲市石峰区教育教学研究中心 杨飞霞 学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_ 总分 优秀 良好 达标 待达标 得分 等第 100 85-100 70-84 60-69 60 分以下 卷首语：小朋友们，经过一段时间的认真学习，一定收获累累吧！给你一个自我展示的舞台，相信只要你仔细审题，认真答卷，一定会取得优异的成绩。 听力碰碰车（6 分） 仔细倾听，根据短文内容完成练习。 （2+4 分） 1小松鼠是一种_的小动物。 2连线。 灵活的 小面孔 ln 玲珑的 四肢 rn 毛茸茸的 小眼睛 闪闪发光的 大尾巴 积累大超市（47 分） 一、牢记生字词，准确地拼，工整地写。 （8 分） 二、分清同音字，注意区别它们的字形。 （6分） 三、练好普通话，用“”划出正确的读音。（5 分） 1在鲫（j j）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相（xin xin） 。 2孙悟空借来真的芭蕉扇（shn shn） ，扇（shn shn）了几下，就把火熄（x）灭了，太神奇了！ 3 “住嘴！”铁罐恼怒（1o 1 no n）了。 四、比较近义词，再选择填空。填好后可要默读一遍，检查对不对。 （6 分） 居然 果然 突然 1老爷爷真是不敢相信，自己（ ）爬上了天都峰。 2 （ ） ，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。 3这次登山活动，不出大伙所料，小明（ ）得了第一名。 五、积累好词语，按要求各写两个。 （6 分） 不慌不忙（不不）_ _ 远近闻名（含反义词）_ _ 绿油油（ABB 式）_ _ 六、查字典理解词语。 （6 分） “深”字在字典中有几种意思，如：从上到下或从外到里的距离大，跟“浅”相对；久，时间很长；颜色浓。 认真读句子，想想“深”在下列句子中各是什么意思，还可以试着把意思带到句子中看看对不对。 （填写序号） 1海水有深有浅。 （ ） 2树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 （ ） 3知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 （ ） 七、精彩回放，相信你会有新的收获。（3+3+2+2 分） 1本册教材中共有五首古诗，你都会背诵吗？请写出你最喜欢的那首诗的题目 和这首诗中你最喜欢的两句“_，_。 ” 2从这个学期的课文中，我们认识了许多了不起的人，其中你最喜欢_，因为_。 3本学期你肯定读了不少课外书，请写出你印象最深刻的一本，书名是 ，其中的一个人物是（ ） 。 4小明不爱学习，请你用一句名言劝告他：_。 阅读游乐园（22 分） （一）课内阅读（6 分） 春天，树木（ ）新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙（cn）淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（ ）自己映在水里的影子。 1这段话选自 。 （1 分） 2按原文填空。 （2 分） 3如果你有机会去那儿旅游，你会选择（春天夏天秋天冬天）去请用“”标记，因为_。 （3 分） （二）课外阅读（16 分） 星期六，我们去公园春游。 公园的春天真美！一进公园，映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树，玫瑰红的、粉红的、粉白的，一树一树的桃花争先恐后地开放，美丽极了！快看！西墙边一排垂柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾，长长的柳条像一缕缕长发在风中飞舞。挺拔苍翠的松树经过寒冬的考验，更给公园增（zn）添了一份活力。快听！小鸟在歌唱。 哎呀！这么美的公园里也有不和谐（xi）的音符。瞧，一个小男孩“啪”地折了根柳枝，在编草帽呢！他嫌（xin）太短，又举起手来。我赶紧叫住了他_ _小男孩不好意思地笑了。 我们在公园里唱啊跳啊，高兴得不知怎么才好！ 1短文第二自然段是围绕哪句话写的？用“ ”划记。 （2 分） 2短文第二自然段写了桃树、_、_、_这些景物。（3 分） 3找出文中描写颜色的词语：玫瑰红、_、_、_、_。 （4 分） 4将下面的句子写具体，至少补充两处。 （2 分） 小鸟在歌唱。 _ 5请用