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三年级语文下册第二课古诗两首一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册三年级语文下册第二课古诗两首一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册2、古诗两首知识积累一、 读一读,写一写。咏 碧 妆紫 裁 剪 滨二、 拼一拼,选一选。zhung chi s zh妆 裁 泗 紫 zung ci sh zyng to bn chu咏 绦 滨 垂rng tio bng cu三、 比一比,组词语。妆( )裁( )咏( )滨( )装( )栽( )永( )宾( )四、想一想,填一填。1、 ( )一树高,万条( )绿丝绦。不知细叶谁( ) , ( )春风( ) 。2、 ( )泗水滨, ( )一时新。( )东风面, ( )总是春。发展练习快乐阅读春天来了小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:“春天来啦!春天来啦!”小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:“听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?”太阳公公出来了,大家一起问:“太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?”太阳公公笑了,他说:“美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!”大家听了,快活地欢呼起来:“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!”积累1、 多音字组词g( ) zhe( )骨 着g ( ) zho( )2、 写出下列词语的近义词快活-( ) 美丽-( )张望-( ) 欢呼-( )感悟3、 文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?4、你喜爱春天吗?说说你的理由。拓展练习同学们,你们还知道其他描写春天的诗句吗?请你抄录下来,和同学比一比,谁收集得多?三年级语文下册第二课古诗两首一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册2、古诗两首知识积累一、 读一读,写一写。咏 碧 妆紫 裁 剪 滨二、 拼一拼,选一选。zhung chi s zh妆 裁 泗 紫 zung ci sh zyng to bn chu咏 绦 滨 垂rng tio bng cu三、 比一比,组词语。妆( )裁( )咏( )滨( )装( )栽( )永( )宾( )四、想一想,填一填。1、 ( )一树高,万条( )绿丝绦。不知细叶谁( ) , ( )春风( ) 。2、 ( )泗水滨, ( )一时新。( )东风面, ( )总是春。发展练习快乐阅读春天来了小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:“春天来啦!春天来啦!”小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:“听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?”太阳公公出来了,大家一起问:“太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?”太阳公公笑了,他说:“美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!”大家听了,快活地欢呼起来:“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!”积累1、 多音字组词g( ) zhe( )骨 着g ( ) zho( )2、 写出下列词语的近义词快活-( ) 美丽-( )张望-( ) 欢呼-( )感悟3、 文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?4、你喜爱春天吗?说说你的理由。拓展练习同学们,你们还知道其他描写春天的诗句吗?请你抄录下来,和同学比一比,谁收集得多?三年级语文下册第二课古诗两首一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册2、古诗两首知识积累一、 读一读,写一写。咏 碧 妆紫 裁 剪 滨二、 拼一拼,选一选。zhung chi s zh妆 裁 泗 紫 zung ci sh zyng to bn chu咏 绦 滨 垂rng tio bng cu三、 比一比,组词语。妆( )裁( )咏( )滨( )装( )栽( )永( )宾( )四、想一想,填一填。1、 ( )一树高,万条( )绿丝绦。不知细叶谁( ) , ( )春风( ) 。2、 ( )泗水滨, ( )一时新。( )东风面, ( )总是春。发展练习快乐阅读春天来了小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:“春天来啦!春天来啦!”小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:“听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?”太阳公公出来了,大家一起问:“太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?”太阳公公笑了,他说:“美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!”大家听了,快活地欢呼起来:“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!”积累1、 多音字组词g( ) zhe( )骨 着g ( ) zho( )2、 写出下列词语的近
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