不一样的习惯，也是一种力量作文400字四年级

不一样的习惯，也是一种力量作文400 字四年级不一样的习惯，也是一种力量作文 400 字四年级我们不能只朝着一种习惯去发展。不一样的习惯，往往也是力量。比如，我喜欢马上写作业，总也改不掉，就像在家无聊时就发呆，有些同学也可能在第二天早上复习或者写作业，这样上学默写或者背书的时候记得牢，学习效率也会提高。再比如，某些同学很不听话再不听家长的话，其实也是一种力量，有可能只听大人的话，时间长了没什么新的创新，更没什么独特的风格。我以前就只听家长的话，家长说让写什么，我得先思考一下，同意在写，所以我写作水平不高，跟现在不一样，所以不听家长的话的习惯也是一种力量。但在安全之类的话要听从家长。还比如，某些同学在家虽然作业很多，但还是把作业给翻倍了，当他写完作业时。老师没说让复习他就复习，其实那也是一种力量，不要以为那很傻，这样学习效率也会更高。我们班的好学生就是这样。也包括我。有些坏学生也真得向还学生学习了！就以这些话，一个习惯不是一种力量，但不同的习惯也可能是一种效率很高的力量。你爱信不信，如果之前你把这些话当成耳旁风，后来可别忘了药店里没有“后悔药”哦。不一样的习惯，也是一种力量作文 400 字四年级我们不能只朝着一种习惯去发展。不一样的习惯，往往也是力量。比如，我喜欢马上写作业，总也改不掉，就像在家无聊时就发呆，有些同学也可能在第二天早上复习或者写作业，这样上学默写或者背书的时候记得牢，学习效率也会提高。再比如，某些同学很不听话再不听家长的话，其实也是一种力量，有可能只听大人的话，时间长了没什么新的创新，更没什么独特的风格。我以前就只听家长的话，家长说让写什么，我得先思考一下，同意在写，所以我写作水平不高，跟现在不一样，所以不听家长的话的习惯也是一种力量。但在安全之类的话要听从家长。还比如，某些同学在家虽然作业很多，但还是把作业给翻倍了，当他写完作业时。老师没说让复习他就复习，其实那也是一种力量，不要以为那很傻，这样学习效率也会更高。我们班的好学生就是这样。也包括我。有些坏学生也真得向还学生学习了！就以这些话，一个习惯不是一种力量，但不同的习惯也可能是一种效率很高的力量。你爱信不信，如果之前你把这些话当成耳旁风，后来可别忘了药店里没有“后悔药”哦。不一样的习惯，也是一种力量作文 400 字四年级我们不能只朝着一种习惯去发展。不一样的习惯，往往也是力量。比如，我喜欢马上写作业，总也改不掉，就像在家无聊时就发呆，有些同学也可能在第二天早上复习或者写作业，这样上学默写或者背书的时候记得牢，学习效率也会提高。再比如，某些同学很不听话再不听家长的话，其实也是一种力量，有可能只听大人的话，时间长了没什么新的创新，更没什么独特的风格。我以前就只听家长的话，家长说让写什么，我得先思考一下，同意在写，所以我写作水平不高，跟现在不一样，所以不听家长的话的习惯也是一种力量。但在安全之类的话要听从家长。还比如，某些同学在家虽然作业很多，但还是把作业给翻倍了，当他写完作业时。老师没说让复习他就复习，其实那也是一种力量，不要以为那很傻，这样学习效率也会更高。我们班的好学生就是这样。也包括我。有些坏学生也真得向还学生学习了！就以这些话，一