中班体育活动教学设计《勇敢的小士兵》

中班体育活动教学设计勇敢的小士兵活动目标：1、幼儿在游戏活动中，进一步掌握跨跳、平衡、钻等基本动作方法。2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战级保护小动物的情感。活动准备：活动过程：1、准备活动：幼儿随音乐小小解放军进行队列练习，做各种动作。 （扛枪踏步、左看右看巡视敌情、弯腰小跑、拼刺刀冲锋（弓步） 、大斗（踢腿）等）2、解救小动物。 （为了增强规则意识，引导幼儿根据指示箭头有序活动。 ）（1）师：“你们的本领练得真棒，司令员知道我们已经掌握了很多本领，就派我们去执行一个重要任务，一群小动物被坏人抓走关起来了，需要我们去解救小动物。从这里到关小动物的路很艰难，要经过一道雷区、一道矮墙、三个障碍，一道电网，有一定的危险，你们要注意安全。（2）教师讲解各类险情，幼儿分别讨论怎样越过这些障碍。 “有没有信心完成任务” ，跟着指挥官行动吧！（3）幼儿进行游戏，教师观察幼儿表现。（4）解救小动物，每人都要救出一个小动物，为动作慢的小士兵加油。3、放松活动。幼儿随音乐唱胜利歌，欢呼凯旋归来，教师带领幼儿放松各关节。活动目标：1、幼儿在游戏活动中，进一步掌握跨跳、平衡、钻等基本动作方法。2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战级保护小动物的情感。活动准备：活动过程：1、准备活动：幼儿随音乐小小解放军进行队列练习，做各种动作。 （扛枪踏步、左看右看巡视敌情、弯腰小跑、拼刺刀冲锋（弓步） 、大斗（踢腿）等）2、解救小动物。 （为了增强规则意识，引导幼儿根据指示箭头有序活动。 ）（1）师：“你们的本领练得真棒，司令员知道我们已经掌握了很多本领，就派我们去执行一个重要任务，一群小动物被坏人抓走关起来了，需要我们去解救小动物。从这里到关小动物的路很艰难，要经过一道雷区、一道矮墙、三个障碍，一道电网，有一定的危险，你们要注意安全。（2）教师讲解各类险情，幼儿分别讨论怎样越过这些障碍。 “有没有信心完成任务” ，跟着指挥官行动吧！（3）幼儿进行游戏，教师观察幼儿表现。（4）解救小动物，每人都要救出一个小动物，为动作慢的小士兵加油。3、放松活动。幼儿随音乐唱胜利歌，欢呼凯旋归来，教师带领幼儿放松各关节。活动目标：1、幼儿在游戏活动中，进一步掌握跨跳、平衡、钻等基本动作方法。2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战级保护小动物的情感。活动准备：活动过程：1、准备活动：幼儿随音乐小小解放军进行队列练习，做各种动作。 （扛枪踏步、左看右看巡视敌情、弯腰小跑、拼刺刀冲锋（弓步） 、大斗（踢腿）等）2、解救小动物。 （为了增强规则意识，引导幼儿根据指示箭头有序活动。 ）（1）师：“你们的本领练得真棒，司令员知道我们已经掌握了很多本领，就派我们去执行一个重要任务，一群小动物被坏人抓走关起来了，需要我们去解救小动物。从这里到关小动物的路很艰难，要经过一道雷区、一道矮墙、三个障碍，一道电网，有一定的危险，你们要注意安全。（2）教师讲解各类险情，幼儿分别讨论怎样越过这些障碍。 “有没有信心完成任务” ，跟着指挥官行动吧！（3）幼儿进行游戏，教师观察幼儿表现。（