中学生关心环保作文1000字:保护环境从我做起_第1页
中学生关心环保作文1000字:保护环境从我做起_第2页
中学生关心环保作文1000字:保护环境从我做起_第3页
中学生关心环保作文1000字:保护环境从我做起_第4页
中学生关心环保作文1000字:保护环境从我做起_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学生关心环保作文 1000 字:保护环境从我做起天下起了绵绵小雨,兰月儿的心情很不好,她在雨中奔跑着,尽情的哭着,在雨中没有人注意这个 13 岁的女孩子,路人们都是匆匆走过,车子溅起来的水洒到了路人的身上,还不时嘟囔几句。哦!我忘了介绍她了,兰月儿在邱利中学上学,成绩不错,在班上是个劳务委员。可是呢,今天呢,就是这个让老师十分省心的女孩子,不知为何让老师对她发出难得的批评。事情发生在下午,兰月儿像往常一样,打扫了卫生,然后回教室去了。到了教室,她拿出她那不锈钢的小镜子,用手指头撸了撸她那只到脖子的中发,似有似无得抓了一下,然后随意的夹上一个淡蓝色的小花发夹。正当她打扮好了,只听到班主任那雄厚的声音;兰月儿,你过来一下!兰月儿苦了下脸走了上去,班主任是个 40 出头的人了,头发有点稀疏,带着个铁丝边的老花眼镜,镜腿上面虽然锈迹斑斑,但是还可以看出着是 70 年代最受欢迎的款式。哦!老师姓冉,叫中平。兰月儿走到冉老师面前,老师推了推他那老花眼镜,脸上挤出了似笑非笑的表情,兰月儿感到全身不自在,不禁打了个寒颤,身子不自主的往后退了退。老师发话了:兰月儿,你今天去打扫卫生了呀?去了呀!“兰月儿有点不明白。老师的脸气的涨红,身体不自主的抖动,情绪显得更加激动了。:你自己去看看!”兰月儿下去了,眼前的景象让她惊呆了,那不到十平方米的卫生区里有着不计其数的垃圾,例如什么乡巴佬鸡爪子 ,”柠檬片片酸面包 。 。 。 。 。 。光是她认识的就不计其数了,看的她眼花缭乱。她不禁羞愧的站在一边,老师用着轻蔑的眼神看着她。她恨不得找个地缝钻下去,头一直低垂着,双手紧紧的篡着衣角,脸鼓得通红。好不啊容易熬到了放学,兰月儿独自一人在雨中奔跑着,也就是故事开头那一幕。突然,她面前出现了一个垃圾瓶子,因为心情不好的关系,她用脚猛的一踢,瓶子却突然消失了。渐渐地她感到自己飘了起来,身边的景物一瞬而逝,接着兰月儿感到头沉沉的,然后把一年吃得东西都吐了出来。忽然,她摔了下来,一屁股坐在地上,可真让她猝不及防。紧接着她发现自己身处一片荒谷中,身边都是垃圾。也有几个小孩和她一样坐在那里,一个个都垂头丧气。兰月儿小心翼翼的从垃圾堆中走了过去,她拍了拍一个小女孩的肩,问道:这是哪里呀,你是谁?小女孩犹豫了一下,然后站了起来,用警惕的目光从头到脚仔细打量了一下兰月儿,说;我是贝布托。斯坦妮,这是 3981 年的地球。兰月儿不禁倒吸了一口冷气,一是惊叹自己穿越到了 1000 多年后的地球,二是惊叹 3981 年的地球这么是这个样子。她接着问:“斯坦妮,地球怎么成了这样了呢?而且怎么就几个人呢? 斯坦妮说;大人们都到火星上去了,就留下我和可利逊,爱丽丝,露丽莎,普欧珀和杰卡巴。我们留下来等待地球拯救者,她叫兰月儿。 啊!我就是兰月儿啊!” “什么”几个小孩异口同声的喊了起来。当他们告诉了兰月儿的使命时,兰月儿当即同意了。她的任务就是来到地心洞,取出神奇幼苗,种满地球,让地球再次充满生机。她和六个好伙伴斯坦妮,可利逊,爱丽丝,露丽莎,普欧珀和杰卡巴几个好朋友来到了地心之洞,洞门口只有一堆垃圾和一扇封闭的石门,斯坦妮等六个人不知这么办,兰月儿则顺手把垃圾拾起来清理掉了,突然,石门打来了,门上有一行字,保护环境。 。 。 。 。 ,这不简单,兰月儿心想,再看看斯坦他们,一个个抓耳挠腮,百思不得其解。兰月儿大声喊道:“保护环境,人人有责。 石门再次打开了,最后一道石门有个守门人,他说;“我是守护地心的使者,你只有回答我得问题,答对了,我让你们进去,答错了,我只好把你们丢进岩浆了。 爱丽丝是个胆小的女孩子,不禁倒退了几步,打了个寒颤。兰月儿说;我接受你的挑战! 守护者问道:是地球环境变好的方法是什么?”兰月儿转了一下眼珠,说;多种树,多种草,多低碳,多环保。 守护者说:好,就算你们过关。 第 3 扇石门打开是一片岩浆,岩浆中央是一颗绿色的树,树叶散发出淡淡的荧光。兰月儿和她的六个小伙伴一起跪下双手合拢,闭上双眼,在心中默念,许愿树呀!许愿树!让我们的地球恢复绿色吧!许愿树发出了耀眼的光芒,分别射出了七束光,它们分别是赤橙黄绿青蓝紫,在兰月儿她们面前分别化做七棵幼苗,它们分别代表是天空,平原,海洋,山丘,沟谷,盆地,草原。兰月儿他们把这七棵幼苗播撒在地球上,地球立刻变成了一片生机勃勃的景象。兰月儿完成了她的使命,她的六个小伙伴依依不舍得和她说再见。送给兰月儿地球之泪,也就是一条项链,一个宝蓝色的小地球散发着耀眼的蓝光。于是兰月儿再一次感到头重脚轻,再次昏厥过去了。再等兰月儿醒来发现自己瘫在医院的病床上,身边围着父母老师和同学,他刚刚想开口,冉中平老师先开了口,:“孩子,老师对不起你,不该那样批评你”她不禁觉得自己刚刚是在做梦,她一捂胸口,那颗地球之泪还挂在脖子上 看!斯坦妮她们好像在和她招手呢天下起了绵绵小雨,兰月儿的心情很不好,她在雨中奔跑着,尽情的哭着,在雨中没有人注意这个 13 岁的女孩子,路人们都是匆匆走过,车子溅起来的水洒到了路人的身上,还不时嘟囔几句。哦!我忘了介绍她了,兰月儿在邱利中学上学,成绩不错,在班上是个劳务委员。可是呢,今天呢,就是这个让老师十分省心的女孩子,不知为何让老师对她发出难得的批评。事情发生在下午,兰月儿像往常一样,打扫了卫生,然后回教室去了。到了教室,她拿出她那不锈钢的小镜子,用手指头撸了撸她那只到脖子的中发,似有似无得抓了一下,然后随意的夹上一个淡蓝色的小花发夹。正当她打扮好了,只听到班主任那雄厚的声音;兰月儿,你过来一下!兰月儿苦了下脸走了上去,班主任是个 40 出头的人了,头发有点稀疏,带着个铁丝边的老花眼镜,镜腿上面虽然锈迹斑斑,但是还可以看出着是 70 年代最受欢迎的款式。哦!老师姓冉,叫中平。兰月儿走到冉老师面前,老师推了推他那老花眼镜,脸上挤出了似笑非笑的表情,兰月儿感到全身不自在,不禁打了个寒颤,身子不自主的往后退了退。老师发话了:兰月儿,你今天去打扫卫生了呀?去了呀!“兰月儿有点不明白。老师的脸气的涨红,身体不自主的抖动,情绪显得更加激动了。:你自己去看看!”兰月儿下去了,眼前的景象让她惊呆了,那不到十平方米的卫生区里有着不计其数的垃圾,例如什么乡巴佬鸡爪子 ,”柠檬片片酸面包 。 。 。 。 。 。光是她认识的就不计其数了,看的她眼花缭乱。她不禁羞愧的站在一边,老师用着轻蔑的眼神看着她。她恨不得找个地缝钻下去,头一直低垂着,双手紧紧的篡着衣角,脸鼓得通红。好不啊容易熬到了放学,兰月儿独自一人在雨中奔跑着,也就是故事开头那一幕。突然,她面前出现了一个垃圾瓶子,因为心情不好的关系,她用脚猛的一踢,瓶子却突然消失了。渐渐地她感到自己飘了起来,身边的景物一瞬而逝,接着兰月儿感到头沉沉的,然后把一年吃得东西都吐了出来。忽然,她摔了下来,一屁股坐在地上,可真让她猝不及防。紧接着她发现自己身处一片荒谷中,身边都是垃圾。也有几个小孩和她一样坐在那里,一个个都垂头丧气。兰月儿小心翼翼的从垃圾堆中走了过去,她拍了拍一个小女孩的肩,问道:这是哪里呀,你是谁?小女孩犹豫了一下,然后站了起来,用警惕的目光从头到脚仔细打量了一下兰月儿,说;我是贝布托。斯坦妮,这是 3981 年的地球。兰月儿不禁倒吸了一口冷气,一是惊叹自己穿越到了 1000 多年后的地球,二是惊叹 3981 年的地球这么是这个样子。她接着问:“斯坦妮,地球怎么成了这样了呢?而且怎么就几个人呢? 斯坦妮说;大人们都到火星上去了,就留下我和可利逊,爱丽丝,露丽莎,普欧珀和杰卡巴。我们留下来等待地球拯救者,她叫兰月儿。 啊!我就是兰月儿啊!” “什么”几个小孩异口同声的喊了起来。当他们告诉了兰月儿的使命时,兰月儿当即同意了。她的任务就是来到地心洞,取出神奇幼苗,种满地球,让地球再次充满生机。她和六个好伙伴斯坦妮,可利逊,爱丽丝,露丽莎,普欧珀和杰卡巴几个好朋友来到了地心之洞,洞门口只有一堆垃圾和一扇封闭的石门,斯坦妮等六个人不知这么办,兰月儿则顺手把垃圾拾起来清理掉了,突然,石门打来了,门上有一行字,保护环境。 。 。 。 。 ,这不简单,兰月儿心想,再看看斯坦他们,一个个抓耳挠腮,百思不得其解。兰月儿大声喊道:“保护环境,人人有责。 石门再次打开了,最后一道石门有个守门人,他说;“我是守护地心的使者,你只有回答我得问题,答对了,我让你们进去,答错了,我只好把你们丢进岩浆了。 爱丽丝是个胆小的女孩子,不禁倒退了几步,打了个寒颤。兰月儿说;我接受你的挑战! 守护者问道:是地球环境变好的方法是什么?”兰月儿转了一下眼珠,说;多种树,多种草,多低碳,多环保。 守护者说:好,就算你们过关。 第 3 扇石门打开是一片岩浆,岩浆中央是一颗绿色的树,树叶散发出淡淡的荧光。兰月儿和她的六个小伙伴一起跪下双手合拢,闭上双眼,在心中默念,许愿树呀!许愿树!让我们的地球恢复绿色吧!许愿树发出了耀眼的光芒,分别射出了七束光,它们分别是赤橙黄绿青蓝紫,在兰月儿她们面前分别化做七棵幼苗,它们分别代表是天空,平原,海洋,山丘,沟谷,盆地,草原。兰月儿他们把这七棵幼苗播撒在地球上,地球立刻变成了一片生机勃勃的景象。兰月儿完成了她的使命,她的六个小伙伴依依不舍得和她说再见。送给兰月儿地球之泪,也就是一条项链,一个宝蓝色的小地球散发着耀眼的蓝光。于是兰月儿再一次感到头重脚轻,再次昏厥过去了。再等兰月儿醒来发现自己瘫在医院的病床上,身边围着父母老师和同学,他刚刚想开口,冉中平老师先开了口,:“孩子,老师对不起你,不该那样批评你”她不禁觉得自己刚刚是在做梦,她一捂胸口,那颗地球之泪还挂在脖子上 看!斯坦妮她们好像在和她招手呢天下起了绵绵小雨,兰月儿的心情很不好,她在雨中奔跑着,尽情的哭着,在雨中没有人注意这个 13 岁的女孩子,路人们都是匆匆走过,车子溅起来的水洒到了路人的身上,还不时嘟囔几句。哦!我忘了介绍她了,兰月儿在邱利中学上学,成绩不错,在班上是个劳务委员。可是呢,今天呢,就是这个让老师十分省心的女孩子,不知为何让老师对她发出难得的批评。事情发生在下午,兰月儿像往常一样,打扫了卫生,然后回教室去了。到了教室,她拿出她那不锈钢的小镜子,用手指头撸了撸她那只到脖子的中发,似有似无得抓了一下,然后随意的夹上一个淡蓝色的小花发夹。正当她打扮好了,只听到班主任那雄厚的声音;兰月儿,你过来一下!兰月儿苦了下脸走了上去,班主任是个 40 出头的人了,头发有点稀疏,带着个铁丝边的老花眼镜,镜腿上面虽然锈迹斑斑,但是还可以看出着是 70 年代最受欢迎的款式。哦!老师姓冉,叫中平。兰月儿走到冉老师面前,老师推了推他那老花眼镜,脸上挤出了似笑非笑的表情,兰月儿感到全身不自在,不禁打了个寒颤,身子不自主的往后退了退。老师发话了:兰月儿,你今天去打扫卫生了呀?去了呀!“兰月儿有点不明白。老师的脸气的涨红,身体不自主的抖动,情绪显得更加激动了。:你自己去看看!”兰月儿下去了,眼前的景象让她惊呆了,那不到十平方米的卫生区里有着不计其数的垃圾,例如什么乡巴佬鸡爪子 ,”柠檬片片酸面包 。 。 。 。 。 。光是她认识的就不计其数了,看的她眼花缭乱。她不禁羞愧的站在一边,老师用着轻蔑的眼神看着她。她恨不得找个地缝钻下去,头一直低垂着,双手紧紧的篡着衣角,脸鼓得通红。好不啊容易熬到了放学,兰月儿独自一人在雨中奔跑着,也就是故事开头那一幕。突然,她面前出现了一个垃圾瓶子,因为心情不好的关系,她用脚猛的一踢,瓶子却突然消失了。渐渐地她感到自己飘了起来,身边的景物一瞬而逝,接着兰月儿感到头沉沉的,然后把一年吃得东西都吐了出来。忽然,她摔了下来,一屁股坐在地上,可真让她猝不及防。紧接着她发现自己身处一片荒谷中,身边都是垃圾。也有几个小孩和她一样坐在那里,一个个都垂头丧气。兰月儿小心翼翼的从垃圾堆中走了过去,她拍了拍一个小女孩的肩,问道:这是哪里呀,你是谁?小女孩犹豫了一下,然后站了起来,用警惕的目光从头到脚仔细打量了一下兰月儿,说;我是贝布托。斯坦妮,这是 3981 年的地球。兰月儿不禁倒吸了一口冷气,一是惊叹自己穿越到了 1000 多年后的地球,二是惊叹 3981 年的地球这么是这个样子。她接着问:“斯坦妮,地球怎么成了这样了呢?而且怎么就几个人呢? 斯坦妮说;大人们都到火星上去了,就留下我和可利逊,爱丽丝,露丽莎,普欧珀和杰卡巴。我们留下来等待地球拯救者,她叫兰月儿。 啊!我就是兰月儿啊!” “什么”几个小孩异口同声的喊了起来。当他们告诉了兰月儿的使命时,兰月儿当即同意了。她的任务就是来到地心洞,取出神奇幼苗,种满地球,让地球再次充满生机。她和六个好伙伴斯坦妮,可利逊,爱丽丝,露丽莎,普欧珀和杰卡巴几个好朋友来到了地心之洞,洞门口只有一堆垃圾和一扇封闭的石门,斯坦妮等六个人不知这么办,兰月儿则顺手把垃圾拾起来清理掉了,突然,石门打来了,门上有一行字,保护环境。 。 。 。 。 ,这不简单,兰月儿心想,再看看斯坦他们,一个个抓耳挠腮,百思不得其解。兰月儿大声喊道:“保护环境,人人有责。 石门再次打开了,最后一道石门有个守门人,他说;“我是守护地心的使者,你只有回答我得问题,答对了,我让你们进去,答错了,我只好把你们丢进岩浆了。 爱丽丝是个胆小的女孩子,不禁倒退了几步,打了个寒颤。兰月儿说;我接受你的挑战! 守护者问道:是地球环境变好的方法是什么?”兰月儿转了一下眼珠,说;多种树,多种草,多低碳,多环保。 守护者说:好,就算你们过关。 第 3 扇石门打开是一片岩浆,岩浆中央是一颗绿色的树,树叶散发出淡淡的荧光。兰月儿和她的六个小伙伴一起跪下双手合拢,闭上双眼,在心中默念,许愿树呀!许愿树!让我们的地球恢复绿色吧!许愿树发出了耀眼的光芒,分别射出了七束光,它

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论