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中班综合活动优秀教学设计：爱心果篮一、活动目的：1、幼儿按意愿尝试自主选择材料，装扮水果篮，培养审美情趣。2、幼儿观察、表达、记录活动中巩固、积累水果的感性经验。3、幼儿在活动中体验成功乐趣，萌发关爱长辈的情感。二、活动准备：1、前期知识准备：已认识了一些常见水果。2、材料准备：各种水果，水果篮，记录卡，装饰用的彩带，剪刀，双面胶，透明胶等。三、活动过程：（一）激发兴趣以参观“水果超市”引题激发幼儿活动兴趣。（二）观察互动1、谈话交流提问：（1）水果超市都有哪些水果？（2）你最喜欢吃什么水果？为什么？2、情感共鸣提问：（！）为什么大人经常买水果给小朋友吃？（2）我们可以为他们做些什么呢？（三）动手制作1、观察欣赏提问：水果装在塑料袋好还是装在篮子里好？为什么？2、操作要求（1）幼儿自选水果并记录（2）幼儿自选材料装饰果篮四、观赏作品1、幼儿互相观赏，展示作品。2、引发讲述赠送祝词。一、活动目的：1、幼儿按意愿尝试自主选择材料，装扮水果篮，培养审美情趣。2、幼儿观察、表达、记录活动中巩固、积累水果的感性经验。3、幼儿在活动中体验成功乐趣，萌发关爱长辈的情感。二、活动准备：1、前期知识准备：已认识了一些常见水果。2、材料准备：各种水果，水果篮，记录卡，装饰用的彩带，剪刀，双面胶，透明胶等。三、活动过程：（一）激发兴趣以参观“水果超市”引题激发幼儿活动兴趣。（二）观察互动1、谈话交流提问：（1）水果超市都有哪些水果？（2）你最喜欢吃什么水果？为什么？2、情感共鸣提问：（！）为什么大人经常买水果给小朋友吃？（2）我们可以为他们做些什么呢？（三）动手制作1、观察欣赏提问：水果装在塑料袋好还是装在篮子里好？为什么？2、操作要求（1）幼儿自选水果并记录（2）幼儿自选材料装饰果篮四、观赏作品1、幼儿互相观赏，展示作品。2、引发讲述赠送祝词。一、活动目的：1、幼儿按意愿尝试自主选择材料，装扮水果篮，培养审美情趣。2、幼儿观察、表达、记录活动中巩固、积累水果的感性经验。3、幼儿在活动中体验成功乐趣，萌发关爱长辈的情感。二、活动准备：1、前期知识准备：已认识了一些常见水果。2、材料准备：各种水果，水果篮，记录卡，装饰用的彩带，剪刀，双面胶，透明胶等。三、活动过程：（一）激发兴趣以参观“水果超市”引题激发幼儿活动兴趣。（二）观察互动1、谈话交流提问：（1）水果超市都有哪些水果？（2）你最喜欢吃什么水果？为什么？2、情感共鸣提问：（！）为什么大人经常买水果给小朋友吃？（2）我们可以为他们做些什么呢？（三）动手制作1、观察欣赏提问：水果装在塑料袋好还是装在篮子里好？为什么？2、操作要
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