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中班语言活动：我的压岁钱教学设计中班语言活动：我的压岁钱教学设计活动目标：1 能围绕话题连贯地表达自己的愿望及感受。2 让幼儿学会倾听同伴说话，并向同伴学习经验，分享快乐。准备：红包、钱。活动过程：1、出示红包，让幼儿猜猜里面是什么？（压岁钱）2、教师提问：过年的时候，你收到过压岁钱吗？是谁给你送的？你拿到压岁钱以后有什么感受？3、教师指导幼儿看书，让幼儿观察画面，相互讲述图片中的小朋友用压岁钱做了些什么事情？4、引导幼儿集体讨论:请几名幼儿介绍自己得到压岁钱的感受和愿望，并让全班幼儿倾听、分享。再次提问：你拿到压岁钱是怎么用的？明年你再次拿到压岁钱，你准备又怎么用？又有何打算？5、教师小结：鼓励讲述新颖的幼儿，引导幼儿体会大人对自己的爱，感受家庭的温暖和幸福。中班语言活动：我的压岁钱教学设计活动目标：1 能围绕话题连贯地表达自己的愿望及感受。2 让幼儿学会倾听同伴说话，并向同伴学习经验，分享快乐。准备：红包、钱。活动过程：1、出示红包，让幼儿猜猜里面是什么？（压岁钱）2、教师提问：过年的时候，你收到过压岁钱吗？是谁给你送的？你拿到压岁钱以后有什么感受？3、教师指导幼儿看书，让幼儿观察画面，相互讲述图片中的小朋友用压岁钱做了些什么事情？4、引导幼儿集体讨论:请几名幼儿介绍自己得到压岁钱的感受和愿望，并让全班幼儿倾听、分享。再次提问：你拿到压岁钱是怎么用的？明年你再次拿到压岁钱，你准备又怎么用？又有何打算？5、教师小结：鼓励讲述新颖的幼儿，引导幼儿体会大人对自己的爱，感受家庭的温暖和幸福。中班语言活动：我的压岁钱教学设计活动目标：1 能围绕话题连贯地表达自己的愿望及感受。2 让幼儿学会倾听同伴说话，并向同伴学习经验，分享快乐。准备：红包、钱。活动过程：1、出示红包，让幼儿猜猜里面是什么？（压岁钱）2、教师提问：过年的时候，你收到过压岁钱吗？是谁给你送的？你拿到压岁钱以后有什么感受？3、教师指导幼儿看书，让幼儿观察画面，相互讲述图片中的小朋友用压岁钱做了些什么事情？4、引导幼儿集体讨论:请几名幼儿介绍自己得到压岁钱的感受和愿望，并让全班幼儿倾听、分享。再次提问：你拿到压岁钱是怎么用的？明年你再次拿到压岁钱，你准备又怎么用？
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