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中班音乐活动汇报课教案:对花活动目标:1、引导幼儿主动学习,进一步熟悉黄梅戏,培养幼儿的表演情趣。2、提高幼儿的戏曲演唱能力,根据自己的绘画内容创编唱词。3、激发幼儿对民族戏曲文化的兴趣。活动准备:知识准备:幼儿已经学会唱黄梅戏对花第一段。物质准备:1、背景图一幅。2、人手一份作画材料。 活动过程:一、练声律动:师生随对花音乐表演动作进活动室;练声:用戏曲练声的方法练习发声。二、复习 复习:看图唱黄梅戏对花第一段;创编:引导幼儿为对花创编表演动作。三、创编讨论:谁和谁可以对花?对的什么花?(1) 引导幼儿学习创编部分唱词。(2) 幼儿自由绘画,根据画图学习创编唱词,教师巡回指导,重点辅导幼儿创编的字数要对仗。(3)请个别幼儿试唱创编的戏词,其他幼儿伴唱。(4)全体幼儿找朋友或客人老师演唱自己创编的黄梅戏。四、延伸师生共同表演黄梅戏对花 ,并把自己的作品送给亲朋好友,教会其他人也学会演唱黄梅戏。活动目标:1、引导幼儿主动学习,进一步熟悉黄梅戏,培养幼儿的表演情趣。2、提高幼儿的戏曲演唱能力,根据自己的绘画内容创编唱词。3、激发幼儿对民族戏曲文化的兴趣。活动准备:知识准备:幼儿已经学会唱黄梅戏对花第一段。物质准备:1、背景图一幅。2、人手一份作画材料。 活动过程:一、练声律动:师生随对花音乐表演动作进活动室;练声:用戏曲练声的方法练习发声。二、复习 复习:看图唱黄梅戏对花第一段;创编:引导幼儿为对花创编表演动作。三、创编讨论:谁和谁可以对花?对的什么花?(1) 引导幼儿学习创编部分唱词。(2) 幼儿自由绘画,根据画图学习创编唱词,教师巡回指导,重点辅导幼儿创编的字数要对仗。(3)请个别幼儿试唱创编的戏词,其他幼儿伴唱。(4)全体幼儿找朋友或客人老师演唱自己创编的黄梅戏。四、延伸师生共同表演黄梅戏对花 ,并把自己的作品送给亲朋好友,教会其他人也学会演唱黄梅戏。活动目标:1、引导幼儿主动学习,进一步熟悉黄梅戏,培养幼儿的表演情趣。2、提高幼儿的戏曲演唱能力,根据自己的绘画内容创编唱词。3、激发幼儿对民族戏曲文化的兴趣。活动准备:知识准备:幼儿已经学会唱黄梅戏对花第一段。物质准备:1、背景图一幅。2、人手一份作画材料。 活动过程:一、练声律动:师生随对花音乐表演动作进活动室;练声:用戏曲练声的方法练习发声。二、复习 复习:看图唱黄梅戏对花第一段;创编:引导幼儿为对花创编表演动作。三、创编讨论:谁和谁可以对花?对的什么花?(1) 引导幼儿学习创编部分唱词。(2) 幼儿自由绘画,根据画图学习创编唱词,教师巡回指导,重点辅导幼儿创编的字数要对仗。(3)请个别幼儿试唱创编的戏词,其他幼儿伴唱。(4)全体幼儿找朋友或客人
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