中班数学活动优质课教案：水果篮

中班数学活动优质课教案：水果篮教学活动目标：1.通过游戏正确感知 7 以内数量，巩固对 7 以内数字的认识。2能按照物体的数量、大小、形状特征进行记录、分类。3. 在游戏活动中，体验数学活动的乐趣。活动准备：纸质苹果、香蕉、梨子、葡萄等大小若干个。蔬果篮子若干个（真的） ，操作卡（水果篮子）若干个活动过程：一、创设情境，捡水果（水果撒满一地）1.提问：小朋友们，你们喜欢吃水果吗？你最喜欢吃什么水果呢？小结：水果里面含有丰富的维生素，多吃水果可以使我们小朋友的身体变得更健康。2.告诉大家一个好消息，今年小熊果园里的水果大丰收。中（6）班的小朋友们帮助小熊采摘了许多水果，我们来看看有些什么水果？（黄澄澄的梨，红通通的苹果，还有黄黄的香蕉、紫紫的葡萄）3.小熊想把这些水果运到它的水果店，但是他一个人来不急，想请我们小朋友帮帮忙。瞧！这儿有个篓子，篓子上有什么？（数字 6）这个数字 6代表我们要捡几个水果呢？（数字 6 就是要捡 6 个水果）你们的小椅子后面也有一个小篓子，拿出来，看看上面贴有数字几？你应该捡几个水果呢？（请几个幼儿说一说）小结：那我们就拿着篓子去捡水果吧，记住了一定要根据数字捡相应数量的水果。4.老师发现小朋友们的篓子沉甸甸的，装满了水果。谁来向大家介绍一下，你捡了几个水果，为什么捡了 5 个？教学活动目标：1.通过游戏正确感知 7 以内数量，巩固对 7 以内数字的认识。2能按照物体的数量、大小、形状特征进行记录、分类。3. 在游戏活动中，体验数学活动的乐趣。活动准备：纸质苹果、香蕉、梨子、葡萄等大小若干个。蔬果篮子若干个（真的） ，操作卡（水果篮子）若干个活动过程：一、创设情境，捡水果（水果撒满一地）1.提问：小朋友们，你们喜欢吃水果吗？你最喜欢吃什么水果呢？小结：水果里面含有丰富的维生素，多吃水果可以使我们小朋友的身体变得更健康。2.告诉大家一个好消息，今年小熊果园里的水果大丰收。中（6）班的小朋友们帮助小熊采摘了许多水果，我们来看看有些什么水果？（黄澄澄的梨，红通通的苹果，还有黄黄的香蕉、紫紫的葡萄）3.小熊想把这些水果运到它的水果店，但是他一个人来不急，想请我们小朋友帮帮忙。瞧！这儿有个篓子，篓子上有什么？（数字 6）这个数字 6代表我们要捡几个水果呢？（数字 6 就是要捡 6 个水果）你们的小椅子后面也有一个小篓子，拿出来，看看上面贴有数字几？你应该捡几个水果呢？（请几个幼儿说一说）小结：那我们就拿着篓子去捡水果吧，记住了一定要根据数字捡相应数量的水果。4.老师发现小朋友们的篓子沉甸甸的，装满了水果。谁来向大家介绍一下，你捡了几个水果，为什么捡了 5 个？教学活动目标：1.通过游戏正确感知 7 以内数量，巩固对 7 以内数字的认识。2能按照物体的数量、大小、形状特征进行记录、分类。3. 在游戏活动中，体验数学活动的乐趣。活动准备：纸质苹果、香蕉、梨子、葡萄等大小若干个。蔬果篮子若干个（真的） ，操作卡（水果篮子）若干个活动过程：一、创设情境，捡水果（水果撒满一地）1.提问：小朋友们，你们喜欢吃水果吗？你最喜欢吃什么水果呢？小结：水果里面含有丰富的维生素，多吃水果可以使我们小朋友的身体变得更健康。2.告诉大家一个好消息，今年小熊果园里的水果大丰收。中（6）班的小朋友们帮助小熊采摘了许多水果，我们来看看有些什么水果？（黄澄澄的梨，红通通的苹果，还有黄黄的香蕉、紫紫的葡萄）3.小熊想把这些水果运到它的水果店，但是他一个人来不急，想请我们小朋友帮帮忙。瞧！这儿有个篓子，篓子上有什么？（数字 6）这个数字 6代表我们要捡几个水果呢？（数字 6 就是要捡 6 个水果）你们的小椅子后面也有一个小篓子，拿出来，看看上面贴有数字几？你应该捡几个水果呢？（请几个幼儿说一说）小结：那我们