第一轮复习单元检测（运动和力）

教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 第一轮复习单元检测（运动和力）一、单项选择题（每小题 3 分，共 42 分）每小题只有一个正确的选项，请把正确选项前面的字母代号写在下表内。题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案1、在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是A一只鸡蛋的质量约为 500gB一个中学生的正常体重约为 1000NC初中生跑 100m 所需的时间约为 8sD我们现在所用的物理课本长度约为 26cm2、图 1 展示的是翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船，站在舱口处手举五星红旗的情景若说他是静止的，则选择的参照物是A地球 B太阳 C月亮 D “神舟”飞船图 1图 2 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 A图甲中，潜水艇内人员使用的潜望镜，是利用凸透镜原理工作的B图乙中，超声波测速仪测量网球运动速度，是利用超声波成像原理工作的C图丙中，一人说“火车没动” ，另一人说“火车开动了” ，表明运动和静止是相对的D图丁中，转动风扇使二极管发光，是电能转化为机械能4、国庆 60 周年阅兵时，一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油。我们说加油机是静止的，所选的参照物是A广场上的受检官兵 B天安门城楼 C受油机D蓝天上的白云5. 如图 3所示，各图中是二力平衡的是 A B C D 6、某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力A人的重力与磅秤对人的支持力 B人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D人的重力与人对磅秤的压力图 33N5N3N3N 5N5N5N5N 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 7下列关于力的作用效果的讨论，正确的是 A使物体由静止变为运动是力的作用效果 B力的作用效果只能使物体由静止变为运动C力只可以改变物体的形状，使物体发生形变D力的作用效果只可以改变物体的运动方向 8如图 4，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧,该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的A. 方向有关 B.作用点有关 C. 大小有关 D.大小、方向、作用点都有关9国庆 60 周年阅兵式上，展示的“飞龙 7 型”反舰导弹可由飞机或舰艇发射，在离海面很低的高度以速度达 500 m/s，其射程超过 32 km，世界上只有我国和俄罗斯研制成功了超音反舰导弹，因为它接近敌舰的速度极快，很难拦截若用它打击 15 km 处的来犯舰，则敌舰最多只有多长时间防御A64 s B30 s C34 s D94 s10短跑运动员 5 秒跑了 50 米，羚羊奔跑速度是 20 米/秒，汽车的行驶速度是 54 千米/时，三者速度从小到大的排列顺序是A汽车，羚羊，运动员 B羚羊，汽车，运动员C运动员，汽车，羚羊 D运动员，羚羊，汽车图 4 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 13汽车重 2103 N，在平直公路上做匀速直线运动，汽车受到地面的阻力为 4103 N，则汽车的牵引力是 A210 3 N B610 3 N C210 6 N D410 3 N14. 下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是 A头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态 B用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了二、填空和作图题(每空 1分，共 20分)15、起重机将一箱货物在 5s 内匀速提升了 l5m，货物的速度大小为ms，合 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 16、2010 年 2 月 25 号，中国滑雪运动员李妮娜在温哥华冬奥会上获得女子自由式滑雪空中技巧赛的银牌.图 7 所示是她在空中飞跃时的情景，在此过程中，以滑板为参照物，她是_ 的，以_ 为参照物，她是运动的. 17、2010 年 6 月，世界杯足球赛首次在南非举行，它既是足球运动的盛会，也是世界人民友好交流的盛会。比赛中，运动员用头将迎面飞来的足球顶回，说明力可以改变物体的 _ 状态；同时运动员的头部会有疼痛感，说明物体间力的作用是 _ _ 的；足球过“硬”时，运动员顶球时头部疼痛会更明显，这是因为足球内部气体 _ _ 过大的原因。比赛中， “地滚球”经过运动员的脚边时，运动员立刻沿着足球运动的轨迹追赶，一会儿，将足球控制在自己脚下。这个过程中，运动员的平均速度 (填“大于” 、 “等于”或“小于”) 足球的平均速度。18、一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图 8 所示。分析图象可知，跑步者的速度为m/s。在运动过程中，若以跑步者为参照物，骑车者是 _的。图 7图 9 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 距 离 南 京120km19、一建筑工人用 50N 的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了 15m，小车受到的阻力为 N撤去推力，小车仍然能继续向前运动 05m，这是由于小车具有 在上述小车前进 155m 的过程中，建筑工人对小车做的功为 J20、一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶，汽车上的速度表指针如图 9 所示的，则汽车从图中位置行驶到南京还需 h21、图 10 中的条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与其在同一水平面上，左端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片 P 逐渐向上移动时，电磁铁的磁性 ， 在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向 。22作图题（每图 2分，共 4分）图10 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 三、实验题：（20 分）23、(4 分)小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越_ .（2）如图 13 所示，小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A 处从静止释放，滚动 10m 到 B 处所用的时间为 8s；将足球用球针放掉一些气后，在 B 处从静止释放，测出足球滚动 10m到 C 处所用的时间为 14s.小明在实验时需要用到的测量工具有秒表和 .（3）足球在 AB 段的平均速度为 m/s.（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点： . 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 25、 （5 分） 在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表。接触面 毛巾 棉布 木板小车受到的摩擦力大小 大 较大 小小车运动的距离 S/cm 1830 2683 （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图 17 所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车前进的距离就越_。（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_ 的原因。26、(7 分) 如图 18 甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景(1)小华将系于小卡片( 重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整 来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 图 17图 18 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 (选填“能”或“不能 )平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 A减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转四、综合应用题：（18 分）27、 （4 分）2010 年 4 月，福厦高速铁路的开通促进了海西的建设和发展。福州到厦门铁路全程约 276km，右表为列车运行时刻表。问：（1）D6215 动车组从福州直达厦门的平均速度是多少?（2）动车组刹车后还要继续向前滑行一段距离，其原因是什么? 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 28、 （4 分）一列长为 360m 的火车匀速穿过一条长 1800m 的遂道，测得火车完全通过遂道需要 108s求：（1）火车的运行速度；（2）火车全部在遂道内运行的时间30、 （6 分）建设中的洋浦跨海大桥全长 3.3km ，汽车行驶速度按 80km/h 设计，则该桥建成后：（1