中班音乐活动《小狗抬轿》优秀教案及教学反思

中班音乐活动小狗抬轿优秀教案及教学反思活动目标；1，感受歌曲的内容与欢快活泼诙谐的音乐节奏。2，能够用自然愉快的声音唱歌，并能够大胆的用动作表现音乐的节拍。活动准备；八只小狗抬花轿的图片。活动过程；（1）引发幼儿对活动的兴趣。出示图片；八只小狗今天特别的高兴，因为他们惩罚了森林里经常欺负小动物的老虎。他们把这件事编成了歌，小朋友我们来听听好吧。（2）教师诙谐的表演小狗抬轿这首歌。（3）引导幼儿了解歌词并记忆歌词的内容。例；说一说，八只小狗在干什么?老虎在干什么?老虎是怎么样的摔了一跤小狗的？小狗又是怎么样的惩罚很厉害的老虎的？（4）学唱歌曲小狗抬轿1 幼儿与教师一起随着音乐的旋律朗诵歌词。2 幼儿随音乐学唱歌曲。（5）与幼儿分析歌曲的情绪；1， 唱这首歌时，心情是什么样的？应该怎么唱？（第一段可以沉稳一些，第二段表现小狗的聪明，声音可以更轻快活跃一点） 。（ 2）幼儿用平稳和轻快的方式分别唱一唱，体会一下不同的唱法和情绪。（6）表演唱。1 请幼儿分别扮演小狗和老虎进行表演和演唱。（可教幼儿简单的十字步，丰富小狗的抬轿动作）2 幼儿分组进行模仿表演。小结；今天我们学习了小狗抬轿的歌曲，知道小朋友在一起玩的时候要好好的相处，不要以势力欺负别的小伙伴，要互相帮助相互的尊敬对方，这样才是个人见人爱的好孩子。活动目标；1，感受歌曲的内容与欢快活泼诙谐的音乐节奏。2，能够用自然愉快的声音唱歌，并能够大胆的用动作表现音乐的节拍。活动准备；八只小狗抬花轿的图片。活动过程；（1）引发幼儿对活动的兴趣。出示图片；八只小狗今天特别的高兴，因为他们惩罚了森林里经常欺负小动物的老虎。他们把这件事编成了歌，小朋友我们来听听好吧。（2）教师诙谐的表演小狗抬轿这首歌。（3）引导幼儿了解歌词并记忆歌词的内容。例；说一说，八只小狗在干什么?老虎在干什么?老虎是怎么样的摔了一跤小狗的？小狗又是怎么样的惩罚很厉害的老虎的？（4）学唱歌曲小狗抬轿1 幼儿与教师一起随着音乐的旋律朗诵歌词。2 幼儿随音乐学唱歌曲。（5）与幼儿分析歌曲的情绪；1， 唱这首歌时，心情是什么样的？应该怎么唱？（第一段可以沉稳一些，第二段表现小狗的聪明，声音可以更轻快活跃一点） 。（ 2）幼儿用平稳和轻快的方式分别唱一唱，体会一下不同的唱法和情绪。（6）表演唱。1 请幼儿分别扮演小狗和老虎进行表演和演唱。（可教幼儿简单的十字步，丰富小狗的抬轿动作）2 幼儿分组进行模仿表演。小结；今天我们学习了小狗抬轿的歌曲，知道小朋友在一起玩的时候要好好的相处，不要以势力欺负别的小伙伴，要互相帮助相互的尊敬对方，这样才是个人见人爱的好孩子。活动目标；1，感受歌曲的内容与欢快活泼诙谐的音乐节奏。2，能够用自然愉快的声音唱歌，并能够大胆的用动作表现音乐的节拍。活动准备；八只小狗抬花轿的图片。活动过程；（1）引发幼儿对活动的兴趣。出示图片；八只小狗今天特别的高兴，因为他们惩罚了森林里经常欺负小动物的老虎。他们把这件事编成了歌，小朋友我们来听听好吧。（2）教师诙谐的表演小狗抬轿这首歌。（3）引导幼儿了解歌词并记忆歌词的内容。例；说一说，八只小狗在干什么?老虎在干什么?老虎是怎么样的摔了一跤小狗的？小狗又是怎么样的惩罚很厉害的老虎的？（4）学唱歌曲小狗抬轿1 幼儿与教师一起随着音乐的旋律朗诵歌词。2 幼儿随音乐学唱歌曲。（5）与幼儿分析歌曲的情绪；1， 唱这首歌时，心情是什么样的？应该怎么唱？（第一段可以沉稳一些，第二段表现小狗的聪明，声音可以更轻快活跃一点） 。（ 2）幼儿用平稳和轻快的方式分别唱一唱，体会一下不同的唱法和情绪。（6）表演唱。1 请幼儿分别扮演小狗和老虎进行表演和演唱。（可教幼儿简单的十字步，丰富小狗的抬轿动作）2 幼儿分组进行模