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乡之情韵六年级作文 650 字乡之情韵六年级作文 650 字一日,老吗忽然问我:“那首诗是怎么背来着?”“什么诗?”我自顾自拆着信封。 “古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人走天涯。 ”“噢老妈你有乡愁了?”我随便问了一句。要说我的家乡,那是普通得把能再普通了,几十年前的穷乡僻壤,几十年后的小镇城村,没有“小桥流水人家”的婉约如诗,清丽如画;没有“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑遒劲,壮丽奇异只是那么一个车马驶过便尘土飞扬的小村庄,但在我心里,却比任何一个美丽的地方来得亲切。那里的春天并不鸟语花香,百花齐放;那里的夏天并不绿荫如盖,翠色溢目;那里的秋天并不瓜果飘香,金黄澄亮;那里的冬天并不温暖如春,草木依存小小的村庄在断桥残雪,几十米一座的平房尤显得孤零零,特别是黑夜,伸手不见五制,还得注意土路的坑坑洼洼,让人不禁怀念起城市的华灯初上,酒过三巡可是,是哪里传出了银铃般的笑声,以及黄昏是那古老的歌谣?放学的孩子手里攥着狗尾巴草,又蹦有跳,天边的夕阳催促不了他们回家的脚步。我就是其中一个。直到天降下夜幕,我们还晃荡在愧树下,庭院中。奶奶家有一棵很大很老的愧树,树下有一张刻着象棋棋盘的石桌。待我迈进家门,上面早已摆了三只热气腾腾的大碗,诱人的香气,飘满庭院。那时奶奶尚在,我,爷爷,奶奶就着一豆灯火,品尝着饭菜的芳香。东屋的一大面墙上,全是我成长中斑斑驳驳的痕迹。细看,那是歪歪扭扭的“人” , “天” , “大”一点一点往左挪。是越发规整的字句,诗词墙上的字迹并不好看,而我却久久没有移开眼,那里是我的童年。童年在哪里,故乡就在哪里乡之情韵六年级作文 650 字一日,老吗忽然问我:“那首诗是怎么背来着?”“什么诗?”我自顾自拆着信封。 “古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人走天涯。 ”“噢老妈你有乡愁了?”我随便问了一句。要说我的家乡,那是普通得把能再普通了,几十年前的穷乡僻壤,几十年后的小镇城村,没有“小桥流水人家”的婉约如诗,清丽如画;没有“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑遒劲,壮丽奇异只是那么一个车马驶过便尘土飞扬的小村庄,但在我心里,却比任何一个美丽的地方来得亲切。那里的春天并不鸟语花香,百花齐放;那里的夏天并不绿荫如盖,翠色溢目;那里的秋天并不瓜果飘香,金黄澄亮;那里的冬天并不温暖如春,草木依存小小的村庄在断桥残雪,几十米一座的平房尤显得孤零零,特别是黑夜,伸手不见五制,还得注意土路的坑坑洼洼,让人不禁怀念起城市的华灯初上,酒过三巡可是,是哪里传出了银铃般的笑声,以及黄昏是那古老的歌谣?放学的孩子手里攥着狗尾巴草,又蹦有跳,天边的夕阳催促不了他们回家的脚步。我就是其中一个。直到天降下夜幕,我们还晃荡在愧树下,庭院中。奶奶家有一棵很大很老的愧树,树下有一张刻着象棋棋盘的石桌。待我迈进家门,上面早已摆了三只热气腾腾的大碗,诱人的香气,飘满庭院。那时奶奶尚在,我,爷爷,奶奶就着一豆灯火,品尝着饭菜的芳香。东屋的一大面墙上,全是我成长中斑斑驳驳的痕迹。细看,那是歪歪扭扭的“人” , “天” , “大”一点一点往左挪。是越发规整的字句,诗词墙上的字迹并不好看,而我却久久没有移开眼,那里是我的童年。童年在哪里,故乡就在哪里乡之情韵六年级作文 650 字一日,老吗忽然问我:“那首诗是怎么背来着?”“什么诗?”我自顾自拆着信封。 “古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人走天涯。 ”“噢老妈你有乡愁了?”我随便问了一句。要说我的家乡,那是普通得把能再普通了,几十年前的穷乡僻壤,几十年后的小镇城村,没有“小桥流水人家”的婉约如诗,清丽如画;没有“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑遒劲,壮丽奇异只是那么一个车马驶过便尘土飞扬的小村庄,但在我心里,却比任何一个美丽的地方来得亲切。那里的春天并不鸟语花香,百花齐放;那里的夏天并不绿荫如盖,翠色溢目;那里的秋天并不瓜果飘香,金黄澄亮;那里的冬天并不温暖如春,草木依存小小的村庄在断桥残雪,几十米一座的平房尤显得孤零零,特别是黑夜,伸手不见五制,还得注意土路的坑坑洼洼,让人不禁怀念起城市的华灯初上,酒过三巡可是,是哪里传出了银铃般的笑声,以及黄昏是那古老的歌谣?放学的孩子手里攥着狗尾巴草,又蹦有跳,天边的夕阳催促不了他们回家的脚步。我就是其中一个。直到天降下夜幕,我们还晃荡在愧树下,庭院中。奶奶家有一棵很大很老的愧树,树下有一张刻着象棋棋盘的石桌。待我迈进家门,上面早已摆了三只热气腾腾的大碗,诱人的香气,飘满庭院。那时奶奶尚在,我,爷爷,奶奶就着一豆灯火,品尝着饭菜的芳香。东屋的一大面墙上,全

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